简介：本文通过分析电子工艺实践教学的现状，从发展素质教育，培养创新精神和实践动手能力的教学指导思想出发，提出了一些符合高校实践发展方向及创新性探索的思路。针对提高学生科学素质和创新能力方面，对电子工艺实习的新模式进行了探讨，并对进一步改革电子工艺实习教学提出了设想。

简介：检索词在全文内进行检索,如可以对商业和经济这个学科范围下的期刊文章进行检索,可以将检索限定在期刊

简介：

简介：摘要：目前的电子技术行业发展迅速，相关企业对人才的需求不仅仅停留在拥有专业的知识，还要求具有创新能力。这就需要从教者加强“专创融合”的教育理念。专创融合的教育理念主要表现在：（1）以继承为主转向以创新为主。目前教育模式不再局限于传统知识传授，而是运用探究式学习、实践式学习和合作式学习的手段，培养学生的创新精神和创新能力。（2）以教师为主转向以学生为主。以学生为主、满足学生知识和技能培育的需求正在成为教育改革的重要导向。

简介：摘要：国内高校电子工艺实习经过多年的改革仍然需要新思路、新技术的注入。本文依托液态金属电路制作平台，探索和设计了电子工艺实习课程开展新思路，践行“项目式教学”和学生个性化培养理念，旨在通过智能小车作为教具载体，使学生能够在实习课程中体验电子产品开发全流程，并掌握相关的电子技术和先进工艺。以此服务工程技术人才培养、为相关领域的研究提供参考。

简介：概述了金工工艺实习教学在轮机工程专业本科人才培养中的重要作用，提出了金工工艺实习转变教学思想，注重学生整体素质与能力的养成。并把敬业精神和科学精神的培养贯穿教学工作始终。

简介：摘要分析了技工学校电工电子实习课程在人才培养中的地位和作用，提出了具体的教学改革措施，以推动电工电子实习教学的良性发展。

简介：摘要电子信息工程专业是一个将计算机应用等一些现代科学技术进行电子信息控制以及处理的学科，其中包含信息获取和处理、电子设备系统设计、开发等。电子信息工程的实习是该专业的教学当中非常重要的部分，其主要目的是为了对学生的电子基本素质进行培养。本篇文章对某学校电子信息工程专业的实习情况以及目前存在的一些问题进行了简要的分析，并给出了加强工学学科学生在实习阶段方面的建议，以供相关人员参考。

简介：摘要电子实习教学是培养具有工程实践能力人才的一个重要环节。实习教学设备、资源不足随着国家各种优惠政策的不断深化，却给大学实习教学带来前所未有的挑战。实习设备、场地、师资严重不足，以及实习设备与种类的严重失衡在短期内几乎无法调整解决，因此实习教学的质量很难保证。近年来，大学电子实习教学在不断改革，但是面对当下种种教学现状，改革的深入也越来越困难。

简介：摘要：钳工的工作范围很广，主要有零件的加工、装配、设备维修等，在职业技工学校的钳工实习中，锉配件的加工装配占有相当大的比例，而对称度对锉配件的装配影响非常大，本文将以六方体四件相配这个课题的工艺分析来介绍如何利用工艺来提高零件的对称度，达到零件的装配要求。

简介：摘要高等职业教育，直接培养面向生产、工作在第一线的技能型人才，决定了实践教学体系在高等职业教育过程中的重要作用。因此，顶岗实习成为高职教育培养高技能应用型人才的重要培养模式，其教学效果的好坏，直接影响人才培养的质量。我们通过几届学生参加顶岗实习的实践证明，通过顶岗实习将所学的专业理论知识与实习实践相结合是培养学生职业素质与思想素质较为有效的方法。

简介：电工电子实习教学是我国高等院校工科教学中重要的环节之一,其教学模式既区别于传统的理论课程教学模式,也区别于传统的实验课程教学模式。本文以提高学生工程实践能力和创新能力为目的,开展了实习教学内容、教学方法与手段、教学管理与考核等方面的研究工作,力争对高校教育教学改革和工程技术人才培养提供一些理论和实践素材。

