简介:摘要:在政府对财政性专项经费绩效管理全面展开的背景下,高校必须加强教育专项经费的全面绩效管理。本文从专项经费预算编制、执行控制、绩效评价三方面对绩效管理具体实施的流程、内容、绩效评价的方法、形式等,以及高校教育专项经费管理存在的问题和改进措施作了初步的探索,目的是为做好专项经费绩效管理,提高经费使用效率,实现高校可持续发展。
简介:摘要:随着新课程改革浪潮的不断推进,促使小学数学综合与实践课程受到更广泛的关注。这个领域为学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道。为积极适应当前教育发展的需要,坚持以财力资源向战斗力有效转化为目标,科学制定计划方案,建立完善的经费保障制度,全面提升教师的积极性,为确保小学数学综合与实践活动得到有效的开展与实施提供有力的经费保障支撑。
简介:摘要:项目财务验收能够对项目实际支出进行系统梳理与核算,与项目预算数据进行比较核对并出具审计报告和财务验收报告,对项目的经费预算执行进行全面考核,确保资金得到合理利用。为了更好解决国家科技计划项目财务验收存在问题,本文针对科技计划项目财务验收存在的关键问题进行深入分析,并提出可行的解决措施,促进国家科技计划项目更规范、更高效地利用资金开展研究,为我国社会经济发展做出贡献。
简介:【摘要】中央“八项规定”的提出,代表党风廉政建设已成为党和国家严抓不懈的常态性任务。“三公”经费是指财政拨款支出安排的出国(境)费、车辆购置及运行费、公务接待费这三项经费①,受到社会的普遍关注。其如何规范使用和管理成为落实中央“八项规定”精神中最重要的工作之一,成为党风廉政建设中亟待解决的问题之一。本文通过分析“三公”经费国家、省级、医院三个层面地制度建设情况,公立医院“三公”经费的使用和管理情况,研究目前普遍存在的问题,解析根本原因,并提出具有建设性的对策。
简介:摘要:前阵子在网上看到一个帖子,讨论的内容是“表扬教育和批评教育你pick哪一种”,感觉就是二选一的命题。但是我认为教育不是单靠表扬或单靠批评就能达到效果的,有效的教育应该既有及时的表扬也有适当的批评。表扬应该是“对事也对人”,意思是既表扬事做得好,也要表扬从这件事看出来的个性品质,从而肯定学生的自我价值,增强他们的自信心。而批评时我们应该强调“对事不对人”,即只批评这件事做得不对,与人品性格无关,不能参合伤学生自尊及感受的语言。
简介:[摘要]本文通过古今中外的实际例子,考察了教育理念和教育技术两者之间相辅相成、相互促进的关系。并在此基础上,探讨了将它们整合起来的必要性和可能性。
简介:[摘要]我们坚持立德树人,积极探索教育教学规律,不断探索高效、可持续发展的教育,把绿色教育作为学校的办学宗旨和灵魂以文化为引领,以课程为抓手,以活动为载体,全面实施素质教育,通过文化引领、国学经典、课程整合实施、多样活动等培养既有底气又有灵气、具有实践能力和创新精神的学生,为学生终身学习和全面发展打下坚实的基础。
简介:【摘要】在现实的幼儿一日生活中,会有很多意想不到的事情发生,它不仅考验了我们教师如何去面对,如何去重视问题、去解决问题,而且也提醒我们:作为教师,我们应该善于观察,善于捕捉孩子感兴趣的事物,善于引发幼儿主动探索的欲望,把最平常、最普通的发生的事情顺水推舟转化为教育资源,抓住各种时机,鼓励和引导幼儿运用多种方法,在主动探索中寻找解决生活中实际问题的能力,教师的及时、恰当的引导促进了幼儿的发展。