简介：原有系统还未能控制科技会堂所有主要设备,系统可增加网络控制器与区域控制器数量进行扩容,消防自控系统(区域报警、联动系统、自动灭火系统)和电梯自控系统(群控)

简介：摘要学生是学习的主体，而学习有时主动发展的过程，不是被动的灌输过程。因此，只有充分调动起学生的积极性，让学生主动学习、主动思维、才能开发智力，培养能力，真正符合素质教育的要求。因此，让学生主动学习是非常重要的。

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简介：青蛙跳着蹦蹦舞。乌龟跳着爬爬舞。俯冲而来的是海鸥。旋转跳跃的是蜜蜂。小猫打打闹闹。小树晃晃悠悠。绿叶随风飘曳。碧波随风荡漾。野芳摇得真欢。橡果弹得真远。

简介：中华护理学会的使命、愿景及价值观:使命凝仁爱之心,聚守护之力,促人类健康愿景护理工作者的代言者,护理事业发展的推动者,人类健康的促进者价值观仁爱慎独,敬业奉献,创新进取.

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简介：2018年11月7日,由中国教育学会科学教育分会主办的“中国教育学会2018年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动·中小学科学课堂教学研究与优质课展示”活动在广州市天河区拉开序幕。来自全国各地的科学教师1400余人参加了此次活动。

简介：行吟于山水之中,智者选择箫与鹿品,琴送鹤行,任逝水滔滔,心自淡然。漂泊于浮世之间,俗人选择金钱为友,名利为伴,禁不住诱惑,腐化堕落。"一片花飞减却春,风飘万点正愁人。"现实生活中,有太多纷繁芜杂之事需要我们一一面对。

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简介：摘要课堂教学质量的提高，最实际最直接的办法就是强化课堂教学效果，向四十分钟要质量。但学生在课堂上是否会倾听教师讲授的内容，对课堂教学的质量有至关重要的作用。教学中，从优化课堂教学、降低课程难度、提高学生学习的参与度、培养良好坐姿四方面着手，可以有效提高学生的注意力，从而促进学生数学课的倾听。

简介：摘要：独立思考是有所发现，有所突破，有所创造的前提。一个人如果没有独立思考的能力，就谈不上有创新精神和创造能力，也不能形成健全的人格。爱因斯坦说过：“学校的目标应是培养独立思考和独立工作的人。”综观世界各国教学大纲，无不把培养学生独立思考的能力放在突出的位置。我国正在实施的全日制义务教育《课程标准》也突出强调要着重“培养学生独立思考和自学能力 。”然而小学生在学习过程中往往由于各种原因缺乏独立思考的训练。因此，培养学生独立思考的能力，是当前教学中的重要任务。

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简介：摘要教学是一个教师教——学生学的一个“简单”的教学过程，但要想把“简单”的教学变成学生学会到学生会学，又是一个复杂的教学过程。在过去的教学当中，教师是主体，学生只有被动地接受，这样的教学效果没有真正地达到教学的目的。授之以鱼，不如授之以渔。作为教师，在语文教学中，利用科学的教学方法，引导并教会学生怎样学习，而且会学习，这才是最重要的，是当下教育所要解决的主要问题。

简介：周末,爸爸带我去公园玩,我看见几个小孩正在不熟练地滚着一个铁圈,瞬间被吸引了。爸爸告诉我,这就是他小时候玩的铁环。爸爸看岀了我的心思,一个跨步截住迎面跑过来正在玩铁环的小朋友,问他铁环是在哪儿买的。

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简介：说文学终结是有道理的,但后面说消费社会文学终结了却具有,进入图像世界的文学

简介：艺术终结论,艺术终结,如果我们认为艺术有终结

简介：放学一到家,看见妈妈正在忙活着包饺子,我高兴得一蹦三跳。我闹着要学包饺子,妈妈答应了。于是我立即放下书包,跑去洗手。准备包饺子喽!

简介：这个发言后来以《全球化时代文学研究还会继续存在吗,文学的时代,米勒又并非完全肯定文学终结的命题