简介:
简介:【摘要】文学家夏丏尊说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能为池塘,没有爱也就没有教育。”我认为 ,班主任要做的便是“静心育人 ,用爱等待花开”。本文从静心调整、静心观察、静心亲躬、静心指导、静心读书这五个方面展开论述。
简介:摘要: 我们应该学会耐心的等待,在等待中发现和扩大学生 的闪光点,多给他们一些时间和机会,相信孩子总会变好的,我们一定要有耐心,要合理积极地引导、帮助。 等待孩子变好 的过程也许是枯燥无味的,漫长的,但等待的结果一定是美丽的。
简介:【摘要】感谢老师您,没有想到你那么的看重我,我们俩很惊喜,我们一直都被别人看不起,但班主任不一样,我们无亲无故,一直帮助和教育着我们,谢谢您!
简介:摘 要: 在数学课堂教学中促进学生积极有效的学习,是当前数学课程改革的重要方向。要实现有效的数学课堂,教师应该把课堂的时间、场所、机会等尽可能让位给学生的学习,因此,我提出了“让学”的教学主张。本文就“让学”课堂的特点,进行了分析研究。
简介:摘 要:在数学课堂教学中促进学生积极有效的学习,是当前数学课程改革的重要方向。要实现有效的数学课堂,教师应该把课堂的时间、场所、机会等尽可能让位给学生的学习,因此,我提出了“让学”的教学主张。本文就“让学”课堂的特点,进行了分析研究。