简介：幼儿绘本教育对孩子一生的成长具有重要作用。社区教育作为幼儿心理发展的外动力之一,可以为社区幼儿绘本教育的顺利开展提供优质的平台、资源与服务。社区幼儿绘本教育是利用绘本这一媒介来对社区内幼儿进行学前教育的一种形式,它是儿童早期教育的重要组成部分。通过对常州社区幼儿家长的问卷调查,发现社区幼儿绘本教育中存在着一些问题,需要加强政府对绘本教育的关注与支持、促进教育与社区的结合、加强社区教育实体建设、促进社区与幼儿园和家庭三方的沟通与合作、提高社区图书馆的普及率与利用率、运用＂互联网＋＂模式,从而提升社区幼儿绘本教育的水平。

简介：摘要：幼儿教育属于学前教育，也属于低龄教育，在这个教学时期中，幼儿的感知能力是有一定的限度的，所以教师在了解到幼儿的身心发展情况的前提下，才能够更加合理地开展不同的教学活动，能够让幼儿开始不断地学习周围的事物，并且进行有效的模仿，这样幼儿接受新知识内容的学习速度，才可以得到有效的提升，如何让幼儿有效的学习知识内容，这是教师在课堂教学活动中所需要思考的问题，而通过将绘本的教学资源运用在其中，能够让幼儿对于这种表达方式，有一个更加高效的接受程度，而且也能够满足幼儿强烈的好奇心理，这样就能够让幼儿在快乐的阅读绘本中进行学习，因此，本文就小绘本大作用，幼儿教育中绘本阅读，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：生命是世间最宝贵的财富，伴随新冠疫情防疫的大背景，我们需要带领幼儿在生命教育的长途中积累生命知识，通过绘本这种简易的书籍阅读模式，帮助幼儿学会生命安全防护的基本知识，懂得在生命应急关头学会防疫知识。最终在生命的长河中获得生命保护的力量。

简介：摘要：绘本是幼儿早期阅读的首选，绘本作为学前儿童“人生的第一本书”，能给孩子带来快乐和幸福感，从而培养孩子的自主阅读能力，使孩子喜欢上阅读，在阅读中成长并收获快乐。因此，教师在进行绘本的教学时，如何提高其阅读的有效性呢？笔者从“学绘本、游绘本、演绘本、阅绘本”等几方面来谈谈自己的看法。

简介：摘要:本论文旨在探讨如何通过游戏化方法来提升幼儿对绘本教学的兴趣和参与度。通过对相关文献的综述和实证研究的分析。绘本数学活动可以与生活相结合。教师可以选择与幼儿日常生活密切相关的绘本，通过生活场景中的数学问题，引导幼儿进行思考和解决问题的能力。例如，在绘本中讲述购物的故事时，可以引导幼儿计算物品的价格和找零的情况。通过这样的活动，幼儿不仅能够理解数学的概念，还能将其应用到实际生活中。

简介：摘要：当前,劳动教育已经成为各阶段教育的重要组成部分。在幼儿园教育活动中培养幼儿的劳动意识,深刻的体现了素质教育的理念,更有利于促进幼儿的全面发展。对于学前阶段的幼儿来说,在学习活动中受身心发展规律、个性特征等多种因素的影响,需要采取适合幼儿实际的教育方法才能取得良好的教育效果。绘本内容以生动的形象,和丰富多彩的图画能够吸引幼儿的学习兴趣。因此,以绘本培养幼儿的劳动意识具有十分突出的优势。本文结合实际探讨了如何发挥绘本的优势培养幼儿的劳动意识。

简介：绘本作为一种集故事、绘画艺术、哲理于一身的特殊文学形式,是实施幼儿审美教育的有效途径之一。本研究通过分析绘本的定义和教育价值,发现绘本能够促进幼儿的审美认知、审美行为和审美情感的发展,提出可以从绘本的图画、语言和情感等内容入手,培养幼儿的审美认知、审美行为和审美情感,提高幼儿的审美能力。

简介：摘要：通过绘本阅读促进幼儿园数学教育具有重要意义，不仅有助于幼儿的数学兴趣培养，同时还能提高幼儿园数学教育实效性。本文对通过绘本阅读促进幼儿数学教育进行了探讨。

简介：摘要：幼儿教育作为我国教育的基础阶段，幼儿阶段的教育，不仅是从生活上还是学习上，都对幼儿今后的成长起着关键的作用。都知道幼儿阶段是打基础的阶段，是养成良好学习习惯，卫生习惯的阶段，因此受到越来越多的人的关注。幼儿教育作为幼儿阶段的首要任务，也引起了教育界的重视。当传统的幼儿教育理念与当下的教育要求不相匹配时，绘本阅读这种的教学模式逐渐进入了人们的视野，简单来说，绘本阅读主要以有趣易懂的绘画，加以丰富多彩的颜色，最后再配上简短的文字来辅助。通过这种形式来引起幼儿的关注，从而吸引幼儿的注意，提升幼儿对绘本阅读的兴趣。

