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  • 简介:【考点讲解】考点一:第三次科技革命的含义、涉及领域和发源地含义和主要事迹领域:第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志.涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。

  • 标签: 现代科学技术 文化 技术革命 科技革命 空间技术 人类文明史
  • 简介:1.第三次科技革命的特点第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后.科技领域的又一次重大飞跃.与前两次工业革命相比,具有以下特点:第一,这次科技革命中出现的新技术,不是单一的技术.而是技术群。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、海洋开发技术等诸多领域。第二,科技成果转化为生产力的周期越来越短.如电子计算机的更新换代和网络技术的迅猛发展。

  • 标签: 现代科学技术 第三次科技革命 电子计算机 文化 科技成果转化 技术革命
  • 简介:邓周平教授从事科学技术哲学研究已有十多年,且研究成果较为可观,累计发表论文10篇,并提出过一系列富有创建的新思想。眼前邓周平教授所著《科学技术哲学新论》这本长达40余万字的专著由商务印书馆2010年8月出版,是他对自己多年研究心得的系统梳理。

  • 标签: 科学技术哲学 教授 周平 文化视野 2010年 商务印书馆
  • 简介:【高考展望】随着知识经济时代的到来,各个国家对知识的重视程度不断加深,中国作为发展中国家更加重视科技文化,时时体现中华民族的文化底蕴。因此,科技文化史在高考中的地位日益提升。近几年高考对这一专题以不同方式,从不同角度进行考查。今后,该专题仍会是高考命题的热点。我们在复习中与本专题相关的热点问题也应注意,比如科技与社会发展的关系问题、教育问题等。

  • 标签: 发展中国家 科技文化 科学技术 高考命题 古代 经济时代
  • 简介:利用科学技术建设优秀传统文化传承体系,就要利用科技产品整理文化典籍、保护文物遗产,使数字化产品成为传统文化重要的传承载体;利用科技平台,将传统文化生动具体地展现出来,充分发挥国民教育的基础作用和展览平台的影响力,增加传统文化的吸引力;利用科技媒介,促进宣传手段多样化,促使传统民风民俗走进生活、走进社会;利用科技手段深入挖掘传统文化和技艺中的科学价值,并将之发扬光大,实现传统技艺的产业化跨越式发展。

  • 标签: 科学技术 传统文化 非物质文化遗产 创新
  • 简介:摘要本文主要从梳理中国传统文化若干方面的特点入手,分析近代以来阻碍中国科学技术发展的一系列深层文化因素。

  • 标签: 近代中国 科学技术 衰退 文化因素
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-06
  • 简介:    一、植物染料的提取和存储技术的提高使织物色彩丰富    我国对纺织物进行设色的原料中,套染是将织物多次浸入两种以上不同的染液中,而在印染的过程中科学技术的提高和发展不只促进了人们对色彩的认知和应用

  • 标签: 科学技术色彩
  • 简介:<正>第一章总则第一条根据《中华人民共和国保守国家秘密法》和《中华人民共和国科学技术进步法》,制定本规定。第二条科学技术保密工作既要保障国家科学技术秘密的安全,又要促进科学技术的发展,有利于解放和发展生产力。第三条科学技术保密应当突出重点,确

  • 标签: 科学技术 技术秘密 保密工作 技术保密 中央国家机关 国家秘密
  • 简介:摘 要:斯大林是斯大林主义模式的创始人。在他的领导下,苏联在艰难的条件下建立了社会主义工业强国,赢得了第二次世界大战的反法西斯战争,并在战后形成了不同于美国领导的资本主义阵营的社会主义阵营。在建设苏联的过程中,斯大林非常重视国家科学技术的发展和人才的培养。在当今世界面临空前变化、不确定性增加的时代,回顾斯大林提出科技概念时期的历史和理论背景,总结其对中国科技发展和建设的启示,具有十分重要的意义。

  • 标签: 苏联 斯大林 科学技术理念
  • 简介:科学技术从根本上改变了人类的生存方式和发展模式,它是人类能够更好地生活的基本保证,但并不等于生活的全部智慧。科学技术虽然给人类带来了高度发达的物质文明,却不能为人类提供生活何以值得过下去的理由。该问题的解决必须依靠在正确的科学技术哲学思想指引下的科学教育,并从系统哲学、生态哲学和技术哲学三个维度,对如何提高和发展科学教育提出了初步设想。只有在正确的科技哲学观的指导下,科学教育的质量才会得以提高,全民科学素质的提升才可能得以实现,人们才会获得更好的生活。

  • 标签: 系统哲学 生态哲学 技术哲学 科学教育
  • 简介:佛山科学技术学院创办于1958年,是一所教育部批准设立的全日制普通本科院校。2010年通过硕士学位点建设单位,2013年批准为硕士点授权单位。学校现有15个二级学院,48个本科专业,3个硕士学位授权一级学科点,3个硕士专业学位授权类别。学校现有教职工1399人。具有高级职称人员576人,具有博士学位人员407人。

  • 标签: 佛山科学技术学院 普通本科院校 学位授权 建设单位 2010年 硕士点
  • 简介:本栏目以科学技术哲学为选题范围,包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史(科学思想史)研究等。来稿既可是单篇文章,也可是一组文章(对论题作不同视角和层面的讨论)。文章篇幅在10000字以内,关键词3—8个,摘要200字左右,提供打印件及电子文档(E-mail:wrj6363@163.com)。本刊热诚欢迎各地学人和作者不吝赐稿。

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