简介：摘要本文通过中等职业学校电子商务实习的必要性和开展电子商务实习条件的分析，联系中等职业学校的实际提出电子商务实习实施方案并提出开展电子商务实习的几点思考。

简介：摘要在我国科学技术与互联网技术不断发展及取得重大突破的过程中，对于专业科学知识的掌握要求越来越高，这样就对学习者的专业基础知识的掌握提出更高的要求。但是，中职院校学生的基础知识掌握程度普遍较低，并且学生们缺乏学习兴趣。在这种大背景下，要求教育者找出能激发学习者学习兴趣的教学模式，通过新颖的、有效的教学模式来完成基础知识的教学，进而完善中职类人才体系建设。

简介：摘要电工电子实习教学是为了提高学生的实践动手能力，培养学生面对实际问题时解决问题的能力。目前在电工电子实习教学中存在一些不足，因此本文分析了实习教学现状并针对性提出了改进策略，希望通过本文可以为电工电子实习教学提供良好的建议，带来有益性帮助。

简介：摘 要：在中等职业学校电工电子技术相关专业中，电工电子的试用是一个特别重要的阶段。它可以帮助学生完成基础理论知识和实践能力的有机融合，并提高学生的自学能力、自主创新能力和动手操作能力。但是，从现阶段开始，在中等职业学校的电工电子实习中，有一些因素会损害实习的有效性，从而导致教学中不能及时甚至无法实现预期的目标。对此，教师应采取有效对策，提高中等职业学校电工电子试用的时效性，使学生能更熟练地及时掌握理论知识和专业技能。

简介：摘要：电子学习是高等教育机构电气和非电气工程专业人员的必修课，也是工业工程专业学生在整个学校必须学习的基本实用课程。电子工程课程将使学生能够利用和应用通过电子工程理论课程获得的书本知识，提高他们获得的知识和技能，并为今后的职业发展奠定坚实的基础。同时，工程课程是培养学生实践、创新和整体素质的重要平台。此外，国家认为新项目是国家战略发展的一个新要求，承认技术教育的重要性，同时为两大类提供了基本原则:稳定建设、成果继承、深化改革和提高质量。本文对“电工电子实习”教学改革进行分析，以供参考。

简介：摘要：随着科技的发展，电子产品的更替越来越频繁，各种先进的电子产品在人们的生产生活中发挥着重要的作用。与此同时，电子产品的质量保障便成为人们关注的一个重点问题，除了生产过程中的质量把关问题，产品的装配工艺对于后期的使用也起着至关重要的作用。电子产品的装配工艺是一个非常重要的生产环节，关系着后期产品的使用以及可靠性。所谓工艺也就是装配过程中涉及到的加工顺序、规则、技术等相关问题，这是一门学问，需要合理地运用装配工艺，才能够实现最终的产品质量保证。

简介：摘要：装配工艺其实就是电子产品的装配流程以及焊接过程，是电子产品生产过程中的重要工艺内容。工艺控制也是其中一份十分重要的工作。工艺控制过程中包含工艺管理与工艺编制等内容，只有全面控制电子产品的整个生产流程，才能促进电子生产质量的有效提高，促进电子产品的顺利流通。为此相关生产厂家应该采用最为先进的工艺进行电子产品装配，从而生产出符合国家质量保准的产品。

简介：摘要：近年来，随着人们生活水平的不断进步和提升，现阶段电子产品在人们的生活中的应用在不断加大，电子产品在进行生产的过程中对于生产工艺的要求在不断的加深，只有很好的实现装配工艺的进步，在生产过程中进行有效的控制，才能有效的促进电子产品生产的质量，具体来说，在电子产品生产过程中，装配工艺是生产线上最重要的过程之一，只有对于在生产过程中每一个工作的关键点以及关键工序等等都要进行严格的管理与控制，才能有效的实现电子产品的质量，促进电子产品在消费者内得到广泛的宣传，对每个电路都要进行更加有效的设计，选择质量好，性能高的零部件，采用更加先进的工艺对各个零配件安装，使整个电子产品的生产质量符合国家对于电子产品质量的要求。