简介：

简介：IPv6在全球正在受到越来越多的重视。正如业内专家所预言．从全局观点看，IPv6将熠熠生辉，也许是比3G更为重要的一次竞技机遇。逐渐成熟的技术，规模化的网络平台，丰富的网络应用．这些都会触动示范应用迅速走向商用推广．同时IPv6市场以及整个产业链的上下游链条也将会被舞动起来．最终形成以IPv6为基础．且可以实现共赢的下一代完整的网络产业链。但我们应该理性地看待IPv6，以避免像几年前欧洲的3G牌照发放那样，出现不必要的损失。这也正是策划本期选题的宗旨。因为我们必须清楚——

简介：通过分析和探讨中国竞技体育资源配置相关理论和实际应用现状，发现目前的研究尚未形成一整套适合本系统的多层面的理论框架体系。从基本概念界定到实际应用研究还有待于进一步完善。

简介：摘要：体能训练根据参与人群不同可分为竞技体能训练和健身体能训练．前者以充分挖掘人体身心潜力，提高运动员的竞技水平，后者以强化人体身心健康和社会适应能力，提高生活质量为目的．随着传统体能训练理论与实践的发展，新的体能训练理念、方法、手段广泛应用于竞技体育与全民健身领域，致使竞技与健身体能训练概念混用、内涵泛化、实践中缺乏训练的科学性与针对性，训练效果缺少实证研究．采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法对“体能”一词的起源和概念进行梳理，对其结构、功能和特点进行比较分析，旨在探讨竞技与健身体能的训练内容、训练方法、内在结构和训练理念等方面的差异，以避免二者在概念和实践应用上的混淆．

简介：近来在飞机上的时间比较多．就容易瞎想，当然也可以美其名日思考。最近总在思考棋手竞技运动周期的问题。甚至觉得这都可以作为一个围棋课题来进行专门研究，而且极有理论意义和实际价值。每一位棋手都有自己的竞技曲线，这毫无疑问，有无规则或者线性非线性我们再研究．但曲线是客观存在的。

简介：

简介：摘要：竞技pk 培养手工制茶专业学生良好实践技能的教学方向，对激发提升学生创新精神和能力有着积极作用，也符合当下时代及社会岗位的发展要求，因此学校应不断优化手工制茶专业竞技pk的活动方式，力求发挥出其在手工茶专业教育中的最佳教学价值。本文将基于竞技pk 培养手工制茶专业学生良好实践技能展开分析，以期能推进手工茶专业学生的综合能力及核心素养。

简介：亲爱的小明友，欢迎你参加本期的“竞技场”。希望你认真答题后能将详细答案寄给编辑部。本刊会从连续两期参与答题的挑战者中评选出一、二等奖及优秀辅导教师若干名，并颁发相应等级荣誉证书及奖品。

简介：1．如下图所示，从A到B只能向右或向下沿蓄线走，共有多少种不同的走法？

简介：

简介：从支撑竞技表现的“能量”角度出发，提出了“竞技势能”的概念，它是指在比赛过程中，项目团队所具备的能力水平和状态，或称参赛者参加比赛所具有的应对比赛的能量，具体体现为运动员的竞技能力和竞技状态，以及教练员的临场指挥能力与指挥状态。竞技势能的特征主要有可调控性、相对性、波动性。其中，竞技势能的调控以运动员的竞技状态为目标，主导竞技能力调节为手段，并具有项群差异性。竞技势能的相对性具有两个层面，一是相对于自身的不同比赛阶段，二是相对于比赛对手。不同项群竞技势能波动的概率与幅度不同，一方面与调整机会的可得性有关，另一方面与运动项目的主导竞技能力相对应。

简介：

简介：亲爱的小朋友，欢迎你参加本期的“竞技场”。希望你认真答题后能将详细答案寄给编辑部。

简介：亲爱的小朋友，欢迎你参加本期的“竞技场”。希望你认真答题后能将详细答案寄给编辑部。本刊会从连续两期参与答题的挑战者中评选出一、二等奖及优秀辅导教师若干名，并颁发相应等级荣誉证书及奖品。如果你能邀请至少4名订阅杂志的同班同学一起参与答题，你们还能为班级争得“群星班级”的称号，除了会获得班级奖状还能在“智慧榜”中一起展示你们的风采哦！

简介：请认真解答这里的题目,并将答案寄给编辑部,如果你连续三期答对所有题目,你将获得意外惊喜。别忘了在信封上贴上本期"竞技场"的入

简介：请认真解答这里的题目,并将答案寄给编辑部,如果你连续三期答对所有题目,你将获得意外惊喜。别忘了在信封上贴上本期'竞技场'的入场券,并写清楚你的学校班级和联系电话。快来挑战吧!祝你成功!

简介：亲爱的小朋友，欢迎你参加本期的“竞技场”。希望你认真答题后能将详细答案寄给编辑部。本刊会从连续两期参与答题的挑战者评选出一、二等奖及优秀辅导教师若干名，并颁发相应等级荣誉证书及奖品。

简介：欢迎你参加本期的"竞技场"。希望你能认真解答题目,并将详细答案寄给编辑部。本刊会根据答题情况,评选出一、二、三等奖及优秀辅导教师若干名,并颁发相应等级荣誉证书及奖品。本刊及本刊网站会陆续公布获奖同学及老师的名单,来信时别忘了在信封上贴上本期的竞技场入场券,并请写清楚你的辅导老师、学校、班级及联系电话。

简介：欢迎你参加本期的“竞技场”。希望你能认真解答题目，并将详细答案寄给编辑部。本刊会根据答题情况，评选出一、二、三等奖及优秀辅导教师若干名，并颁发相应等级荣誉证收及奖品。

简介：1．两个完全一样的长方形摆放如下图所示。求每个长方形的面积是多少平方厘米？