简介：

简介：【真题再现】你参观过故宫博物院吗？你游过万里长城吗？你登过黄鹤楼吗？你到过避暑山庄吗？众多的名胜古迹让人心驰神往。穿过时间的长河，那塔、那楼、那阁依旧精神焕发．述说着岁月的沧桑和历史的变迁。

简介：正和村庄最近的是庄稼,和村庄最贴心让村庄最心疼的是庄稼。你看看"庄稼"占了村庄的"庄",村庄的"家"字;而"村庄"也占了庄稼的"庄"。无论如何庄稼和村庄都有割不断的关系,每一天每一夜村庄和庄稼都会互相地牵挂着。是村庄里的人种下了庄稼,种活了庄稼,种熟了庄稼。村庄里的人每年都熟稔地按季节播种忙碌着:每年的春天,村庄里的人准备着春耕,忙碌着春耕;从清明前后开始,在回暖的土地上有板有眼、有目标有计划地开始翻耕播种。一切都做得井井有条,就连地头的荒片、院子外的空地都种上了庄稼,或者种上

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简介：有组织地培养学生的观察能力,教师在培养学生的观察能力时,4、观察能力的培养对促进学生探索意识发展的效果 

简介：采油树旁正午的采油树旁芦苇很静风的曲线很美，花鸟鱼虫裸露着时间的鱼鳍稍许沉寂，一辆清蜡车驶来从车上跳下几个人，他们复制着昨天的故事仿佛这样他们的生活就有了新的含意一棵意念里的大树，像平日里常见的乔木一样

简介：近些年，“美轮美奂”一词出现在各类媒体上的频率非常高，特别是一些时尚消费类报刊，对这一词汇尤为钟爱，似乎任何一个美到无以复加的事物都可冠之以“美轮美奂”，大有泛滥之嫌。

简介：名师导引在五彩缤纷的世界中，任何一个事物都有不同于其他事物的独特地方。达芬奇说过，在一千只鸡蛋中，很难找到有两只是完全相同的。抓住了事物的特点，也就抓住了事物最主要和最本质的地方。所以，我们在阅读文章时就要能发现事物的特点。

简介：新发明、新技术对人们生活的改变往往超出我们的预期，每到一个时间节点的时候，人们难免都会希望知道：NextBigThing将会是什么．我们该如何迎接它？

简介：今天本来是要我讲《金刚经》,但我想了很久,觉得这部经实在是太难讲了.我本人是在十五六年前第一次接触到这部经典,到现在为止已经阅读了许多次了.在阅读的过程中我有许多体会,感觉这部经书在整个佛学的体系中是非常重要的.很多人都认为《金刚经》是佛学中的根本大法,是最终极的一本经典.佛学中的很多基本理论都包含在这部经里面.《金刚经》本身并不是很长,只有五千多个字,非常简单,但解读的人很多,也不太好理解.

简介：比较，是人们认识、鉴别和判断事物的基本方法．也是科学研究的一种逻辑方法。毛泽东说：“有比较才能鉴别，有鉴别、有斗争才能发展。”俗话说：不怕不识货,就怕货比货。在人们研究某一特定对象时．往往要把这一对象与其他对象进行比较．以发现其间的共同点或差异点。这种在思维中用以确定对象之间的共同点或差异点的逻辑方法就是比较。

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简介：鉴赏诗歌语言主要指判断语言风格、领会用词妙处及把握诗歌的音韵特点等。近年考查的重点落在词语品鉴上，如找诗歌的“诗眼”，分析某词的作用，等等。语言风格的考查也有所体现，但考得比较简单；诗词的音韵特点的考查就更少了。答题要领如下：

简介：在《文选诗研究》所提供的线索下，在分析文本的基础上，通过对比方法，对《文选》所收哀伤类及挽歌类诗歌的创作背景、诗歌形态、诗歌艺术特点等进行异同分析，以加深对所收哀伤类诗歌及挽歌类诗歌的理解。

简介：【注]①周朴（？～878）：字太朴，吴兴（今属浙江）人。②消魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。

简介：例1．吕本中的《木芙蓉》诗中，明确点出歌颂对象是小池南岸的木芙蓉。借“南”暗示为金兵南渡后的河山。木芙蓉就成为爱国志士的象征了。诗中第二句指出木芙蓉开放在严霜袭来的秋季，其鲜艳的色泽显示出它不畏强暴的精神。

简介：爱国忧民类古诗词鉴赏题的主要考点：L把握诗歌情感：2．分析诗句写法特点；3．理解关键词句意思；4．积累文学常识；5．赏析名句和重点字词等。

简介：一般说来，诗歌作品的形象包括人物形象和自然形象这两个方面。人物形象又包括作为描写客体的人物和抒情主人公。如白居易的《琵琶行》中描写的琵琶女，她是作为描写客体的人物形象。而其中的“江州司马”自居易则是抒情主人公。作品中描写的自然景物不再是客观的景物，而是浸染了作者感情的东西，也就是作者主观之“意”和客观之“象”融为一体的艺术形象，称之为“意象”。