简介：利用射影几何知识,给出直线型蝴蝶定理的证明,并给出定理的推广形式,同时还给出调和平均线段的一种几何表示.

简介：本部分内容包括初中所学的四章直线几何的内容，是中考命题的重点内容．

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简介：蝴蝶定理：如图所示，肘是QO的弦AB的中点，CD，CH是过肘点的两条弦，连结CH，DG交AB于P，Q两点，则MP=MQ．

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简介：常规的研究发现,高拱坝高坝大库所产生的库盘变形影响是必然存在的,由于其变形规律的不明确性,有必要对高坝大库的库盘变形规律进行研究。本文仅考虑库盘变形的弹性部分,利用线弹性有限元方法,建立高拱坝大范围直线型河道库盘有限元模型,通过数值分析方法研究直线型河道库盘变形规律,并确定合理的库盘建模范围,在此后实际工程的坝体变形分析中,为全面考虑库盘变形对坝体变形性态的影响奠定了基础,确保能够有效地监控大坝的安全运行。

简介：本文给出蝴蝶定理的一个推广，由此得到二次曲线上一点处切线的作法．

简介：近几年的中考题中出现了一种纯直线型几何题,但是利用直线型知识解答此类问题过于繁琐,甚至无法找到解题的思路和途径.遇这类问题我们要另辟蹊径,仔细分析题意,挖掘与圆的巧妙联系辅助于圆,便可化繁为简,化难为易,从而＂圆＂满地解决问题.

简介：蝴蝶定理,这个产生于1815年“男士日记”上的问题,横跨两世纪,经历了178年,各种衍化形态和不同的证明方法已不下十数种,各种衍化和证法还在不断翻新,我们在这里对部分衍化蝴蝶定理仅用初中几何知识(主要用“共角定理”),通过面积证法进行统一处理,这样的处理来得简洁明了,易于掌握.

简介：直线型问题中往往有些问题无论是计算求解还是推理论证都比较麻烦,如果充分挖掘已知条件,巧妙构造辅助圆,以圆为载体,搭建未知与已知之间的桥梁,利用圆的有关性质,就能灵活地解决问题,简化解题过程,达到事倍功半的效果.那么如何构造圆,以及在什么情况下,可以想到构造圆昵,下面几例可以说明.一、根据圆的定义构造圆圆是到定点的距离等于定长的点的集合,所以平时在直线型问题中,如果发现至少有三条共端点的线段相等,那么在这些相等线段中,非公共端点的其余端点都在以公共端点为圆心，相等线段长为半径的圆上：假如用其他方法不能很快解决，这时我们可以考虑根据圆的定义构造圆来解决问题．

简介：综述了国内外快放电直线型变压器驱动源（fastlineartransformerdriver,FLTD）闪光照相加速器的研究进展,包括美国圣地亚国家实验室（SandiaNationalLaboratory,SNL）双轴7MVLTD型闪光照相装置、洛斯·阿拉莫斯国家实验室LANSCE装置C区与质子照相装置轴垂直的LTD型闪光照相装置、21级串联LTD-MinorURSA装置及32级串联正负极性可调的LTD装置的概念设计。同时,介绍了法国原子能部CEA/PAM8MVLTD型照相装置IDERIX和英国原子能武器中心为替代Mevex加速器拟研制的空气绝缘LTD的概念设计。最后,介绍了中国工程物理院和西北核技术研究所FLTD相关研究进展,结合西北核技术研究所现有技术条件和需求,提出了开展闪光LTD驱动源的初步设想。

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简介：直线和平面垂直是空间直线和平面位置关系中非常重要的一种,直线和平面垂直的判定定理(以下简称判定定理)是立几教学中的难点之一,在教学中,应使学生掌握直线和平面垂直的判定方法,加深对直线和平面垂直关系的认识和理解,同时又深化对转化、构造和分类讨论等基本数学思想的认识、初步掌握解决空间问题的基本方法,下面,结合本人的教学实践,对判定定理的教学谈几点看法。

简介：直线与圆锥曲线的位置关系是平面解析几何中一个非常重要的内容之一，它在平面解析几何以及代数中的应用都十分广泛。笔者在对学生进行数学竞赛辅导时，发现直线与圆的位置关系的性质在解决函数的最值问题尤其是多元函数的条件最值问题中有着非常独到的作用。想到圆与椭圆有着密切的联系，那么直线与椭圆的位置关系是否也有着类似的性质?

简介：一四筐沿着杨柏河一直往上走,杨柏河浑浑荡荡,在阳光下闪耀着金属的光斑,像条布带在黑土上绕来绕去。四筐抄近路走在一条与堤坝平行的小路上。小路羊肠似挂在河的岸边。两旁是毛烘烘的蓬蒿,长得极旺,有半人高,茎杆上爬满了拉拉秧,时不时拉扯住四筐的裤褂。四筐的裤腿上挂

简介：<正>为了加强海峡两岸间文化交流,宣传蝴蝶基础知识,展示构图精巧,色彩美丽的蝴蝶标本,让广大观众得到美的享受。我们将台胞赠送的蝴蝶标本,经过再加工整理后,于1990至1991年举办了数次短期的蝴蝶展览。此蝶展共展出蝴蝶标本200余件,计148种,其中有凤蝶、粉蝶、蛱蝶、环蝶、斑蝶、眼蝶、灰蝶、喙蝶等11科的蝶类,同时也展示

简介：蝴蝶妈妈生了两只蝴蝶，一只洁白无瑕，一只黑不溜秋。白蝴蝶看到自己的颜色跟天上的云彩一样纯白，好像白雪公主一样美丽，因此非常骄傲。而那只黑蝴蝶就只有让别人嘲笑的份儿。大家围着白蝴蝶唱歌、跳舞，都说从来没有见过这么洁白的颜色，都叫它白雪公主。

简介：童小地的目光所及，再次是周老师毛衣外罩上的那两只蝴蝶。“妈妈”这个词在童小地的心中一闪现，她整个身心是尖锐的痛。

简介：蝴蝶花开了，站在阳光里，她多么渴望有一双灵动的翅膀，可以轻轻地飞。蝴蝶却飞得太久，她累了，多么渴互有一张温暖的小床，可以静静地睡。