简介:电能的广泛应用,给人类生产和生活带来了极大的方便。但是,如果使用不当,就会危及人身安全和设备安全,甚至造成大面积停电或引发火灾事故。
简介:下午到了学校,乖乖赶紧找到牛顿老师,把自己梦中的情景告诉了老师。牛顿老师说:“你能在梦中把问题弄明白,真不错。”乖乖说:“我还是有一些问题不太明白。为什么电能表一般都安装在室外,而不是安装在家里呢?”
简介:<正>一、学习指导1.家庭电路家庭电路中各用电器之间是并联,开关与用电器是串联,并且开关要接在火线上,插座要并联在电路中,不能串联。(顺口
简介:1.传统低压配电系统的基本构成目前大多数低压配电系统的连接方式都是三相四线制.发电厂通过高压输电把电能输送到民用配电室,
简介:随着社会经济的不断发展,电力的使用开始逐渐普及,而在此过程中也经常发生操作不当导致的电力事故,因此安全用电显得越来越重要。本文主要对当前电力安全使用过程中存在的安全隐患进行分析,从而在此基础上提出一些行之有效的管理策略及风险控制方法:使用质量较好的电力设备;将电力危险源隔离;定期排查潜在的电力风险;注意电力设备操作人员的个人防护。
简介:摘要:学校本身的用电量较大,由于人员基数大、密度程度也很大、用电较为频繁,因此,对用电安全进行管治是学校管治工作的关键组成部分。强化学校的用电安全管治,提升教师与学生的安全用电思想,看重平时的检查与维护,才能保证学校用电的安全性。本文就学校安全用电管治举措进行了探究。
简介:摘要:本文分析了用电监查工作中具体存在的安全用电的问题,讨论了一些能够导致用电安全出现问题的根源,并提出了一些具有可行性的应对办法。
简介:
简介:自小对电学知识深深着谜的我课后常常会和同学凑在一起研究电路。今天科学课上我们学习了家庭用电的知识.老师在课堂教学过程中没有办法现场演示各种现象而只能通过图片,视频让我们了解.同学们都觉得很遗憾。于是,课后我思考能不能设计一个学具模拟家庭电路的连接.从而更好地掌握家庭用电的各个知识点。
简介:一、电灯的开关为什么要接在火线上?灯口的螺旋套为什么要接零线?开关接在此线、零线上虽然都可以控制灯的亮灭.但如果接在火线上,断开开关就切断了火线.保证了更换灯泡、修理灯口时的安全。如果灯口的螺旋套搐火线.更换灯泡、擦拭灯泡时人体很容易接触螺旋套,造成触电事故,所以灯口的螺旋套要接零线。
简介:摘要:当前阶段随着科学技术的发展,我国电力资源的应用范围也逐渐广泛。电力资源作为一种清洁能源,在使用过程中不仅不会带来环境污染,同时电力资源在应用过程中也相对稳定。然而值得重点关注的是,由于电力资源在使用过程中,由于操作不当等因素,会存在一定的安全问题,若操作不当,很容易引发相对严重的意外后果。因此,安全用电在电力资源发展中是十分重要的。为了能够有效提升当前阶段我国教育中安全用电水平,从根本上解决这一问题。本文以电工教学中的用电安全教育为主题进行研究。
简介:为提高学生进行实验实训时的安全系数,设计出了一款实验设备用电安全动态监测装置。该装置以STC15F2K60S2单片机作为主控单元,由测量放大电路、有效值转换电路、A/D转换电路等构成,并给出了装置各个结构的线路图,详细分析了单片机程序的测控算法,最后通过Proteus软件进行仿真,证明了该装置测量准确、工作稳定、响应速度快、使用简便等优点,可广泛应用于实验实训设备较多的场合。
简介:供用电“安全”是当今电气社会中不容忽视的焦点问题,对于将要从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产或者供用电系统运行维护的人员,为了确保其在将来的实践中“安全”能动性的高效发挥,学校教学就应结合其岗位需求,借鉴项目教学法,将把对学生的“意识渗透”---“知识选用”---“行为规范”作为一条主线贯穿于教学的始终,使他们在“意、知、行”三方面做到高度统一,把“事故和危险”降至最低,使供用电“安全”的能动性得到充分的发挥,推进社会和谐发展做出了应有的贡献。
简介:使用家用电器时,有时由于产品的质量缺陷或使用维护不当,会导致触电事故的发生.近几年,因使用家用电器而发生的触电事故时有发生.据电力部门统计,我国每年因使用家用电器而造成触电死亡的人数超过一千人.所以,使用家用电器必须注意安全.从技术角度讲,安全使用家用电器,避免触电事故的发生,可采取的技术措施有两种:一种是保护接地或保护接零;另一种是在电源回路安装漏电保护器.现介绍如下.
简介:摘要:高等院校大学生规模庞大、数量可观,是推动我国社会进步和全面发展的重要力量,所以,国家和教育部门要高度关注高等院校安全管理工作的开展,特别是这其中大学生宿舍的用电安全管理工作的开展,但是当前我国大学生宿舍的用电安全还存在着较多的问题,我们必须要及时妥善地解决这些问题并制定更为合理的管理的方案,才能保障大学宿舍的用电安全,才能更好地保障大学生学习和日常生活的进行。
简介:摘要:随着社会经济的不断发展,道路安全问题日益受到人们的关注,道路安全教育已成为学前教育的重要组成部分。为了教育儿童有效掌握道路安全知识,我园自创建以来,道路安全教育就已纳入儿童日常生活和学习中的特殊教育活动。通过道路安全教育,使孩子们了解交通,遵守规则,增强自我保护能力,并树立孩子对规则和社会责任的认识。如今是信息化时代,将现代信息技术与幼儿安全教育教学相整合,有效地提升了教育教学质量,促进了教育教学的顺利开展。为此,本文就如何运用现代信息技术开展有效教学进行了详细探讨。
浅谈安全用电
安全用电须谨记
家庭电路与安全用电
安全用电的认识误区
安全用电风险控制方法探讨
学校安全用电管理措施分析
用电监察工作中的安全用电问题与改进措施
怎样安全使用电器产品
创新安全用电学具设计
安全用电中的十个问题
电工教学中的用电安全教育研究
实验设备用电安全动态监测装置的设计
初中物理安全用电知识讲解的一点体会
浅议体感式安全用电教育实训室的建设
对高职学生供用电“安全”能动性的教学探究
安全使用家用电器防触电技术措施
高中物理项目化学习案例分析——以“用电安全”为例
大学生宿舍的用电安全性分析及管理方案
运用电子白板优化幼儿园交通安全教育活动