简介：当前，人们对社区建设的社会功能通常已经形成了以下认识，即一是社区建设是适应社会主义市场经济发展和政府转变职能的必然要求，有利于使社区承担各类“单位”组织剥离和转移出来的各项社会管理和服务功能；二是社区建设是改革过去中央高度集权、以垂直条线专业部门为主的社会管理体制的必然要求，有利于逐步形成“以块为主、条块结合”的综合管理与专业管理相结合的新体制。

简介：【摘要】社区教育作为全社会的教育一部分，这是当前时期尤为重要的一种教育方式。开展社区教育不能仅仅局限于一个抽象的概念，它需要开展具体活动依托于一定的模式，而脱离了社区的实际条件来研究社区教育，则毫无意义。文章尝试将多元特征引入社区教育，采用“多元化社区教育供给主体，特色化社区教育课程体系，规范化社区教育评价和管理”等举措，探索构建“一中心、多元、互促”的社区教育与社区治理融合模式。

简介：　　农村社区教育以社区学习中心为阵地,农村社区教育,而社区学习是一种人的社会化过程

简介：社区文化是以文化活动为载体,发挥文化工作教育、知识、娱乐、美育的功能,提高全民政治觉悟和文化素质,让先进的文化思想占领社区文化设施,并通过组织和调动广大社区居民群众积极参加丰富多彩的文化活动,培养广大群众良好的思想道德情操和奋发向上的精神面貌.

简介：社区治理是实现社会治理的关键,社区教育是推进社区治理的重要力量。社区教育与社区治理有着紧密的内在联系:具有共同的上位学科和区域基础,都体现了鲜明的现代性;具有促进社区善治的共同目标,社区教育为社区治理培养所需的社区公民及社会组织。社区教育促进社区治理的功能主要体现在:提高公民参与社区治理所必需的基本素质;培养社区的社会组织,提高公共服务水平;培训政府相关管理人员和社会工作人员,使社区治理走向专业化;加强政府与公民及社区社会组织的协调,促进社区和谐等。

简介：本文阐述了教育功能的存在状态、释放方式、系统结构及其相关概念的比较辨析;论述了社区教育的本体功能(核心功能)和派生功能(综合功能),认为其本体功能由教育的个体发展功能转化为社区成员的个性化生活功能,其派生功能包括优化生活消费功能、参与社区治理功能、繁荣社区文化功能、改善社区服务功能等;概述了社区教育功能构建的总体要求和建设重点,认为整合社区教育有效实施所必须具备的诸基本要素和有效运行所必须满足的功能要求,是社区教育功能建构的重点。

简介：社区教育的教育关怀功能体现在对弱势群体的教育关怀；体现在对特殊群体的教育关怀；体现在对迁移人口的教育关怀；体现在社区矫正中的功能。

简介：高校学生社区作为大学生生活、学习的主要场所，其育人功能是现代高校学生社区建设不可或缺的部分。随着教育体制的不断改革，高校育人功能建设已成为高校思想政治工作的重要体现，对学生以后的成长发展有着极其重要的作用。因此，着力探讨当前高校学生社区育人功能的主要思路，对我国的高校学生社区管理和思想政治教育有着重要的现实意义。

简介：社区作为地域性社会生活共同体,集中体现了社会转型的基本特点.当代中国正处于从传统社会向现代社会转型的过程中,城市社区的结构与功能都发生着越来越深刻的变化,这一变化客观上要求改变原有的社会管理体制,创立新的社区组织形式及社区运行机制.

简介：摘要我国城市在发展的同时，社区治理的问题也越来越多，传统的社区治理方式已显现出其不足之处。加强和完善社区治理有赖社区各方资源的统筹协调，迫切需要服务职能全方位的专业机构来承接，社区服务中心就是在这样的背景下应运而生的。本文就社区服务中心在社区治理中的定位、角色及其功能进行了初步的探讨，理解社区服务中心在社区治理中的重要意义。

简介：摘要目的分析社区护士在社区高血压管理中的功能职责以及实施方法。方法本研究于2015年3月～2016年3月选取了本社区内的120例高血压患者作为研究对象，随机将其分为干预组和对照组，给予不同的护理管理模式，对比两组患者的临床指标和高血压抑制效果。结果干预组的各项临床指标均显著优于对照组（P＜0.05）；干预组的高血压抑制效果明显高于对照组（P＜0.05）。结论社区护士在社区高血压管理中发挥出了至关重要的功能职责，其可以有效稳定高血压患者的血压数值，有利于对社区高血压疾病的防治。

简介：摘要：随着当前阶段我国经济社会的不断发展，人们的生活水平也得到了显著的改善和提升。而随着老龄化现象的不断加剧，当前阶段，我国社区养老设施的功能空间越来越受到人们的重视。最大限度地发挥当前社区养老的积极作用，就需要充分发挥养老设施的功能空间。根据调查研究，现阶段我国社区养老设施功能空间设计还存在的一些问题，会影响到社区养老目的的实现。因此，本文对社区养老设施功能空间的规划设计进行了分析和研究，以促进养老设施发挥最大作用，促进社会稳定健康发展。

