简介：从教育的层面看，现代社会的贫困问题都是知识与能力贫困的表征与结果。现代社会贫困的这一特征，直接昭示着现代教育的扶贫功能。充分发挥现代教育的扶贫功能，不但可以增强贫困人口脱贫致富的能力，而且可以为整个社会带来巨大的效益。

简介：现代教育技术手段的应用,向传统意义上的教师提出了挑战。教师必须对自身职业角色重新审视、重新定位,更新教育观念、教育方法、教学模式,不可固守传统从一而终。应用现代教育技术是教育面向现代化的重要途径和重要标志。现代教育技术能有效地推进研究型课程的开展,在提高研究性学习水平上具有难以替代的重要作用。

简介：因特网对现代教育有正面和负面的重大影响，是现代教育不得不面对的有用工具。基于这一认识，本文从因特网对教育观念转变的意义、对现代教育的影响方式、进入现代教育要注意的问题等四个方面评述了因特网对现代教育的影响。

简介：运用多媒体计算机技术,针对普通高校传统体育教学模式的缺陷,论述了多媒体技术在普通高校体育教学中的应用,对改革现有的教学方法,提高教学效果,促进教学改革的深化作了初步的探讨.

简介：摘要随着信息技术的发展，它已经渗透到了社会生活的各个方面包括教育教学。现代教育技术的出现使传统的教学手段产生了深刻的变革，它的出现使课堂注入了新的活力。当然任何事情都有不足的一面，本文将分析现代教育技术的优点和利用不当带来的危害，并在这个基础上分析讨论如何恰当地运用现代教育技术。

简介：现代教育技术（主要是互联网与多媒体技术）为教师和学生提供了大量英语信息资源和学习机会。本文通过分析现代教育技术运用于英语听力教学实践比之传统教学模式的优势，指出利用现代教育技术辅助英语听力教学势在必行，并尝试探索对学生进行听力训练以及指导学生自主进行听力训练的途径与方法。

简介：教育模式从传统的“精英教学”过渡到当今的“人本教学”的模式，我们要应用现代教育技术所提供的条件来改善“人本教学”模式，就必须更新教育观念，树立正确的学生观和师生观，把学生放到主体地位，自己做好主导者、启发者和辅导者的角色。同时教师和学生都应具备一定的现代媒体应用能力和信息素养，以便在实际操作过程中，独立、及时、高效地搜寻、检索出自己所需要的信息，并进行加工、处理，从而使全世界的教育资源为自己的学习服务。‘

简介：在高等职业教育中应用现代教育技术,充分发挥其在教学中的作用,已经成为学校教育手段现代化的重要标志.把多媒体技术应用于教学,制成教学课件,是精品课程建设的重要组成部分.本文就多媒体课件的制作,运用,实现教学过程更新等方面进行了探讨.

简介：针对目前《现代教育技术》课程教学状况，引入构建主义学习理论，结合实际教学经验，提出《现代教育技术》课程教学改革方案。

简介：后现代的教育理念在某种意义上是对现代教育观偏重狭隘的知识技能传授及专业技能的纠偏。教育观念的变化必越将对教育行为产生更深远的影响。文章就后现代教育理念及课程观，在对德国职业教育方法论研究与教学行为观察基础上，浅谈德国职业教育的后现代教育观念倾向。

简介：摘要随着时代的发展与社会信息化水平的提高，现代教育技术被越来越多地应用于教育教学之中。相比于传统枯燥单一的授课方式，丰富多彩的教育技术手段极大程度地提升了教师的教学效率与学生的学习兴趣。中职教育也应顺应时代的需求，转变教育教学思路，深化课程改革，改善教育教学的方法与手段，运用现代教育技术手段，提高中职教育的现代化水平。

简介：《颜氏家训》在中国古代家庭教育和古代教育史上具有重要地位和影响。文章系统总结了其中的教育原则,将其概括为早教原则、平等原则、适时原则、全面培养原则和因材施教原则,并分析了这些原则对我国现代教育的启示和意义。

简介：现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过教学资源和教学过程的设计、开发、利用、测试和管理，实现教育最优化的理论和实践。学校所拥有的一流教育教学设备、多媒体教室和购买了各科高档教学软件等是否就算应用了现代教育技术呢?笔者认为现代教育技术的应用不只是关心设备的配置，使用教学软件的高档与否，更重要的是：

简介：摘要随着信息化社会的快速发展，现代教育技术对我国教育发展的作用越来越明显，特别是运用现代网络教育技术对我国开展社会助学活动具有重要的现实意义。本文针对现代教育技术在社会助学中的作用进行了探讨，并结合烟台汽车工程职业学院成教处在社会助学中的具体实践，分析了社会助学要实现可持续发展，就必须重视现代教育技术的作用，走信息化和网络化的道路。

简介：摘要当前，中职学生在行为习惯、智力水平和学习方法等方面都表现出多元化的特点。实践表明，多元智能理论对于开发学生的潜能、培养学生的个性具有很好的指导作用。随着教育进入了信息化时代，现代教育技术在中职教育领域得到了广泛的应用。本文从现代教育技术与学生多元智能的内在联系入手，对运用现代教育技术促进学生多元智能发展进行了较为深入的探索。

简介：摘要信息教育技术，是现代科学技术与教育教学相结合而形成的新概念。它强调用系统的方法提供各种学习资源，以个别化为核心，实现教育过程的最优化。教师作为教学活动的设计者和组织者，必须认真学习和研究现代教育技术基本理论，熟悉和掌握现代教育技术的方法，并以此来指导教学实践。

简介：摘要文章探讨了现代教育技术应用下的专业实习课授课在实际教学中的作用。作者将现代化教学与传统课堂教学方法进行了对比分析，指出了它的优势和缺点。既要充分发挥现代教育技术教学的优势，同时也应对传统的课堂教学方法进行灵活改善，合理保留，扬长避短，为提高教学水平、提高教学质量、更好地工作做好充分的准备。

简介：摘要本文探讨了用现代教育技术来化解传统教学中的难点，结合实例阐述了现代教育技术能使传统教学手段无法展示或难以观察到的现象得以展现，使单调枯燥的书本知识变得生动有趣，能激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

简介：摘要：时代的进步伴随着社会的发展，目前，我国教育是我国非常重要的领域之一。现代教育技术被广泛地应用于包括党校在内各个 高校，它是我国教育发展的一个重要的推动力，我国大多数的教育平台都在使用着现代技术教育。在没有运用现代技术教育时，我国的教 育课堂是把老师作为主体，老师的地位很高，学生只是知识的接收者，然而，现在的课堂却是把学生作为课堂的主体，老师是知识的传播 者，这种主体对象的转变成了我国教育史上的大改革。可能是因为党校是比较特殊的一种高等学校，没有运用现代技术教育，因此，要把 现代技术教育同等的运用到党校的课堂上。

简介：从21世纪知识经济的兴起，科学技术的发展，信息技术的普及和国内外教育改革发展的现状出发，论述了高师教育面临的严峻挑战。并从设施条件、教师素质、教育观念等方面对应用现代教育技术，促进高师教育改革作了一些有益的探索，以期抛砖引玉。