简介:续修志书正在全国普遍展开。在续修志书中坚持志书质量第一的原则,始终把社会效益放在首位,确立精品意识,吸取首届新编方志的经验教训都是很重要的。而下列几个问题尤其值得重视。
简介:
简介:阿明和阿勇生长在一个偏远的山村,他们从小一起玩耍,一起上学,初中毕业后又一起因为家庭贫困而辍学,他们形同兄弟。辍学后,阿明和阿勇相约到大城市闯荡,在陌生的环境中,他们靠做苦力、拾破烂维持生活,尝尽了人生的酸甜苦辣,日子虽然艰苦,但两人在生活上互相帮助,在精神上彼此安慰,劳累之余,还一起学习,
简介:“天生蒸民,有物有则”(《诗经》),有人群的地方就有原则。中国共产党是按照马克思主义原则建立起来的无产阶级政党。江泽民同志指出:“坚持原则,一切以党和人民的利益为重,这是党性的最高原则”。从一定意义上讲,中国革命的胜利就是我们党的原则的胜利。同样,在新的历史时期,推进改革开放和社会主义现代化建设事业,也需要解决好坚持原则的问题。
简介:通过对学校体育教学改革中教师的角色转变、体育教学的评价机制、师资队伍建设的阐述,指出学校体育教育改革要以"健康第一"为指导原则.
简介:第一次"台海危机"是中美两国在朝鲜停战后围绕台湾问题的初次交锋.在这次危机中,中美双方围绕一个中国的原则展开了激烈斗争.中国政府决定炮击金门,是为了通过有限的军事行动,在全世界面前突出台湾问题,表明中国维护一个中国原则的坚定立场;而美国政府给自己的脖颈上套绞索,则是其推行"划峡而治"、"两个中国"政策的必然;作为这场危机的结局而开始的中美大使级会谈,则成为中国政府反对美国制造"两个中国"图谋的另一特殊方式.
简介:电子计算机的广泛应用,使传统的审计面临严峻的挑战,如何检查和测试电子数据处理系统的内部控制制度的健全性和有效性?如何审查和评价电子数据系统的合法性、效益性,系统输出信息的真实性、正确性?审计工作中如何利用电子计算机技术等等。对这些问题的研究,就形成了一门新的学科——计算机审计。这是一门管理、会计、审计和电子计算机多门学科交叉的边缘学科。
简介:勋伯格在其论文《革新派勃拉姆斯》中指出了勃拉姆斯《第四交响曲》中的三度音程建构方式,同时他还指出在勃拉姆斯的创作手法“发展性变奏”中音程的核心作用。文章以此为论证基础,通过对勃拉姆斯《第一交响曲》第一乐章的详细分析,认为音程结构原则是勃拉姆斯交响曲创作中的重要原则。这个原则就是二度和三度音程的相互冲突。它既指二度、三度音程内部和纵向上的对立,也指二者横向上的相互转化。同时指出,二度和三度音程的相互冲突是乐章形式结构和戏剧冲突的本质所作,并体现出勃拉姆斯独特的创作方式和观念。
简介:上海市借鉴国际先进医院评审经验,起草、修订、完善《上海市三级综合医院评审标准》,从病人和医院员工角度出发,贯穿了“人”事第一原则,切实体现了“以人为本”的公立医院办院宗旨。
简介:摘要:数学计算能力是小学数学学习的基础,对于培养学生的逻辑思维、问题解决能力乃至未来的学习和发展都非常重要。小学第一学段(一至三年级)是学生数学学习的起始阶段,也是计算能力形成的关键时期。所以,探讨这一阶段如何有效培养学生的数学计算能力,具有非常重要的指导意义。
简介:从知识的角度讨论,教师的专业知识不仅需要学科知识和学科教学知识,还需要有条件性知识和文化性知识。同时,知识越来越走向综合,跨界成为研究、创造的一个重要走向,知识的综合和跨界研究,将会为教师专业发展和名师成长打开一条新的通道。
简介:细心留意你会惊讶地发现,最佳雇主几乎都是市场表现非常优秀的企业,他们并不是企业有了钱才去体恤员工,而是因为把员工放在第一位才成就了企业。
简介:1.了解相对原子质量,相对分子质量的含义;2.学会根据物质的化学式计算化合物的相对分子质量、组成元素的质量比、质量分数和元素的化合价;3.初步学会有关变形计算,如化合物质量与化合物中元素质量的互算,涉及混合物的计算等;
简介:摘要:第一学段的教学活动是后续教育教学开展的基础,学生需要在此过程中掌握基础的算理知识具备一定的计算能力,才能保障其在未来的数学学习中不会存在较多困难。本文在研究过程中立足于新课程改革标准的教学指导,结合自身的实际教学经验,提出了培养第一段学生计算能力的优化策略。
简介:摘要:小学(一年级至三年级)的第一学段是引发学生学习数学的兴趣和热情的重要阶段,并教他们找到“有用的”数学。在某些情况下,学生需要丰富的经验和热情来研究和理解简单的定量关系。换句话说,本学段的学生已经掌握了数字的基本操作,这是继续学习第二阶段(四年级至六年级)中十进制和混合运算的基础。小学第一学段是学生学习数学计算的重要时期,本文基于小学数学的计算能力理论,并进行了一些实践和战略研究,希望找到有效的计算和培训策略,以此来适用于数学计算第一学段的学生。
简介:摘 要:,伴随着我国教育事业的进一步发展,小学第一学段学生数学计算能力培养随之显得尤为重要。通过上述对该方面内容的分析可知,新课程对学生的计算能力要求非常高,教师必须即刻采取措施实现对学生数学计算能力的高效培养。只有这样才能为学生今后的数学学习奠定良好基础,实现小学数学教学质量的提升。基于此,基于此,本文主要分析了培养小学第一学段学生计算能力的策略。
简介:摘要:小学第一学段是数学学习的基础阶段,培养学生良好的计算能力对于他们后续数学学习的顺利进行至关重要。计算能力是数学学习的基础,它涉及到学生对数字、运算符号和计算规则的理解和应用能力。然而,实际上,很多小学生在计算能力方面存在着各种各样的困难和挑战。为了更好地培养小学第一学段学生的计算能力,需要研究和探索有效的策略。
简介:“广州第一鸡”的三个第一李秀松吕汇贤1981年,广州市清平饭店烧卤师王源所创的清平鸡,被誉为“广州第一鸡”。1988年在商业部举办的饮食业优质产品大奖赛上,清平鸡以其独特的品味荣获“金鼎奖”,1993年又获“广东十大名鸡”殊荣。1994年9月12日,...
坚持志书质量第一的原则
真实会计核算的第一原则
平等,人际交往的第一原则
恪守小学体育健康第一教学原则
原则性是第一位的
坚持“健康第一”指导原则下的体育教学改革
第一次“台海危机”与一个中国的原则
计算机审计讲座 第一讲 计算机审计概论
勃拉姆斯交响曲中的音程结构原则——以《第一交响曲》第一乐章为例
上海市医院等级评审标准中的“人”事第一原则
培养小学第一学段数学计算能力的策略研究
第一动力,第一品质,第一专业
从“顾客第一” 到“员工第一”
第四章 化学计算——第一讲 根据化学式计算
第一台计算机是什么样的?
培养小学第一段学生计算能力的策略研究
培养小学第一学段学生计算能力的策略研究
“广州第一鸡”的三个第一