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  • 简介:摘要:伴随社会经济的持续发展,教学的新改革与新建设,逐渐成立了许多冶金类职业院校,也为社会培育出了许多优秀的人才,但是,在经济发展中冶金类职业院校的教体系构依旧处于滞后状态,这也是冶金类职业院校发展中令人苦恼的重要因素,所以,必须要提升构建冶金类职业院校现代教体系工作的速度。本文主要对冶金类职业院校现代教体系的构建进行剖析与探究。

  • 标签: 冶金类 职教体系 构建
  • 简介:不同的身份意味着不同的权利、义务和责任.与提供劳务相关的法律关系当中,劳动者较之受雇者、受雇者较之普通合同当事人,所受到的保护有着明显的不同.我国现代院校的学生经常因为实习、勤工助学、兼职而参与到社会劳动当中,如何认定他们的劳动身份,对他们的权益保护有着非常重要的意义.由于年龄整体偏小以及社会阅历的不足,学生群体本身就是弱势群体的代名词,所以他们在学校总能受到各种的优待.当他们走向社会,法律制定者和实施者应当不断纠正制度与观念之间的偏差,尽量将他们纳入到特殊保护群体的范畴,以避免其合法权益受到不正当地侵害.

  • 标签: 现代职业院校 身份 劳动者 劳动关系 雇佣
  • 简介:【摘要】本文首先提出了后疫情时代网络教学发展趋势,然后针对高等职业院校的实际情况,通过线上+线下教学的方式开展教学,基本实现不因疫情停止学业的基本目标。作为一名高职专业课教师,面对后疫情时代,怎样把握实践类教学的顺利实施并实践,也有了较为深入的思考。

  • 标签: 后疫情时代 线上+线下教学 教育变革 发展趋势
  • 简介:摘要:劳动教育承载着新时代下高职院校人才培养的历史使命,在高职院校教育教学中开展符合要求的劳动教育,能够更好地培养全面发展的高职技能人才,能够更好地实现高职院校的人才培养目标,为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文分析了新时代下高职院校开展劳动教育的重要性,研究了目前高职院校开展劳动教育的现状,高职劳动教育的实施途径研究等角度进行分析研究,期望能够促进高职劳动教育的有效开展。

  • 标签: 新时代 高职学生 劳动教育
  • 简介:摘要:近年来,职业教育在国家政策的扶持下,在社会越来越高的认可度下,在自身不断优化中得到快速发展。同时随着国家积极就业政策的带动以及对职业培训重视度的增加,职业培训的市场越来越活跃。随着各类职业培训机构的不断涌现,相伴而生的培训条件、师资力量等方面的问题使得相关培训很难达到预期效果,跟无法满足新时代与日俱增的大规模、专业化职业培训的需求。而与之相比较,职业院校借助政策优势、软硬件优势、师资资源等优势,应当在服务社会的职业培训中发挥其举足轻重的作用。

  • 标签: 职业院校 职业培训 协同共享模式
  • 简介:摘要   在当前职业院校的各种基础设施中,图书馆是比较重要的组成部分,在为学生提供课余的学习条件方面具有重要作用,因而需要保证图书馆的有效运行。就目前职业院校图书馆运行实践而言,需要进一步加强图书馆建设及管理,使图书馆的作用更好发挥出来,满足学生的需求。基于此,本文对现代院校图书室资源建设途径与服务对策进行了深入分析。

  • 标签:     现代职业院校 图书室资源 建设途径 服务对策
  • 简介:摘要:会计教学中数据的真实性和准确性是位居第一位的,教师在教学时应该着重关注于教会学生学习方法和计算的手段,精准的改善现今会计教学中存在的问题。大数据时代不仅对社会的发展有影响作用,对于教育体系的改革和变迁也有着极大的促进作用。社会发展对于专业人才的要求越来越高,高职院校的学生在毕业之后直接面临着步入社会的局面,为了满足社会的需求,保障人才本身的知识储备和操作技能,教师应该结合大数据在教学中展现出的优势,从发展的角度对教学形式和教学理念进行更新和完善。本文就大数据时代职院校会计教学的现状进行阐述,进一步探究大数据时代职院校会计教学的有效策略。

  • 标签: 大数据时代 职业院校 会计教学 有效策略
  • 简介:  摘要:工匠精神是推动中国制造向中国智造转变,实现中国梦精神动力。弘扬工匠精神,是时代的需要,而此时,职业院校是培育大学生工匠精神的摇篮。要从教师队伍、专业教学思政教学、社会实践等入手,着力培养当代大学生的工匠精神。

  • 标签:   工匠精神 职业院校 培育
  • 简介:摘 要: 新时代下对于社会技能型人才的需求越来越高,高职院校的学生规模也在不断扩大,同时也成为了新型人才的主要培养地。但是在对于学生接受教育、社会技能培养、能力提升等方面仍然存在一些问题,部分院校在对于学生管理和培养方面仍采用传统的管理和培养方式,不符合新时代下对人才培养和发展的要求。因此,本篇文章探讨职业院校学生管理工作的重要性,深入探析职业院校学生管理工作目前存在的问题,通过管理理念和师资队伍等层面对职业院校学生管理工作创新路径,以此促进学生在职业院校中的综合发展。