简介：以澳大利亚Brimbank地区社区图书馆和天津地区社区图书馆的发展及服务为例,结合我国公共文化服务体系发展的要求,从五个方面重新定义社区图书馆的功能。

简介：城镇社区最基本的功能就是为居民服务，社区服务是社区建设的基础，社区服务的好坏直接反映一个城市的精神文明、物质文明和政治文明建设的面貌，它关系到城市的稳定和执政党政权的巩固。当前我国城镇社区服务功能方面尚存诸多问题，解决的对策是：制定全国统一、规范的失业下岗制度；改革城乡户籍制度；做好对农民工的培训和就业指导工作；避免政社不分；企事业单位要积极支持社区工作。

简介：【摘要】基层医疗卫生机构由于技术薄弱，设备药品缺乏，许多项目不能开展，随着全国儿科医联体的蓬勃发展，儿科医疗资源下沉到社区医院或者二级综合医院的儿科，有效地解决了基层儿科医生的技术培训问题，基层卫生机构可开展相应适宜技术为社区儿科患者提供服务。肺功能检查是呼吸疾病诊治的关键技术，国务院关于印发“十三五”卫生与健康的通知将肺功能检测纳入常规体检。而随着科学技术的发展，肺功能测试也简单化、自动化，大大减轻了测试的工作量及测试时间，更易为人们所应用。本共识就社区卫生服务中心的肺功能环境要求，肺功能室仪器、物品的配置，人员配置，质量控制，消毒设备，正常值的选取列出了详细要求和规范，可以为基层医院的肺功能室建设提供依据，为全国的推广提供借鉴

简介：【摘要】基层医疗卫生机构由于技术薄弱，设备药品缺乏，许多项目不能开展，随着全国儿科医联体的蓬勃发展，儿科医疗资源下沉到社区医院或者二级综合医院的儿科，有效地解决了基层儿科医生的技术培训问题，基层卫生机构可开展相应适宜技术为社区儿科患者提供服务。肺功能检查是呼吸疾病诊治的关键技术，国务院关于印发“十三五”卫生与健康的通知将肺功能检测纳入常规体检。而随着科学技术的发展，肺功能测试也简单化、自动化，大大减轻了测试的工作量及测试时间，更易为人们所应用。本共识就社区卫生服务中心的肺功能环境要求，肺功能室仪器、物品的配置，人员配置，质量控制，消毒设备，正常值的选取列出了详细要求和规范，可以为基层医院的肺功能室建设提供依据，为全国的推广提供借鉴

简介：社区教育现代化是教育现代化的重要组成部分,是实现人的现代化的重要基石,是教育现代化指标体系的主要构件。社会现代化进程中,社区教育在促进个体综合素养和品质的全面提升以及促进劳动力实现再就业和社会的协调持续发展方面具有不可替代的功能。从社区教育发展现状来看,其中的管理、资源整合、队伍建设等方面还存在欠缺,因此推进社区教育现代化,需要从更新观念、优化管理、改善条件、均衡发展等方面实施有针对性的策略。从地位、功能与路径探讨社区教育现代化,可以促进社区服务能力的提高,以及和谐社区的构建。

简介：<正>普通教育是面向全体适龄儿童的国民素质教育。我们的教育目标是将年轻一代培养成为德智体全面发展,又红又专的社会主义事业的建设者和接班人。在改革开放形势下成长起来的新—代,与他们的父辈相比,有着许多长处,他们视野开阔,见多识广,活动能力强,接受新事物快。但他们身上也存在着许多不足之处,特别是部分学生受商品经济的负面影响,在价值取向方面发生偏差,有的人胸无大志,不求上进;有的人无心读书,厌学情绪严重;有的人违规违纪,成为令人头痛的“差生”。这些学生人数虽不多,但影响却不小。任课教师和班主任在他们身上花了大量心血,但收效甚微。转变差生成为教育上的一个难题而困扰着学校教育工作者。

简介：摘要目的通过近五年来医改实践中种种现象和实例的分析，确定农村社区医疗的功能定位和发展。方法从医改前后的职能、环境、模式的比较；急救医疗在社区的重要性；公立医院绩效改革的实施；双向转诊等一系列制度的执行以及举例调查结果等方面作了详细的分析判断。结果农村社区医疗不可或缺。结论农村社区医疗与公共卫生并列前进，共同发展。

简介：尽管利益相关者理论的源起与发展主要与企业的经营管理实践密切相关,但其理论内涵对于社区研究也有重要的启发意义.该研究将利益相关者视角引入城市社区发展研究之中,把城市社区利益相关者划分为确定型、预期型和潜在型三大类,详细分析了不同类型利益相关者在社区发展中扮演的角色与发挥的功能,提出构建一个包括核心层、支持层和扩展层的多元利益相关者组合,以整合社区内外部资源推进社区发展.