简介：素质，人的素质以及素质教育等问题是当今学界关注的热点话题之一。就素质教育所要求的素质而言，通常包括诸如政治思想素质、科学文化素质和心理身体素质等若干层面。然而，面向21世纪的人才素质，不能不具备生态思维与生态实践能力的生态素质。

简介：西方工业国家生态文明建设的不完整性，是导致国民素质失衡的根本原因；而我国社会主义生态文明建设，既重视生态环境质量改善，又重视主体素质均衡发展，这正是区别于西方工业国家生态文明建设的本质所在，也是资本主义国家无法实现的。因此，构建与社会主义生态文明建设相适应的国民素质均衡发展结构，形成新型的国民素质形态，是对生态文明建设思维的审视和超越。

简介：

简介：一、生态型城市文明是现代人类城市建设所追求的基本目标和主题当急剧膨胀的城市人类跨入21世纪的时候,他们愈来愈痛切地感觉到城市生态环境的恶化正在与他们活动能力的扩展齐头并进.迅速扩大的工业化进程和城市人口的急剧增加,城市人类生存的生存空间愈来愈狭小;日趋严重的环境公害压得拥挤不堪的城市市民喘不过气来.

简介：摘要：想要实现对新课程的推进，达到素质教育的目标，就要重点培养学生良好的综合素质，帮助学生形成更高的综合素质和良好的语言能力。而各类教学活动都是以发展学生智力为目标，因此，英语教师应重视综合素质的培养，不仅要做好对知识的传播，对各类教学模式的科学采用，还要参与学生的学习中，为学生提供学习帮助；不仅应设计和指导好英语教学活动，开发学生的思维，还要重点加强学生的综合素质。学习的主体就是学生，将学生从被动的外部知识接受者转变为信息加工者，能实现有意义的构造。因此，本文探讨了如何在小学英语教学中有效提升学生的综合素质，以供参考。

简介：改革开放以来,我国农业取得了巨大的成就,我国以不足世界7%的耕地使世界22%的人丰衣足食,被世人称为奇迹.但是我们也必须看到,我国人口与农业资源环境间的矛盾正日益尖锐,农业发展面临着严峻的生态资源和生态环境压力.

简介：加强高职学生生态文明素质的培养具有重要意义。高职学生生态文明素质培养的实践活动可从以下几方面展开：开设生态文明选修课，开展丰富多彩的生态文明宣传教育实践活动，充分发挥大学生环保社团在生态文明教育中的作用。并在此基础上提出了加强高职学生生态文明素质培养的四点建议。

简介：摘要本文将以生态阅读教学对教师自身素质提高的研究为出发点，通过调研分析生态阅读教学案例的研究现状，就生态阅读课堂实践研究思路、操作方法的建议、总结、点评工作，督促、指导本组完成课题研究工作展开更加深入的思考，最后就生态阅读教学提出几点建议。

简介：播音员主持人既是电视媒体的形象代表，又要担负起观众所赋予的特定的社会角色．其所具有的道德操守、专业知识、职业能力、个性魅力等，对社会、媒体、观众都产生了极其重要的影响。本文从当今广播电视的媒介生态环境角度展开分析．对播音员主持人应具备的素质进行了讨论。

简介：生态道德教育是新时期德育工作的重要主题，也是一个相对新颖的德育领域。大学生生态道德教育不能忽视，生态道德素质是学生人文素质的重要组成部分。树立生态观念和汲取中华民族传统生态伦理思想的精华是实现和完善生态道德教育重要途径。

简介：保护环境是我国的一项基本国策，是贯彻科学发展观，坚持可持续发展战略和构建社会主义和谐社会的重要内容，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。环境意识、生态文明是当代文明的重要组成部分，对于青少年来说，必须具备一定的环境生态素养，才符合现代素质教育的普遍要求。因此，改变当前中小学环境教育的滞后状态，提高青少年学生的生态文明素质，是中小学素质教育的迫切任务。

简介：西班牙《足球先生》杂志的记者胡安·卡萨斯曾将俱乐部的构成模式作出如下的比喻:"主席是那张仅供观赏的脸,主教练是眼睛和耳朵,球员是头发,新闻官是嘴巴,而总经理则是支撑这一切的脖子。"如果这个西班牙记者的比喻还略显抽象,那用我们熟悉的一句话说就是:每家职业俱乐部都会有一位或几位幕后英雄,他们是职业足球经理人,梦幻的球队在球场上赢得比赛,他们则在幕后操

简介：摘要党的十八届三中全会提出，紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。“美丽中国”蕴藏着丰富的时代内涵和深刻的伦理要求，对高校思想政治教育提出了新的要求。因此把生态文明教育融入学生思想政治教育的全过程，让“美丽中国”成为思想政治教育新的价值诉求，将成为提高思想政治教育针对性和实效性的重要策略。

简介：公民科学素质提高是生态型城市建设的重要保证。本文论述了生态型城市建设中公民科学素质提高的关系，分析了杭州市公民科学素质提高与生态型城市建设之间不相适应的现象，提出了通过加强宣传、拓宽公民参与渠道等方式提高公民科学素质的途径。

简介：生态学作为一门迅速发展的学科,已经渗透到许多领域,成为涉及自然科学和社会科学的重要学科群。因此,生态学教学在内容上不能仅限于书本知识,在形式上不能拘泥于传统教学模式,在实验实习中应结合地方资源和环境特点。本文从生态学教学内容、教学方法、教学手段、实验实习及本科生毕业论文等方面对生态学教学改革进行了探讨,以期在保证生态学教学质量的基础上,提高学生的综合素质。

简介：当代大学生生态文明素质教育对整个社会的和谐发展关系紧密,影响重大,任务紧迫,形势逼人.据调查,我国当前大学生存在厉行节约的美德传承不够、生态知识的学习运用不够、尊重生命的习惯养成不够和生态保护的实际行动不够等问题.高校必须通过更新教育理念,创新教育设计,搭建教育平台,营造教育氛围等途径,培养具有生态文明素质的建设人才,在生态文明建设中起到示范和引领的作用.

简介：

简介：文章针对生态学教学各个环节存在的抑制学生创新素质形成的因素，提出了具体解决措施。

简介：

简介：[摘要]小学教师现阶段在素质结构层面往往潜在着一些问题，对小学教育整个事业的进步发展有着较大影响。本文主要围绕以教育生态学视域下小学教师的素质结构现状以及问题开展深入研究，期望为后续更多教育工作者对此类课题的研究提供有价值的参考。