简介：摘要班级管理是学校的重要教育机制，也是动态管理的重要内容，一般需遵循班级制定的规则，并对班级各项公共资源进行组织与协调，从而获得良好的班级教育与管理效果。尤其是班级作为学生基本的学习生活场地，要求学校必须重视班级管理的效果，这也是班主任所应承担的工作职责，要求班主任以班级学生为研究对象，采用有效方法解决班级中的各项问题。而心理学理论则为班主任的班级管理工作提供了有效的理论支持，基于此，本文主要以中学班级管理为例，探讨心理学理论的有效应用。

简介：摘要罗伯特?加涅是美国的教育心理学家，受过行为主义心理学的训练，融合信息加工心理学与建构主义认知学习心理学的思想，形成一套理论体系。加涅认为，学习是主体与环境相互作用的结果，不是“刺激—反应”的简单联结。因此，他将学习结果分为言语信息、智力技能、认知策略、态度与动作技能。本文归纳加涅的教育心理学理论，分别阐述他在知识的学习、学习策略的学习、动作技能的学习、教学设计等方面的观点，最后结合教学与实例进一步作出评价。

简介：摘要随着社会的发展，经济结构也发生着改变，从以前以国营企业为主的国有经济到如今民营企业、合资企业、外资企业，多如雨后春笋。企业的管理也发生着翻天覆地的变化，人力资源的合理利用、员工的激励机制、提高企业综合竞争力等都是现在企业管理的重点。而企业管理如果能掌握心理学的运用，可以帮助企业开辟一条新的管理方法，提升企业的整体管理能力。本文就在企业管理中如何将心理学理论运用到其中，做浅显的分析和讨论，旨在能帮助企业更好的管理，提高企业的综合竞争力。

简介：

简介：摘要企业在发展过程中员工是重要的组成元素，需要对其进行正确的激励，才能够让员工发挥自己真正的实力，并带动企业发展。所以，如何利用心理学理论去激励员工，也成为了企业在发展中不断思考的问题。企业在激励员工方面，主要是分为两大类，一种是物质激励，另一种则是非物质激励方式。本文则通过对物质与非物质中的几种激励方式进行分析和研究，并在研究中渗入心理学理论作为思想指导，希望能够为企业发展提供有效的参考。

简介：随着经济和社会的发展,时尚业为社会创造了巨大的经济效益并渗透进我们生活的方方面面。文章通过对时尚研究现状的综述,发现它不能有效地解释时尚产品看似不是必需品,却让人们乐意花费巨大资源去追求的心理动力,更无法解释人会付出与性命攸关的代价去追求时尚的现象。文章结合进化心理理论,以一个全新的研究视角完整地解释人们追求时尚的根本动机,将进化心理学与社会学、美学、产品设计、消费心理等放入同一个框架下去思考,是现代设计学的前沿趋势。

简介：摘要班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师，沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。它在小学班主任中的应用体现在以下几个方面明确把“成为幸福、快乐的人”作为小学班主任心理健康教育的目标;帮助小学班主任体验更多的积极情绪;促进小学班主任积极心理品质的培养;构建小学班主任心理健康的积极环境。

简介：摘要初中阶段是学生人生的重要转折时期，这个时期的学生无论是从身体上还是从心理上，都在发生着巨大的转变。初中数学是初中学科中的基础学科之一，如果在教学过程中适当加以运用心理学理论，不仅能够对学生进行心理引导，而且对初中数学的教学有很大的促进作用。

简介：艺术学升级为独立学科门类后,为了艺术学科的完善化理想,对其一级学科“艺术学理论”的学科称谓的辨析与学科建设是艺术学界一直面对的问题。依据对学科学理的确认,通过逻辑辨析、词语解析、学科比较的方法来辨析“艺术学理论”学科称谓的问题。并选择当下被讨论较多的几个学科名称,即“艺术学”“艺术学理论”“艺术理论学”和“艺理学”,分别对其进行比较论述,从而得出“艺理学”之名更具有优势的结论,从学科名称可能会带来的影响价值上分析了“艺理学”学科名称的合理性,认为以其更换“艺术学理论”学科之名是有可行性和价值的。

简介：摘要宏观经济学一般情况下是将整体国民经济活动作为主要研究对象。因为宏观经济学的研究角度是整体经济的运行，因此宏观经济学的研究领域包括长期经济增长的问题。对此，笔者根据实际的工作经验以及查阅相关文献资料的记载，针对宏观经济问题进行具体的分析，并探究宏观经济理论在中国的应用。希望可以为相关工作人员提供借鉴，并为我国经济的发展做出贡献。