简介：摘要：在幼儿教育阶段，绘本教学成为目前教师推崇的一种新型教学方式。幼儿绘本内容丰富、形象生动、趣味性强且简单易懂，是对幼儿开展情感教育的首选形式。笔者结合开展幼儿绘本教学的经验，明确绘本教学的主要目标，浅析如何对幼儿进行情感教育，让情感教育的价值在绘本教学中得到最大限度的体现。

简介：摘要：在幼儿绘本阅读教学中，情感教育的开展要扎根文本激发幼儿自主学习的兴趣，引领幼儿在融入生活体验中爱上阅读，在情感共鸣中享受阅读的快乐。作为教师要发挥绘本图文并茂的优势，指导幼儿在看图学文中强化语言认知，在看图说话中深化情感的感悟和共鸣，在看图思考中内化幼儿的情感体验，让幼儿在“审美与快乐”的主题学习中启迪智慧、厚植情感、绽放精彩。

简介：摘要：在幼儿绘本阅读教学中，情感教育的开展要扎根文本激发幼儿自主学习的兴趣，引领幼儿在融入生活体验中爱上阅读，在情感共鸣中享受阅读的快乐。作为教师要发挥绘本图文并茂的优势，指导幼儿在看图学文中强化语言认知，在看图说话中深化情感的感悟和共鸣，在看图思考中内化幼儿的情感体验，让幼儿在“审美与快乐”的主题学习中启迪智慧、厚植情感、绽放精彩。

简介：摘要：幼儿园教育作为幼儿的启蒙教育要注重素质教育的渗透，而生命教育则是素质教育中非常重要的一部分，生命教育在理论层面分为六个领域，其中包括生命安全、生命健康、生命来源、生命去向、生命价值、生命规划这些内容对于幼儿而言较为深刻，所以在幼儿教学中要以绘本教学的方式带领幼儿探索生命的不同领域，初步树立正确的生命价值观、初步形成生命意识。本文将以幼儿园绘本教学案例为核心，融合生命教育、开展绘本教学，旨在提升教育有效性。

简介：摘要：绘本作为学前儿童“能读懂的书”图案丰富、文字较少，在幼儿园和家庭中广泛使用，是幼儿学习的重要形式。绘本阅读作为早期阅读的一种，在幼儿语言发展中具有重要作用，对于刚入园的孩子而言,让他们敢说、愿说、会说,无疑是语言教育的重点。绘本阅读的理念也正体现了《纲要》精神,注重让幼儿在轻松愉快的氛围中,在与成年人的共同阅读中体验阅读的乐趣。

简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越关注孩子的早期教育，幼儿启蒙教育作为儿童教育的起点，也越来越受到重视。绘本是深受儿童喜爱的书籍类型，通过绘本教育不仅能激活孩子的想象力和求知欲，同时也能够为幼儿带来了丰富的学习体验，使幼儿在绘本教育中得到智力、知识、能力、性格、品德等多方面培养和提升，发挥出绘本教育良好的启蒙作用。本文从幼儿教育中绘本教育的启蒙作用分析角度展开论述。

简介：摘要：在幼儿园教育中，绘本已成为十分关键的载体之一。一本切合幼儿日常生活、被幼儿钟爱的绘本里承载着无穷的教育价值。是幼儿园老师，要跟从幼儿的兴趣爱好，深入挖掘绘本里的教育价值，充分运用绘本推动幼儿的进步与发展。

简介：摘 要：绘本是儿童成长过程中一位必不可缺的朋友，对其心理发展有着重要的意义。对于情感世界比较简单的年龄较小的幼儿来说，绘本阅读中的情感教育就显得尤为重要，通过绘本他们会慢慢地接触到更加丰富的情感世界，从而逐渐丰富自身的情感。但是从目前的幼儿绘本内容调查来看，却存在着很多问题。本文将简要分析当前幼儿阅读绘本存在的问题，并针对这些问题提出一些有效措施。

简介：摘要在幼儿教育中，绘本扮演着重要角色。绘本给儿童认识世界提供了物质基础，还能给儿童以情感支持，能有效开发幼儿的语言、想象和审美能力。文章结合绘本作用和特点，就如何在绘本阅读中对幼儿进行情感教育进行了探讨、分析，希望能对幼儿情感教育有所帮助。

简介：摘要绘本本身拥有其自身的特点，也有其自身的运用原则，同时幼儿的成长和发展规律需要教师在运用绘本进行教学的时候更多的思考具体的运用方法，这样才能够真正有效的强化教学的质量。

简介：绘本作为幼儿早期阅读教育的重要工具,为越来越多的教育工作者所倡导,它对提高幼儿基本行为能力、培养幼儿良好的阅读习惯和幼儿情感教育均具有积极意义。现针对当前绘本教育常见的误区,提出了因材施教、合理选择绘本,激发兴趣、提升阅读效率,幼儿为主、教师正确引导的教学策略,从而为绘本教学促进幼儿早期教育提供参考。