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  • 简介:文章从知识构建的发展过程入手,对知识构建的涵义、知识构建的条件、知识构建的内容进行分析,并进一步探索知识构建知识服务的关系,知识构建知识服务的优化作用。如对知识获取的优化,对知识表达的优化,对知识存储的优化,对知识共享的优化。

  • 标签: 知识构建 知识服务 知识创新
  • 简介:柯南道尔(1859—1930)是英国著名作家,青少年时在家乡教会学校念书,后来进入爱丁堡大学学习医学,1885年获得医学博士学位。他开始行医时就对文学颇为偏爱,并从事写作,经常为杂志撰稿。1887年他的第一部侦探小说《血字的研究》问世,书中塑造了一个具有高度科学头脑的私人大侦探福尔摩斯的典型形象。

  • 标签: 多元知识结构 侦探小说 著名作家 柯南道尔 教会学校 大学学习
  • 简介:摘要:知识经济时代的一个显著特征,即知识半衰期在不断的缩短,知识的变化的速度越来越快,不断进行知识的学习,是跟上该时代的一个必备因素。学校内老师的知识基础决定了整个学校的教学水平,因此,教师知识结构的构建在整个教学环节中占据重要的地位,本文以浅谈教师的知识构建为主题,以此来推进教师的知识构建体系的建立,促进教师的全面发展,促进教学质量的提升。

  • 标签: 知识结构 本体知识 文化知识 实践知识
  • 简介:文章通过阐述知识网络内部企业知识市场的基本特征,并进一步分析知识网络企业内部知识市场中知识的共享模式及其实现过程,为构建合理的网络内部知识市场交易模型,完善知识交易过程提供理论依据。

  • 标签: 知识网络 知识市场 知识交易
  • 简介:一、对2005年高三地理总复习的几点建议近几年的文综地理试题特点是:地理分值基本稳定,综合题题型结构渐趋“融合式”知识组合。以高中地理为主,高、初中必修、选修互相渗透整合,重视图表资料考查,注重联系重大社会政治经济热点问题,强化运用主干双基去分析解决问题。简言之,就是题型结构“融合式”,内容以高中必修为主,试题设计以图表资料为载体,

  • 标签: 地理 知识结构 高中 学习辅导 试题类型
  • 简介:[摘要]在数学的解题中,学生应该体验问题解决中的思维走向,体会从最初的笨拙想法到问题信息再挖掘后的顺畅求解过程,理解从思维闭塞到反思后问题本质的提炼,进而推动解题过程的改进与优化,扩大解题效果.高三的复习更多的是解题教学,重视知识模型的构建,对高三的数学复习效率有很大的提高作用.

  • 标签: [] 模型构建 数学能力 高三复习
  • 简介:本文重点研究构建企业知识网络体系的问题,分别从企业内部和外部构建知识网络结构体系,并从运行机制角度研究如何充分发挥知识网络对企业的支持作用。最后指出了几个构建知识网络过程中需要注意的问题。

  • 标签: 企业 知识网络 结构体系
  • 简介:

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  • 简介:【阅读关键词构建网络结构】学科知识有它自身的规律,在结构上服从该学科的演绎方式,在内容上有其逻辑关联。如果我们在复习备考时,能高屋建瓴地把握各学科的规律性东西,构建知识的网络体系,就能更清晰地弄清该学科的来龙去脉,从而便捷地获得考场高分。本期特别策划的三篇文章,从“优化整合”的角度谈构建语文知识网络的意义和方法,从解析几何解题实例谈数学构建网络的思路,从一轮复习怎样应对谈英语词汇归纳和语言运用。对我们系统地归纳各学科的知识有一定的指导意义。

  • 标签: 优化整合 程序性知识 陈述性知识 知识网络 策略性知识 学习效率
  • 简介:内容摘要:教师是学生学习活动中的引路人,是学生成长过程的合作者,在学生的学习发展进程中,教师的有效引导不可或缺,我们教师唯有在课前巧妙设计,特别是针对学生合作中遇到的困难,要善于点拨,开启学生的心扉,拨的学生思维的琴弦,让他们有豁然开朗之感。