简介：摘要教育心理学属于心理学的一门分支学科，社会政治经济的发展推动了教育心理学这门十字路口的学科逐渐发展成为一门独立的学科。近年来，我国对素质教育的重视，教育心理学在高等院校教学中的应用也越来越广泛。但是反观教育心理学在高等院校教育中的应用，还存在一定的问题。本文针对这一现状，对教育心理学理论在高等院校教学中的应用进行了分析。

简介：在日益繁荣的文化艺术市场中,声乐艺术的教学和实践获得了前所未有的发展机遇,普通高校的声乐课程教学正逐渐成为学校艺术教育中的重要组成部分。王玫的《声乐教学理论与实践研究》一书是以声乐教学理论与实践为主体内容的专业化教材,在满足当前声乐教学理论与实践需求的基础上,还创新性地涵盖了当前声乐教学研究中许多重点难点问题,比如童声训练、中老年人嗓音训练、嗓音保健与声带病理治疗等内容。该书内容详实,逻辑严谨且通俗易懂,对当前高校声乐课程教学理论的完善和教学实践活动的开展具有显著的借鉴作用。

简介：章氏《成均图》音转以语言材料为依据,异文、用韵、谐声、假借、读如、转语、重文皆可说明之。章氏对阳声韵的研究有推进,形成鼻音三分局面。以《文始》证韵转,可知章氏字源学说。以王力古韵分部检测章氏分部,可知《成均图》内在机理尤深,乃至对异质语言方言的研究多有启发。章氏“音准”即音值的探讨,十分可贵,章氏是“注重音值的第一人”。

简介：摘要“乐学”是乐在其中的一种学习境界。乐学之巅是学乐，乐学是状态，学乐是境界。“乐学教育”即从学生的兴趣、需要和发展出发，改革与创新教学方式，增强学习的趣味性和参与性，提高学生在学习过程中的积极性，促使学生由被动的接受式学习向主动学习、学会学习转变。

简介：摘要改进药物化学教学方法，从而提高该课程的教学水平。方法结合药物化学这门药学专业必修课程的特点，确立合理教学思路、开展互动教学、应用多媒体辅助教学等方法。结果近两年的教学实践取得了较好的效果。结论提出了改进药物化学教学的新体会、新方法。

简介：摘要近些年随着互联网、物联网、人工智能、云计算等高新技术行业的兴起，心理学理论得到了越来越多的关注和应用。基于此，本文通过对心理学原理在高新技术行业应用的具体实例，着重论述了心理学对于高新技术行业发展的推动作用。

简介：摘要目的对改良PBL教学法在儿科护理学教学中的应用进行研究探讨。方法于2016年选取本学校两个护理本科班级作为实验研究对象，每个班各30人。其中一个班为实验组，一个班为对照组。实验组采用经过改良的PBL教学法教学，对照组采用常规LBL教学法教学，对两组的教学效果进行比较。结果从考试结果上看，实验组学生在总分以及理解题、综合应用题上面的得分都要高于对照组，差异对比具有统计学意义，P＜0.05。另外实验组学生对改良PBL教学法普遍持肯定的态度。结论改良PBL教学法在儿科护理学理论教学中的应用效果明显，值得进行推广。

简介：华南师范大学赵敏教授主编的《学校管理学》于2017年9月由广东高等教育出版社出版,是广东省"十三五"高等教育课程体系建设规划教材。该书自2000年初次出版以来,先后十余次印刷并修订再版,受到了读者的好评。现在摆在读者面前的是作者在2008年再版的基础上,调整了全书体例,进行了重要修改,增添了许多新篇章的教学研究的又一成果。

简介：在当代,艺术管理的学科、专业与社会实践呈现为相互衔接、影响与制约的关系,均应得到充分关注与精心建设,但作为学科尚未得到应有的重视。这一学科具有十分突出的学科特征,主要表现在跨域性、应用性、综合性等方面;该学科又具有鲜明的理论特色,主要体现为哲学精神与美学品格、经济规范与生产特性、人文意识与伦理色彩、国情特色与国际视域、实践意义与应用价值;基于艺术管理学学科的交叉性与多元性特点,其理论研究亦显现出丰富、宽阔与厚重的格局。其研究范畴大致可以分为三个内容相异又密切关联的理论范畴：基础理论范畴、应用理论范畴、应用范畴。三个研究范畴是动态的、相对的和相互交叉的,三者之间的互融与渗透,呈现出多向流动和相互促进的良性格局。

简介：写作是中学语文教学的重要组成部分，历来是很多老师研究的重要课题。语文特级教师于漪老师，在实践中形成了自己独具特色的作文教学思想。本文主要从作文教学理论的准备阶段、创作阶段以及讲评阶段分析于漪老师的作文教学理论，希望我们可以从中汲取精华，并在实践中形成自己独特的作文教学理论。