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  • 简介:在对45901与44901两海船船员适任统考试题进行对比分析的基础上,从提高命题质量、航海英语教学和教材要和考纲契合、利用语料库对学生进行错误分析、研制应用于航海英语写作或翻译的自动评分系统及优化航海英语测试题型结构等方面提出对航海英语测试体系进行优化的建议。

  • 标签: 第45期海船船员适任统考试题 航海英语测试 体系优化
  • 简介:文章介绍了我国海船船员适任评估的基本情况,分析了目前我国海船驾驶专业船员适任评估存在的不足之处,并提出了相应的改进建议.

  • 标签: 海船船员 适任评估 不足之处 改进建议
  • 简介:7月22日至25日,46全国海船船员适任证书统考在全国同时举行。这也是此类考试最后一次使用纸质试卷,以后的考试将完全以计算机考试的方式进行:据天津海事局介绍,本期考试在天津考区报名并获得考试资格的有2289名考生,他们将分别在4个考点的70个考场参加考试。从1988年我国开展第一次海船船员全国统考开始,纸质试卷已伴随海船船员全国统考走过了20年历程。20年来,

  • 标签: 船员适任证书 海船船员 统考 试卷 纸质 计算机考试
  • 简介:为提高海船船员急救培训效果,文章简要分析了急救培训的现状以及常见的医学教学模式,提出了TIC教学模式,并说明了其在实施过程中取得了初步成效,为探索急救培训模式提供了参考。

  • 标签: 海船船员 急救培训 教学模式
  • 简介:回顾我国海员专业培训合格证书、特殊培训合格证书产生和发展的历程,归纳总结STCW公约马尼拉修正案框架下的培训合格证书的证书体系,提出调整部分证书的发证形式、合并发证方式、合并与调整液货船证书等完善培训合格证书体系的相关建议。

  • 标签: 海船船员 STCW公约马尼拉修正案 培训合格证书 证书体系
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  • 简介:摘要:对于一个航运行业来说,最重要的就是安全,为了自己的利益,所有的船只都要以安全为第一要务。船舶的安全与全体船员的综合安全素质息息相关,为了改善船舶的总体安全,应加强船员安全教育。在船舶运输过程中,船员的质量是一个很大的问题。提高船员的培训水平,可以为我国船舶工业输送高素质的稳定人才。

  • 标签: 船员线上培训,质量提高,策略
  • 简介:摘要:对于一个航运行业来说,最重要的就是安全,为了自己的利益,所有的船只都要以安全为第一要务。船舶的安全与全体船员的综合安全素质息息相关,为了改善船舶的总体安全,应加强船员安全教育。在船舶运输过程中,船员的质量是一个很大的问题。提高船员的培训水平,可以为我国船舶工业输送高素质的稳定人才。

  • 标签: 船员线上培训,质量提高,策略
  • 简介:回顾中国不同时期船长、高级船员、值班水手、值班机工以及GMDSS适任证书、"D类"证书等海员适任证书的历史沿革,并根据STCW公约马尼拉修正案履约的新要求,提出完善和改进我国海员适任证书的意见和建议。

  • 标签: 海船船员 STCW公约马尼拉修正案 适任证书 历史沿革 履约
  • 简介:摘要目的调查海船船员上消化道疾病现状,分析其影响因素,并制定可被船员接受的预防措施。方法选取2020年4月至2022年4月在荣成市第二人民医院进行体检的海船船员1 647例为观察组,同时选取到本科进行健康体检的沿海居民1 647例作为对照组,均经胃镜检查诊断是否有上消化道疾病,然后经由统一培训的护士详细询问,并填写统一制定的海船船员上消化道疾病调查表。结果观察组幽门螺旋杆菌阳性率(67.5%)和上消化系统疾病发生率(71.2%)明显高于对照组(40.0%和32.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组40~49岁、≥50岁年龄段上消化道疾病发生率明显高于对照组(P<0.05)。20~29年海龄段船员上消化道疾病发生率明显高于10~19年海龄段,≥30年海龄段船员上消化道疾病发生率明显高于20~29年海龄段(P<0.05)。观察组船员发生上消化道疾病相关影响因素排序前4位是:幽门螺旋杆菌感染、吸烟、喝酒、不良饮食习惯,可接受的上消化道疾病预防措施排序前4位是:饮食习惯改变、保证充足睡眠、限烟、限酒。结论海船船员幽门螺旋杆菌感染、吸烟、喝酒、不良饮食习惯、自行口服非甾体抗炎药等原因导致上消化道疾病患病率高,通过采取改变饮食习惯、保证充足睡眠、限烟、限酒、保持良好心态等船员可以接受的方式,可能减少海船船员上消化道疾病发生率。

