简介：摘要：我国的古建筑大多为木质结构，受木材自身特点限制，消防基础较差，大多没有进行任何阻燃处理。有些建筑物虽然过去进行了火灾方面的阻燃处理，但随着时间的推移，其火灾抵抗能力早已消逝。近些年随着国内旅游产业的快速发展，建筑能耗、人员密度、经营业态发生翻天覆地的变化，这是目前木结构文物建筑消防安全管理面临的最大挑战。为解决消防安全问题，要展开木结构文物建筑火灾蔓延特点分析，确定合适的防火间距。

简介：摘 要：在村镇建筑中木材为必不可少的建筑材料，且村镇发生火灾的次数占很大一部分比例，目前在火灾时关于火灾在建筑内的研究较少，本文将针对云南省丽江典型木结构民居运用FDS数值模拟方法进行分析，探讨以风向和风速为变量，这两个因素对木结构民居群火灾蔓延研究，发现其变化规律，得到火灾在风的作用下安全距离

简介：摘要：电缆的燃烧性能作为预防电气火灾、防止火焰蔓延的重要组成部分愈发受到国内业主及设计单位的重视，国内于2014年底颁布了规范《电缆及光缆燃烧性能分级》(GB 31247—2014)，同时在2019年更新了《阻燃和耐火电线电缆或光缆通则》(GB/T 19666—2019)。两种规范对电缆的阻燃性能分级形成两种评价体系，通过着重分析两种规范对于火焰蔓延特性试验方法及性能差异，比较分析了两者阻止火焰蔓延能力的优劣，以供相关人员在进行电缆选型时参考。

简介：摘 要：大庆石化高压一装置、高压二装置都曾出现过水进入系统内，聚合引发后，负荷出现逐渐升高后发生聚合反应难以控制的现象，最后装置停氧降压或减少引发剂降低反应温峰。本论文通过分析水进入系统内发生“自动加速现象”，从而影响聚合反应进行分析，讨论“自动加速现象”形成的原因和状况，避免其他同类高压装置在生产中发生类似情况。

简介：【摘要】现象类作文是近年来高中作文的重要类型之一，这类试题贴近现实和考生的生活，反映时代发展的特点，体现了命题者引导学生关注现实生活，发表自己看法的用意。学生在处理这类作文时，第一是常常出现写作中心偏离的问题；第二则是直奔“建议”部分，实则是避重就轻、分析薄弱。思维可视化方法的运用，能够帮助学生在绘制材料中现象变化趋势的基础上，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。

简介：摘要：近年来佛系青年已是一个热门话题，这些青年面对压力选择逃避，只注重个人利益，生活在自己的世界中甚至拒绝社交。这些个人问题也会随之造成一系列的危害。个人方面，极大的消解了们的进取心，使他们在成长的道路上迷失方向。另一方面，这些本该奋斗的年轻人失去了斗志从而变得随遇而安，不愿意竞争从而间接影响了经济的增长社会的进步。造成这种现象的原因主要有三点：个人欲望与社会物质发展得不到平衡、网络扩散错误价值观的误导、盲目跟风随波逐流。完善体制建设提供各种人生出彩的机遇，实施素质教育以加强立德树人，加强四史教育以笃定大学生理想是应对佛系青年的可靠理路。

简介：摘要鼻咽癌具有明显的家族聚集现象，亲属之间的发病率以一级亲属最高。本文通过回顾与鼻咽癌家族聚集现象相关的临床研究，对鼻咽癌患者家族中的高危者及其筛查手段进行了初步分析与总结，旨在为鼻咽癌流行区域高危人群的精准筛查工作提供参考。

简介：摘要：小学生时期，是一个人成长发展的基础阶段，也是培养正确的人生观和价值观的关键阶段。随着我国新课改教育的普及，社会也越来越关注小学生的品德培养，从而衍生出一系列的德育理念。在小学，德育教育是学生培养良好品德和素质最重要的部分。本文将从小学生的德育教育出发，深入探析“知行分离”对小学生的影响。