  • 标签: 小学数学 合作学习 拓展思维
  • 简介:摘要:知识图谱构建通常使用的方法包括了命名实体识别法、关系抽提技术等内容,这类方法各有优缺点,同时也存在着一定的适用范围。不同的方法在实际层面中表现出的特征以及蕴含的内容存在差异性,所以通过对不同方法的梳理,可以有效提升图谱构建技术的合理性与科学性,为研究者更好地开展研究提供决策依据以及理论指导。文章主要针对知识图谱构建技术开展了相应的分析,并且提出了相应的意见和建议,希望能给有关人员带来帮助和参考。

  • 标签: 知识图谱 构建技术 信息提取
  • 简介:企业集群通过知识链实现知识在企业集群的流动、协同与增值,最终提高整个集群的协同创新能力和核心竞争力。从知识构建的视角考察,企业集群知识协同主要包括系统模型和过程模型,集群企业之间通过知识共享、知识转移与组织学习等互动而实现知识创造的目的,从过程、动力和环境等三个层面提出企业集群知识协同机制选择。

  • 标签: 知识链 企业集群 知识协同模型 机制选择
  • 作者: 陈柳钦
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《城市观察》 2010年第1期
  • 机构:摘要:知识城市是知识经济的产物和城市转型的客观需要,知识城市作为一种全新的城市可持续发展理念已经进入国际城市发展的视野。“知识城市”作为一种发展战略,有其一套硬性的衡量指标。知识城市建设涉及到城市生活的诸多方面,因此发展知识城市必须得到整个社会的支持。
  • 简介:摘要:21世纪是知识经济时代,是文化致富时代。企业文化将是企业的核心竞争力所在,是企业管理最重要的内容。《财富》杂志评出的全球500强企业均有优秀的文化,500强的评委也总结出企业成功的关键是文化。GE公司前任CEO韦尔奇认为,文化是永远不能替代的竞争因素,企业靠人才和文化取胜。这一点,已成为众多企业的共识。在这个知识经济时代,知识产权文化在经济发展中发挥着重要的作用,成为企业文化的重要组成部分,是国家发展的战略性资源和国际竞争力的核心要素。我国知识产权虽然经过几十年的发展,企业在知识产权领域逐步突破,但却忽略了知识产权文化的构建。所以,我们有必要对现有问题进行分析,从多个角度采取措施,来构建较为完善的知识产权文化体系。

  • 标签: 知识产权文化 知识产权保护 知识产权意识
  • 简介:作为高考试题是以选拔人才为目的的,因此,所设置的题型对学科素养的鉴别功能各有所异,近几年来,江苏高考物理试卷题型结构整体保持相对稳定,设置题型的分值和占分比例基本不变.笔者翻开2018年的高考试卷,心潮澎湃,细细研读发现,试题充分体现了注重基础知识,形成学科素养.

  • 标签: 江苏物理 基础 学科素养
  • 简介:高考数学复习,中最重要的是什么?这也许是每一个高二学生现阶段最关心的问题.回答这个问题需要对高考复习有一个大致的了解,一般而言,我们可以用金字塔模型来比喻数学高考的复习任务,高考复习通常包括三个阶段,一轮复习的指向是“宽塔底”,二轮复习的目标是“硬塔身”,三轮复习则需要“尖塔顶”.有些同学经常出现“一听就懂、一做就错”的情况,究其原因,还是基本概念不清、基本方法不熟,

  • 标签: 概念图 知识网络 应用 数学复习 高考复习 金字塔模型
  • 简介:

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  • 简介:在初中数学教学中,“几何证明题难”是一个众所周知的话题,许多教师想方设法,力求使学生在学习几何证题时能少一点困难,少一分畏惧,多一点兴趣,多一点成功,以求最终达到提高学生能力的目的,在近几年的教学实践中,笔者采用构建思维模块,减轻学生思维负载,从而提高了学生的思维灵活性和证题能力。

  • 标签: 知识模块 几何证题 思维灵活性 初中数学 教学实践 几何证明题