简介:摘要:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出“坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”这是深化教育领域改革的目的性要求和基本导向,进一步强化“立德树人,科学育人”。也就是“培养什么人”和“怎样培养人”。
简介:【摘要】当今世界科学技术的发展突飞猛进,全球各国的发展越来越依赖于科学技术的进步,科学教育越来越受到重视,因此对科学教育的研究也越来越显得重要而且必要。然而,无论是传统的科学教学,还是实施课程改革以来的科学教学,在其育人价值的落实上都存在着短板,本文倡导并论述的,就是在优化科学教学的同时,要进一步树立学科育人的思想,发挥学科育人的功能。
简介:摘要:当今世界是一个科学技术与人们日常生活、社会生产、国家政治、经济、军事高度融合的时代,科学技术成为关键支撑力,提升国民创新能力成为重中之重。而小学科学课程正是培养学生科学素养,发展学生的创新能力和实践能力的学科,因此小学科学教师必须深刻理解小学科学课程育人价值,树立科学的课程观,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。