简介：［摘要］ 血压晨峰管理有助于早期高血压的诊断，更好地预防心脑血管等并发症的发生，预测高血压并发症的发生和发展。近年来，学者对血压晨峰的发生机制、影响因素、以及对一些心血管事件的前瞻性研究的关系等方面进行研究。本文加以阐述，以提高临床医师对该病的认识水平。

简介：摘要：小学阶段的科学概念是用于特定观察和实验的小概念。小而具体的概念进展到更大的概念，需要在教师的帮助下，通过有效的学习方式形成对概念的理解，逐步建构更为抽象的科学概念。以“解释科学现象”为目的的探究活动，可以将概念学习与要研究和解决的事物结合起来，学生能够同时体验到科学概念获得与应用的过程，是促进科学概念建构的有效方式。

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简介：摘要: 有句俗语叫“鞭打快牛”，讲的是这样一个寓言故事：

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简介：摘要：最近一段时间，继“内卷”一词出现后，“躺平”一词紧接着频繁刷屏网络，引起了广大网友的密切关注，同时也使大部分青年产生共鸣，引得广大青年纷纷效仿。“内卷”与“躺平”作为一对意义相反的网络流行语，引起广泛的热议。“躺平”一词的出现与“内卷”息息相关。本文主要从研究青年人“躺平”与“内卷”现象对当代社会和国家所产生的影响入手，浅析“平躺”产生的原因，分析得出我国青年人应对措施。

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简介：摘要：学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望。在学生的学习生涯中，学校教育对其影响非常大，需要从多个角度对学生进行呵护和关注。但是，在当今校园中却不断滋生欺凌现象，对学生的身心发展造成了极大干扰，制约了校园文明建设进程的良好推进。对此，校园欺凌问题必须引起学校管理人员的高度重视，积极制定应对办法，从根源对校园欺凌现象问题进行降低，保证学生可以朝着健康且良好的方向发展。

简介：摘要：随着我国教育领域的不断优化与完善，近年来我国高校教育取得了飞速的发展，学校数量也在不断的增多。在高校日常办学过程中，由于高校学生自身的生理与心理已经发育完全，在面对学习生活中的问题会有自己的处理方法，因此产生了很多校园欺凌现象。近年来，我国发生过多起受人们热议的校园欺凌现象，究其原因，通常都是由于学生自身存在一定的心理障碍，对自己的学习与生活状态存在很多消极情绪，进而转变成性质恶劣的校园欺凌现象，严重影响校园日常的学习与生活。本文将以校园欺凌现象作为研究主题，阐述当前校园欺凌现象发展现状与危害，并分析校园欺凌现象的成因，最后探讨防止校园欺凌现象的有效策略。

简介：摘要支气管哮喘（简称哮喘）和自身免疫性疾病均由免疫系统失调所致。通常认为哮喘和自身免疫性疾病具有相互排斥的发病机制，但最近的研究结果显示，自身免疫现象在重症哮喘中广泛存在。哮喘患者出现自身免疫现象，预示着哮喘将发展成重症哮喘及难治性哮喘。本文对哮喘中发生自身免疫现象及其可能发生机制进行综述。

简介：摘要：近年来,社会新闻里教师体罚学生的事件屡见不鲜,但是教师对学生进行语言暴力的现象却鲜有报道。在小学教育中，经常会出现教师语言暴力的现象:教师可能因为学生考试成绩差、迟到、违反纪律等一些小事，就对学生进行过度的批评责骂；或者是在授课过程中，因为学生反应迟钝就对其进行冷嘲热讽。小学生的身心发展尚未健全,内心脆弱敏感,对于教师的嘲讽与辱骂，会格外在意，甚至由此产生心理阴影，进而影响今后的健康成长。为此，本文将主要探讨小学教师语言暴力出现的原因、教师语言暴力对于学生的危害、以及如何预防这一现象的产生。

简介：摘要:预防犯罪要从娃娃抓起，家庭、学校、社会都要大张旗鼓进行法制教育宣传。学校要利用学校教育阵地优势，加大对当代中学生的法制教育和中华优秀传统文化教育。帮助他们树立正确的人生观和价值观。