  • 标签: 海船船员 上消化道疾病 幽门螺旋杆菌 消化性溃疡
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  • 简介:摘要:近年来,我国的现代化建设的发展迅速,根据《中华人民共和国船员培训管理规则》(交通运输部令2019年5号)(以下简称“规则”)规定,本文所提及的“海员培训合格证”仅限于“规则”中规定的“船员基本安全培训”和“船员专业技能适任培训”,侧重船舶基本安全、救生、消防和急救等实操性比较强的项目。

  • 标签: 场景任务 海船船员培训合格证实训 评估模式
  • 作者:
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2013-10-20
  • 出处:《考试与评价(英语中考专刊)》 2013年第10期
  • 机构:《考试与评价》2013年第10期•目录本刊特稿04浅谈几种英语常态教学活动中的运作方略/李学明教学研究06浅谈良好的师生关系在英语教学中的重要性/陈青芳08过程取向写作模式在初中英语写作中的运用/郭婷09将小组合作进行到底,让学生成为课堂的主人/周媛媛11英语教学的艺术表现形式/郭秦芳13如何培养学生自学英语的能力/程艳14牛津初中英语“生活化”任务型教学的初探/王阳光16浅谈初中英语词汇教学的有效策略/朱洪军教法探讨17老师需要陪读吗?——浅谈对英语早读课的思考/冯春艳19构建英语高效课堂的方法探析/刘轶姝20浅谈初三英语复习/刘伟高22“让学生在不断纠错中不断进步——漫谈初中英语错题集的整理方法和有效使用/孙富华24浅析初中英语教学中学生阅读能力的培养/何静26此处无声胜有声——记英语作业评语对一名中档学生的转变/刘艳教学艺术27“学讲方式”教学案例分析/张莉29初三口语考试“情景问答题”信息提取策略/刘红莲30浅谈英语课堂提问/赵静31高中英语课堂教学的实效性探究/何红34浅谈培养初中生英语自主学习策略/焦颖慧36快乐学习有效教学打造高效课堂/张艳教学改革37巧用多媒体,玩转英语课/黄翠萍39妙填“完形填空”/朱芳41打造高效课堂的有效措施/王经漫43词义加工理论在高三英语词汇复习中的运用/刘志强46如何提高农村初中英语课堂的有效性/施凯48英语课堂听力训练策略之我见/胡小米能力培养50如何让学生爱上英语作业/张淼52英语试卷(练习)讲评课的教学实践与反思/龚熙华54如何创建高效的英语课堂/严寿明56浅议农村初中英语教学中后进生的转化/陈抱娣58用游戏让你的英语课堂满血复活!/李曼学海导航60朴素的课改/周万生61有效提高初中学生英语阅读能力的途径/高琴63歌曲在小学英语教学中的作用/周红梅65讲出来才能学得好——一节英语“学讲计划”课的感悟/李芹
  • 简介:

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  • 作者:
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2013-11-21
  • 出处:《考试与评价(英语中考专刊)》 2013年第11期
  • 机构:《考试与评价》2013年第11期•目录本刊特稿04让英语复习课活起来/陈彦玲教学研究06中小学英语教学衔接的探究与思考——基于初一新生英语学习现状的调查分析与探究思考/沙晓慧09积极搭建练习平台有效提高口语水平——浅谈我是如何开展英语值日生报告活动的/张立建10浅谈如何上好初中英语试卷讲评课/孙小进13英语课外阅读之我见/华幸娟14“我的事:学入讲出”——浅析英语课堂中的“学进去,讲出来”的教学方式/陆秀梅16任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用分析/魏琴教法探讨18如何正确对待学生的语言错误/王秀权19在英语教学中如何激发学生学习兴趣/张锦银21真实情境提问激趣英语课堂/盛婷婷22浅谈怎样有效地布置英语作业/程淑华24图式理论在高中英语阅读教学中的运用/黄蓓教学艺术27探讨英语教学中作业评语的价值与意义/杨献凤29如何辅导学生做好高考英语书面表达/孙政31初中英语课堂提问之我见/黄成云33浅谈初中英语课前的预设/袁鹏34浅谈英语学习中词汇的重要性及其策略/周玉梅教学改革36浅谈英语学习习惯的养成/刘芳38让英语课堂焕发出生命的活力——TheBoyWhoCriedWolf案例/宗娟40有效提问在初中英语课堂教学中的运用/沈海洋42如何防止农村八年级英语两级分化的有效策略/单玉红43浅谈小学英语教学中学困生的转化/唐琳能力培养45跨文化意识培养与中学英语教学/孟宪功48建立和谐融洽的师生关系/周娟52多彩导入激活课堂——初中英语课堂教学导入案例/卢晓霞54浅析语篇分析在高中英语阅读教学中的应用/唐晓红学海导航56激发创新欲望培养创新能力/席迎58阅读理解的三个层次/顾丽丽60例探元认知调控策略在中学英语阅读课中的运用——例析一节“中华杯”技能赛课/魏之宁62赢得英语阅读,赢得英语高分——浅谈初中英语阅读教学方法/冷凌63英语教师在“学讲”课堂教学中的作用初探/张秀娟
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