简介：摘要关注学生的情感生活和情感体验，是新课程的具体体现，需要教师以教材为依托，以教师的情感呼唤学生的情感，用教师的心灵碰撞学生的心灵，将文章情、教师情、学生情和谐统一在听、说、读、写中，使整个语文课堂流动着师生之情，凸现着“一枝一叶总关情”的情感教育。

简介：就必须重视教育过程中学生积极健康情感的体验,而人的积极健康的情感体验主要是要靠教育来完成的,其结果是情感教育中复杂的情感体验过程被忽略了

简介：人的心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。情感作为认知过程和意志过程的伴随因素，具有独特的功能和特点。同时，它在主体的个性发展中起着不可忽视的作用。本文就幼儿情感的功能以及如何对幼儿进行正确的情感教育谈点看法。

简介：近几年来,不少同志从理论上和实践上对教学中的情感问题进行了较为深入的研究和探讨,总结了一些经验,揭示了一些规律,比如,教学要注意激发学生积极的情感,创造积极的情感氛围,培养积极的情感态度等等。这些认识都是非常合理的,但是,究竟什么样的情感才算积极的教学情感?对此人们的认识却是不明确的,模糊的,是值得进一步探讨和澄清的。

简介：摘要美术课是小学生抒发自己情感最直接的途径，是他们感情交流的重要场所。小学美术教学应以课堂教学活动为载体，开展多种多样的学习活动，活跃小学美术课堂，丰富学生情感体验，有效加强情感教育，促进学生健康情感的发展。

简介：关于（《九歌》的创作，东汉王逸在（《楚辞章句》中说：“昔楚国南郡之邑，沅、湘之间，其俗信鬼而好祠，其祠，必作歌乐鼓舞以乐诸神。屈原放逐，窜伏其域，怀忧苦毒，愁思沸郁，出见俗人祭祀之礼，歌舞之乐，其词鄙陋，因为作（（九歌》之曲。上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以风谏，故其文意不同，章句杂错，而广异义焉。”朱熹的（《楚辞集注》也写道：“蛮荆陋俗，词既鄙俚，而起阴阳人鬼之间，又或不能无亵慢荒淫之杂。原既放逐，见而感之，故颇为更定其词，去其泰甚。”可见，（《九歌》是屈原在楚国祭祀乐歌基础上注入自己情感改编而成的，在雍容华贵、庄严肃穆的民间祭祀场面及与之相关的神话故事背后隐藏着诗人那颗充满渴望、痛楚而又动荡不安的心。

简介：[摘要}网络舆情的形成、传播和演化过程中，蕴含着丰富的情感信息，对这些情感信息的分析和挖掘对于理解网络舆情具有重要的意义。本文将对网络舆情的概念与特点、情感分析技术发展历程进行概述，并对文本情感挖掘方法的分类进行具体分析。此外，本文将结合实际案例，深入剖析情感分析在网络舆情应用中的作用，以期为我国网络舆情研究提供理论参考和实践指导。

简介：Q菲雪：交往两年的男友总是时不时地跟我说起他身边的一些女同事，女客户，女同学什么的，这是什么意思？显摆吗？他难道不知道这样做会伤害我吗？

简介：

简介：【摘 要】情感教育的目标就是要使幼儿逐步做到情绪积极、稳定，情绪认识准确，情绪表达恰当,并促进高级情感的萌发。

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简介：家乡这块版图古老而神奇一条不冻河在镀金的阳光中熠熠闪亮

简介：爱恋是人类最有诱惑力的感情，即使是偏离轨道的爱，瞬间也会呈现出美丽，犹如一朵在微风中摇摆的罂粟花。但是罂粟花中榨出的毒汗能毁灭人的躯体；扭曲的爱中渗出的仇恨，能毁灭人的精神……所幸的是，在堕落的惯性路途上，还有一道理智的堤坝。

简介：这是我第一次正式走进中学校园。中学生是一群最难接触的群体，我一直没有掌握好怎么与中学生进行交流。我女儿也是中学生，有时候她的突发奇想，令人难以揣摩。所以今天，我想通过互动、问答的方式，解答一下同学们的疑惑。

简介：为了在广告视觉传达设计中充分发挥色彩的作用,关于色彩对于广告视觉传达的作用,色彩在表现广告视觉传达的情感方面是至关重要的

简介：

简介：　　在众多小小说作品当中,绝对是独特的.它的独特之处在于为我们描绘出了一种"情感的幻影".　　情感的幻影,在生活当中无处不在.可惜,我们却对它视而不见.……

简介：我国文艺和文化中已经形成后情感与后情感主义潮流,情感主义、非情感主义、隐情感主义和后情感主义,在当前多元情感状况中考察后情感主义和后情感文化对于新世纪文艺理论的挑战

简介：提出情感教育的概念就意味着首先要对情感做出价值判断,即认定何种情感为积极情感,何种情感为消极情感,且通过教育,情感应该向什么方向发展。但是学科不同、立场不同,对人的本质及其情感性质就有殊见。文章探讨了中医学、心理学、伦理学和教育学在所谓积极情感与消极情感上的不同观点。

简介：我国文艺和文化中已经形成后情感与后情感主义潮流,情感主义、非情感主义、隐情感主义和后情感主义,在当前多元情感状况中考察后情感主义和后情感文化对于新世纪文艺理论的挑战