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  • 简介:导言格林童话作为一种介于民间童话与创作童话之间的文体,显然,它既具有民间童话叙事特征,又具有创作童话叙事特征。然而,它并不是一个简单的民间童话与创作童话的混合体,似乎有一个"度"在制约

  • 标签: 民间童话 叙事特征 中国童话 格林 民间故事 世界之窗
  • 简介:叶圣陶早期童话中的重复叙事是普遍存在的,这种重复叙事的形成,既是作家尊重儿童欣赏心理的表现,又是由于人类的文化心理原型——重复原型的存在。这种重复叙事在叶圣陶的早期童话中主要表现为语言和行为的重复、情节的重复两个方面。

  • 标签: 童话 叶圣陶 重复叙事
  • 简介:叙事学在本世纪的兴起,使文学研究进入了一个新的天地.文章运用叙事学的相关理论,对安徒生童话的叙述视角作一探讨,通过双重视角的分析,透视安徒生充满真情的爱的人格写作.

  • 标签: 安徒生 童话 叙事视角 叙事学 丹麦 文学研究
  • 简介:很多优秀的童话都会出现杀人、死亡、打斗、伤害、诡异等成人看来较"残酷"的内容,比如的继母王后居然要猎人杀掉白雪公主并取她的心来见自己,中灰姑娘的继母姐妹削足以试水晶鞋,中的纸牌王后动不动就喊着要杀头,中解救海的女儿的惟一方法竟是让王子的血滴到她脚上……童话里的这些"残酷"叙事情节对儿童阅读有负面影响吗?本文试图从儿童阅读心理和童话叙事功能的角度解释"残酷"叙事与幼儿阅读的关系.

  • 标签: 童话 “残酷”叙事 叙事情节 儿童阅读 负面影响
  • 简介:《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作之一,也是一部有着广泛影响的世界名著。作品中爱斯梅拉达,伽西莫多和克洛德等人物形象已成为世界文学的典型。如果比较一下童话《美女与野兽》与《巴黎圣母院》,就会发现《巴黎圣母院》具有一种童话叙事模式。《美女与野兽》是一个童话故事,在1991年,被迪

  • 标签: 叙事模式 巴黎圣母院童话 童话叙事
  • 简介:弗兰克·鲍姆的《绿野仙踪》因其独特的叙事特色,成为世界上众多童话中的明星。运用法国叙事学家热拉尔·热耐特的叙事学理论对其解读、分析发现:《绿野仙踪》运用等时长的故事时间和文本时间,重复的故事频率,独特的第三人称叙述视角及空间的转换,令该作品富有迷人的魅力。对《绿野仙踪》进行叙事学分析不仅扩充了作品的内涵和深度,更是一种服务于儿童的学术研究,对儿童的教育及心理成长具有重大意义。

  • 标签: 《绿野仙踪》 叙事时间 重复 叙述者 空间转换
  • 简介:摘要:童话叙事童话作家在生活中表达自身智慧的一种方式,童话叙事可以为儿童的想象提供大量的材料和情境,儿童有属于自己独特的叙事方法和叙事能力。在童话叙事的帮助下,孩子可以更好地进行叙事表达,进一步发展他们的想象力。这是因为童话叙事与儿童想象力的发展存在着一定的内在联系,它体现在童话叙事的文本构造能够有效激发儿童想象力,童话的艺术传播方式符合儿童想象力发展的特殊性。因此,童话故事可以有效地培养幼儿的想象力。

  • 标签: 童话叙事 幼儿想象力 培养策略
  • 简介:童话叙事的空间是幻想与现实共存的空间.童话故事在这里发生、展开、高潮、结束,构造出独特的艺术魅力.王尔德在《快乐王子》与《夜莺与蔷薇》里,充分利用童话幻想的特质,让故事在幻想与现实的空间里自由穿越,表达了作者唯美主义的思想观,同时也凸显了作者对现世的关怀与不满.故事中,幻想空间与现实空间所分别代表的幻想与现实交流、碰撞,使作品凸显出独特的生命力.

  • 标签: 童话 叙事空间 《快乐王子》 《夜莺与蔷薇》 王尔德
  • 简介:西方童话影片所呈现的魔法、奇幻、惊艳、恐怖等元素,既取材于童话原著的描绘,又缘于西方文化潜移默化的影响,因此,作品对人物角色间的关系进行了全新构建。与之相比,国产魔幻电影的叙事则植根《聊斋志异》《西游记》《白蛇传》等人们耳熟能详、喜闻乐见的文学文本或民间传说,不仅深入展示了东方佛道哲学及其美学意蕴,而且还借古谈今,讲述了现代人的情爱故事。

  • 标签: 西方童话影片 国产魔幻电影 电影叙事
  • 简介:乌鸦找来一块肉,飞到树枝上休息。狐狸看见了,连忙打招呼:“你好啊,乌鸦大姐!”乌鸦一看是狐狸,连忙把肉放到树枝上,叫道:“别以为看了《狐狸和乌鸦》的故事就能骗我。”

  • 标签: 《狐狸和乌鸦》 童话 打招呼
  • 简介:区别于S.H.E的浓墨,区别于Twins的甜腻,童话演唱团带着一丝森林深处的草木气息,轻轻脆脆地唱着清新的歌,她们就像她们的名字一样,犹如童话故事中的公主在众多期待中诞生。在小童和糖糖这两个聚积着时代符号的女孩身上,我们可以看到她们灵气十足、善良、纯真和毫不娇作的可爱模样,也看到了内地女子组合的新风尚——外柔内刚,简单清新。

  • 标签: 童话 新风尚 音乐 子组合 内地 肥皂泡
  • 简介:一也许最早接触的文字读物是童话,妈妈的初衷是为了让我认字,但她却不知道它对我会有多大的影响。

  • 标签: 《童话》 中学生 作文 语文学习
  • 简介:师范毕业后.我迷迷糊糊地踏上讲台.弹指一挥间,20多年已过去。回顾我的教学历程,我越来越清晰地体验到,我是童话里最幸福的人,因为你,与我携手并肩在农村小学的爱人。

  • 标签: 童话 农村小学 讲台 毕业 师范
  • 简介:漂亮表妹安拉安拉表妹转到我们学校的那个秋天,校园里开满了粉红色的菊花,浓郁的香气弥漫在空气里。落叶满地,起风了,我和她牵着手走在一条似乎没有尽头的林阴小道上,大风扬起了她的长发,白裙飘飘。遇上相识的同学,都会说一句:苏美,你表妹好漂亮哦!

  • 标签: 童话 漂亮
  • 简介:“白桦为什么颤抖,妈妈?”——“它在细听鸟儿说话。”“鸟儿说些什么,妈妈?”——“说仙女傍晚把它们好一顿吓。”

  • 标签: 童话 儿童文学 外国文学 作者
  • 简介:一个人在儿时读童话,看到的是神奇的世界。一个小人,躺在自家干净温暖的小枕头上,听母亲读童话,满脑子都是奇妙的想象。他以为那就是自己长大以后,将要进入的世界。那时的童话,好就好在,小人看到了世界的公平,好人总归是要战胜坏人,小红帽总是打得过大灰狼,

  • 标签: 童话 世界 小人
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  • 简介:秋瘦了,因为芒花白了因为,樱树的叶子掉光了因为,我的头发长了,因为

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  • 简介:“白桦为什么颤抖,妈妈?”——“它在细听鸟儿说话。”——“说仙女傍晚把它们好一顿吓。”“仙女怎么会把鸟儿吓呢?”

  • 标签: 童话 中等教育 语文 阅读 理解