  • 标签: 新时代背景下 职业院校 学生管理工作 创新路径
  • 简介:摘要:时代的发展以及经济的进步向人才提出了更高要求,而教师的出现正是顺应社会要求的重要产物。为能够顺应时代的进步以及越来越多新兴产业的出现,必须培养更加优秀的技能型人才。在教育教学过程中教师所表现出的心理健康素质决定着学生的身心健康发展,关乎着国家未来的希望。因此,提升教师的心理健康素质发展,使学生能够在学校教育中得到更好的培养和教育。基于此,本文主要分析了新时代职院校教师素养提升路径。

  • 标签: 高职业院校教师 教师素养 提升路径
  • 简介:摘要:职业院校的学生管理工作是职业院校发展的重中之重,不仅要随着政策的不断深化和改革进行不断地探索,还要结合当代学生的自身特点进行不断探索。党的二十大报告强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。职业院校在学生管理工作中必须结合相关政策和管理办法,学生管理工作要以人为本,注重产教融合,为国家培养出高素质高技术型人才。

  • 标签: 学生管理 产教融合 职业教育
  • 简介:摘要:现如今,随着信息技术的高速发展,各行各业各个领域也在发生着翻天覆地的变化,这其中高职院校在信息时代下的图书馆发展也有了新的方向,图书馆服务转型也有了更高的要求,本文就是数字时代高职院校的图书馆服务转型进行探讨,以期能够借此提高高职院校图书馆的服务质量,发挥出图书馆真正的服务教育作用。

  • 标签: 数字时代 高职院校 图书馆 服务转型
  • 简介:    摘要:随着社会科技和经济的发展,互联网的出现一方面为学生提供了多样、便利的信息收集渠道和交往方式,另一方面又对学生的价值观念、道德素养等产生了很大影响,这就提高了职业院校学生管理工作的困难程度。因此,想要实现对学生的有效管理,职业院校的有关人员就要结合实际情况和新形势下的管理观念重新制定管理方法。据此,本文通过对网络时代职院校学生管理工作面临的问题进行了分析,并提出了相应的解决策略。

  • 标签:     网络时代 职业院校 学生管理
  • 简介:摘要:文化是一个国家、一个民族的精神灵魂。文化自信是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力,也是推动中国特色社会主义文化不断发展的巨大内在力量。职业院校培养的是未来的技术实用型人才,是推动产业经济发展的中坚力量,是中华民族实现伟大复兴不可或缺的中坚力量。当前,随着互联网信息的多元化发展,受一些外来不良文化的影响,职业院校部分学生存在文化自信不足的现象。面对这一问题,职业院校需要从多方面做好思想政治教育工作,帮助学生树立正确的价值观,增强学生的文化自信,促进社会主义文化繁荣昌盛。文化兴则国运兴,文化强则民族强。中华民族的伟大复兴离不开高度的文化自信,离不开中华文化的蓬勃发展。因此,职业院校要在学生群体中开展文化自信教育,大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,帮助学生坚定文化自信自强,增强民族自豪感和荣誉感。

  • 标签: 新时代 职业院校 文化自信教育 措施
  • 简介:摘要:教育是兴国之本,是国家强大和进步的推动力。而高职院校作为培养学生各种技能的孵化器,近年来伴随社会对各种人才的需求,我国建立了各种高职院校,普及了高等教育,为广大学子提供了诸多深造学习的选择和机会,但由于高等职业院校教育管理上还存在诸多问题,阻碍其良好的发展,究其根本是制度的陈旧,不科学的机制造成。本文从现代教体系内涵出发,深入总结高职教育存在的一些问题并提出解决问题的举措。

  • 标签: 现代职教体系内涵 高等职业院校 教育管理 管理目标
  • 简介:摘要:疫情,改变了人们很多的生活方式,对职业院校学生的学习方式影响很大,随着疫情常态化,进入了“后疫情时代”。在疫情中,学生长期在家上网课,返回学校后,学生的心理健康教育工作尤为重要,本文对职业院校学生心理健康情况进行了分析,提出了几点应对策略。

  • 标签: 后疫情时代,问题分析,心理健康
  • 简介:摘要在教学改革不断推动的大背景下,我国教育体系也在不断地优化和改进,这在很大程度上提升了教育的水平和效果。新时代,在职业院校思想政治教育过程中,由于受到诸多因素的影响和干扰,使得职业院校思想政治教育在价值体系不断多元化的今天,还存在很多的缺陷,对职业院校整体教学水平的提升造成了一定的影响。

  • 标签: 新时代职业院校思想政治教育创新
  • 简介:弘扬和培育工匠精神成为时代的强音。职业院校培育工匠精神是一个涉及培养怎样的人和怎样培养人的重大问题,必须高度重视。职业院校培育弘扬工匠精神要从多个维度认识其时代的重要价值,深刻把握其科学内涵,分析培育工匠精神面临的主要问题,积极探索弘扬和培育工匠精神的有效途径。

  • 标签: 新时代 职业院校 工匠精神 培育
  • 简介:摘要:当今是新媒体的时代,职业院校在开展思政教育工作时,就要与新媒体的时代进行结合,以创新思政教育载体,提升学生对于思政内容的学习效果。本文即是从运用互联网创新思政教育、借助微课引导学生自学、借助网络社交平台展开思政教学以及短视频思政教学四个角度出发,对新媒体时代职院校思政教育载体创新进行论述,以供大家参考。

  • 标签: 新媒体时代 职业院校 思政教育 载体创新