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  • 简介:摘要:稻渔综合养殖模式是当前我国很多地区农业发展的一种形式,在具体的开展过程中通过种植水稻和养殖水产品实现 “一地两用,一水两养,一季双收”的新型生态农业模式,这种模式可以有效利用空间和资源,在提高农产品的同时确保水产品的产量提升,这样的形式具有较好的经济效益,同时还有良好的生态效果。根据当前稻渔综合养殖的生态模式,应该做好技术方面的推广工作,同时还要将相关的技术做好推广,做好技术方面的总结,以此使得该项技术得到有效的发展。本文围绕稻渔综合养殖技术以及推广做出分析,并提出相应的发展策略,以供参考。

  • 标签: 稻渔综合种养模式 技术发展 推广策略
  • 简介:摘要:稻虾综合养殖模式是当前我国很多地区农业发展的一种形式,在具体的开展过程中通过种植水稻和养殖水产品实现 “一田两用,一水两养,一季双收”的新型生态农渔模式,该模式可以有效利用空间和资源,促进了秸秆还田,避免了秸秆处理的问题,在提高农产品质量的同时确保水产品的产量提升。鉴于此,本文将围绕稻虾综合种养技术以及病害防治做出了具体的分析,以供参考。

  • 标签: 稻虾综合种养模式 病害防治
  • 简介:摘要:对于幼儿来说,正确的人生观会引导幼儿的身心健康成长,也会对幼儿的思想产生重要的影响。但是在当前幼儿教学中,家长和教师更加关注幼儿的学习兴趣、各项技能,从而促进幼儿综合素质的提升。在这种教学理念下,能够在一定程度上提升幼儿的综合素质,但是却忽略幼儿对生命的认知,导致幼儿的生命认知出现误区。通过生命认知不仅仅是认知生命价值,同时,也对动植物以及自然中的一切生命进行有意义的认知。本文先分析当前幼儿生命的现状,接着提出在种养活动领域中,提升幼儿生命认知的相关措施,以此更好的促进幼儿综合素质的提升。

  • 标签: 种养活动 生命认知 必要性 措施
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  • 简介:摘要:本文将从盈江县城市绿化带种养桑蓓斯生长环境条件,养护过程,生长情况等方面,得出桑蓓斯在盈江县种植的适应情况,为今后盈江县引种桑蓓斯提供参考。

  • 标签: 盈江县城市 绿化带 桑蓓斯 种养
  • 简介:摘要:基于人类生产生活,对生态环境做出重建,在改善人们赖以生存的自然环境的同时,提高居民生活质量。推广并普及种养循环农业模式期间,有必要对欠发达地区做出实地考察分析,在了解当地实际生产情况后推进种养循环农业模式,分析该模式运行时存在的问题,结合问题的产生原因提出有效解决对策,比如优化循环系统、应用集成生态循环技术等,发挥不同种养循环农业模式的作用。

  • 标签: 欠发达地区 种养循环 农业模式 种植物产量
  • 简介:摘要;复合微生物肥料在稻、鱼、螺混合种养中的应用是根据稻+鱼+螺共生理论创新生物技术种养模式。从稻田的选址、模式管理、微生物技术应用方面总结了复合微生物肥料在稻鱼螺生态模式中的应用。

  • 标签: 复合微生物肥料 水稻 生态种养模式。
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  • 简介:摘要:在我国教育改革的大背景下。教学方式的上也越来越接近开放性的思维教学,数形结合和思维导图的教学模式在那么前的所有教学科目中也是比较受教师欢迎的。数形结合的方法在高级中学数学教学中不能缺少的,事实证明在教程结果上也是很有成绩,不但能够让学生在数学学习方式上得到提升,对教师的整体教学质量生也有很大的助力。此文就是针对数形结合方式与高级中学数学教学实践的连接进行研究。

  • 标签: 数形结合 高中数学 教学实践
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  • 简介:内容摘要:习作教学是一个系统工程,应遵循由浅入深、循序渐进的教学规律。在一课时的教学中,由于时间关系,主张进行习作片段练习。根据单元习作的要求,《开国大典》这一课,文中有很多关于场面描写的部分,学习场面描写的方法便是教学的重点。在学习本课时,我根据课文特点和学生的认知规律和需求来设计,教会学生“取景”,用“点面结合”的方法来写场景。

  • 标签: 场面描写 点面结合
  • 简介:摘要: “语文即生活,社会即课堂。”语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。在语文教育的广阔天地里,蕴藏着丰富的课程资源。我们要开辟语文学习渠道,不要把学生束缚在教室这个小天地里,要走出课堂。语文教学要面向现实生活,面向未来,语文教师要创造性地理解和使用教材,拓宽学生学习语文的空间。那么,识字教学的场所就不仅仅是课堂,还应包括其他的教育教学渠道,其中日常生活是学生识字的广阔空间。我们在教学中就要注意激发学生主动识字的愿望,开辟多种识字的途径,特别是引导学生在生活中自主识字,增加识字量。

  • 标签: 识字,小学语文,教学
  • 简介:【内容摘要】:根据平时阅读教学中出现的读写分离,导致学生习作能力跟不上阅读的脚步。于是在教学中找准读写训练点进行适时地练笔,让写与阅读同步前行。从课堂内的读写训练,到课外的阅读的写读后感,以及读生活之书,写生活之事。做到以读促写,以写促读,切实提高学生的读写能力。

  • 标签: 阅读 感悟 积累 习作
  • 简介:摘要:随着科学技术的迅猛发展,在农业生产过程中,农机设备和农业技术也进一步融合,不断的改进和创新,进而为农业生产量和农业生产效率的有效提升提供必要的支持,同时,也为农民经济收入的增长提供了必要的条件。然而,需要注意的是,在农机农艺结合方面也存在一定的问题或者不足,对此应该探究问题的根源,然后行之有效的应对和处理,进而确保两者实现深层次的结合,为农业产业的转型升级,高质量的发展提供必要支持。基于此,本文重点分析农机农艺结合工作中存在的问题和应对策略。

  • 标签: 农机农艺 结合 问题 对策