简介：By,in,with“用”法不同介词by,in和with在汉语中都可以译作“用”,但其具体含义和用法却不尽相同。现分述如下:一、by表示借助于泛指的某些手段或工具,其后一般不加冠词1.用……方法或手段。例如:Youstartthecarbyturningthiskey.拧这把钥匙,车子就启动了。2.用……交通工具。例如:Didyoucomeherebytrain?你是乘火车来的吗?3.用……途径。例如:Youmaysendthebookbypost.你可以把书寄出去。二、in通常用来表示借助于某种语言或方式1.用……语言。例如:HowspeakthisinEnglish?这个用英语怎么说?2.用……方式,后接所用的材料。例如:Don’twritealetterinpencil.不要用铅笔写信。3.用……声调。例如:Hespeaksinaloudvoice.他大声讲话。三、with表示“用”时,主要指行为主体(通常指人)把该东西当工具用1.用……具体工具。例如:Shecuttheapplewithaknife.她用小刀切苹果。2.用……方式,其后常...

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简介：文言文“自主三步读”第一步“粗读”。不看注解,勾圈点画,初略感知。“粗读”是对文言文本的原始解读。这种解读是在没有任何帮助的情况下,学生凭借原有的文言积累对新知识进行自我构建。师生可采用多种方式读,将疑难之处标出。初读文言文本的过程,也是自我内化的过程。

简介：“名片”——学生的好帮手在初中语文教学中,学生应该掌握一些必要的文学常识,可是在学习的过程中,学生经常会把一些作者的姓名、朝代(国籍)、作品张冠李戴,有时还会把“诗人”当成“作家”,把当代的作家当成现代的作家。为了解决这一问题,在教学中我让学生为“作家们”制作“名片”,把古代的、现代的、当代的,中国的、外国的主要作家及作品制作成“名片”,分类保存,每到复习时就让学生取出来查阅,十分方便,收到较好的教学效果。现将下面的“名片”展示给大家,希望它也能成为你教学中的好帮手。正面背面现代作家鲁迅简介:鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人身份:文学家、思想家、革命家名句:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛背面作品名称文体作品出处《从百草原到三味书屋》散文《朝花夕拾》《社戏》小说《呐喊》《故乡》小说《呐喊》《藤野先生》散文《朝花夕拾》《孔乙己》小说《呐喊》(黑龙江省农垦总局九三分局尖山农场子弟校齐春霞)音乐教学巧结合一、与戏剧艺术的结合如欣赏现代京剧《沙家浜》选段《智斗》时,可以挑选对京剧表演有特长的学生来给大家表演。如果学生能力有限,可将课堂设计成“双簧”表演,即同学表演动作并对口形,教师播放唱段。二...

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简介：名人与日记左琴科,前苏联著名作家。他酷爱日记写作,随身携带着一支笔和一个小册子,不论走到哪儿,他总是把听来的新鲜生动的语言毫无遗漏地记到小册子上。每次与人交谈,也总是把引起他注意的—切东西,交谈者的外形和言语的典型特征记在本子里,并尽力根据这些典型的、突出的

简介：昨天，爸爸交给我一个任务——给一袋柿子“排队”。柿子!一听这个词，我就不禁口水直流。我高兴极了，柿子可是我的最爱啊!我迫不及待地把袋子打开，看了看它们，咦，没熟，我失望极了。

简介：中共“一大”会址ＪＩＡＮＧＸＩＳＨＥＮＪＩＹＵＣＡＩＷＵ百花园地笑林不用翻译厂长和外商谈判。谈判中外商鼻子发痒，打了个喷嚏，巧的是，翻译的鼻子发痒，紧跟着也打了个喷嚏。厂长不高兴地对翻译说：“这不用翻译，我们听得懂。”□养身之道甲：我每天回家都要给丈...

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简介：爸爸是一个充满爱心而且善良的人，他总是知道你心中所想的事情。他听你诉说、给你建议、让你依靠。爸爸可以是一个你最好的朋友。他为你的成功而骄傲，但是当事情变得糟糕，爸爸又是你的后盾，给你忠告。

简介：谈到中国施行对外开放战略，持续深入参与经济全球化进程时，习近平总书记曾有一句话风趣幽默，却道理质朴，发人深省，即我们“不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园”。“后花园”与“百花园”，虽只有一字之差，内涵、指向、意境却泾渭分明，天壤有别。前者私人所有，供个人独享；后者公共所有，供大众欣赏。诚然，在一个资源有限，而又你争我夺、竞争加剧的时空里，私人独有独占独享，尽可以率性作为。

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简介：每个人都有自己的爱好，我也一样，我最爱收集并制作“百花园”。

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简介：这个冬天过得好辛苦，几十年不见的大雪和严寒，给年轻人开了眼界，给年龄稍大一点的人补了补课。人们都用“特别”来形容久违的大雪和严寒，它所以特别是因为由于它的突然造访导致了好多特别事件的发生：大雪造成了数以千计的航班取消，造成了几十条高速公路被迫封闭，造成数万乘客和司机滞留他乡。

简介：春光明媚的一天上午，熊妈妈带着小熊胖胖来到百花园。百花园里盛开着五颜六色的花，十分美丽。花丛中飞舞着许多蝴蝶，非常有趣。熊妈妈看着两丛花上飞来飞去的蝴蝶，对小熊胖胖说：“两丛花中花蝴蝶有14只，比白蝴蝶多8只，白蝴蝶有多少只？”

简介：叶城县萨依巴格乡阿亚格托格拉勒14村，有一个“百花园学校”。这个学校既不是公办学校，也不是民办学校，而是自治区人大常委会机关“访惠聚”活动住叶城县萨依巴格乡阿亚格托格拉勒14村工作组组长马合木提·吾卜卡斯木经过实地考察，结合村里学龄青少年儿童的实际需要，提出倡议并亲自创办的。学校创办四个多月来，成效显著，产生了一定的知名度。许多得知“百花园学校”的人都在纷纷为其点赞。

简介：百花园中的一朵奇葩□曾建平嘉陵江畔，一大批巾帼园丁在教书育人的百花园里辛勤耕耘，无私奉献，民进会员、四川省南充市建华职中副校长刘金凤就是百花园中的一朵奇葩。这位沐浴着党的阳光雨露成长的人民教师，心地坦荡，自尊，自信，自立，自强。担任班主任工作１８年来...

简介：1999年,我毕业于江苏省阜宁师范学校,走进了滨海县坎南乡桃园小学,之后被选调进滨海县第二实验小学。流年似水,光阴似箭,蓦然回首,我已在小语的百花园中耕耘了15个春秋。这里有绊脚的石子,有荆棘的阻挡,有风雨的洗礼;这里也有拔节的声响,有鲜花的绽放,有绚丽的风景。