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  • 简介:通常,一国在工业化的中期阶段,区域之间、城乡之间差距等区域经济发展问题凸现。我国目前已进人了工业化的中期阶段,我国的区域差距之大位居世界前列,区域发展的严重失衡引发了一系列的经济社会问题,导致社会分配不公、居民消费不振,环境恶化、生态脆弱化加剧,严重制约了经济社会的科学、协调、可持续地发展,阻碍和谐社会的构建;区域差距是市场机制作用的必然结果,在我国以市场配置为基础、计划配置为辅的社会主义市场化经济条件下,缩小区域差距与保持全国经济快速增长这二者在取向上具有矛盾统一性,二者取向的矛盾性强化了区域协调发展的难度,因此,如何推进区域统筹协调发展近年来一直成为社会各界高度关注的焦点。

  • 标签: 区域协调发展 区域经济发展 社会问题 市场配置 生态脆弱化 世界前列
  • 简介:轴线校中与氧垫块浇注紧密联系,两者目的一致,都是为船舶轴系和柴油机可靠运行服务。若氧垫块浇注质量不佳,会造成轴系部分轴承负荷负担不均进而影响推进柴油机的运行。先要保证良好的轴线校中,然后做好环氧树脂垫块浇注工作,才能在修造船中,为船舶提供一个良好的轴线状态,也为设备后续的可靠运行打好坚实的基础。在氧垫块浇注过程中,两者相互影响,氧从开始浇注到完全固化的过程中,轴线是处在不断变化之中。了解轴线的这个变化过程,掌握氧固化前后的收缩率和氧浇注的外部影响因素,对设备管理者和氧浇注的技术人员是非常重要的。

  • 标签: 柴油机 曲轴 轴线校中 环氧垫块 浇注
  • 简介:〈〈〈内容简介现代人内心流失的东西,这家杂货店能帮你找回。僻静的街道旁有一家杂货店,只要写下烦恼投进卷帘门的投信口,第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答。因男友身患绝症,年轻女孩静子在爱情与梦想间徘徊;克郎为了音乐梦想离家漂泊,却在现实中寸步难行:少年浩介面临家庭巨变,挣扎在亲情与未来的迷茫中。……

  • 标签: 杂货店 内容简介 现代人 卷帘门 梦想
  • 简介:阎连科因其独特的创作,一直被冠以"荒诞现实主义大师"和"最具争议的作家"的文学标签,其长篇随笔文论《发现小说》的发表与出版,则为我们理解与解读阎连科小说创作提供了一种可能的方法与路径,他提出的"神实主义"文学创作理念也丰富和发展了中国当代文学创作中的现实主义文学样式。

  • 标签: 阎连科 《发现小说》 神实主义 内真实
  • 简介:高职院校学报普遍存在稿源不足、作者层次不高、学术影响力差、社会评价不高、生存发展空间狭小等问题;根本原因是高职院校学报办刊,学术组织刊,在职称评定和科研考核中用刊,都是基于普通高校知识创新价值取向。高职院校学报的根本出路在于按照高职教育知识应用与转化价值取向,建立特色发展的办刊、刊和用刊联动机制。

  • 标签: 高职学报 特色发展 办评用联动
  • 简介:王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》是"重写文学史"思潮下的重要产物,书中在重新评价文学流派和作品时,摒弃了以往的观点,提出了标新立异的观点,直接回应了中国文学的现代性以及整体性等问题,也从侧面反映了八十年代文学批评的"主体性"问题。本文试以文学批评的主体性为重点,来探讨《二十世纪中国文学史论》的主体性问题。

  • 标签: 《二十世纪中国文学史论》 文学批评 主体性 意识形态
  • 简介:高职院校数学课程是一门重要的公共文化基础课,它主要通过必要的数学知识、思想和方法的学习,为学生学习专业知识、掌握专业技能、提高专业素质打基础。学好这门课,教材建设尤为重要。由襄阳职业技术学院李伶教授任主编、供医学类专业使用、高等教育出版社2008年出版的普通高等教育"十一五"国家级规划教材《应用数学》,在高职院校数学课程教材建设方面进行了有益探讨。它是从高职高专数学课程实际出发,充分地吸收了高职高专数学课程教学改革经验,经过反复研讨后而形成的,具有一定专业特色和高职特色。

  • 标签: 李伶 高职特色 国家级规划 普通高等教育 文化基础课 课程实际
  • 简介:针对当前中职“计算机应用基础”教学的现状,在结合专业特点的基础上进行原创项目案例开发,采用基于“问题探究”的“三五步”教学模式,对改变学生“学做”分离、提高课堂教学效果有一定的现实意义。

  • 标签: 中职 计算机应用基础 教学模式 问题探究 三环五步
  • 简介:"二十世纪中国文学"概念的提出,打破了中国现代文学僵硬陈旧的研究范式,形成了新的整体观研究范式,这种整体观范式基本上得到学术界的认可并沿用至今。但是,当文学批评实践未能充分体现这种整体观时,这就需要重新审视、拓宽整体观研究范式的内涵,将文化研究作为整体观研究范式的内涵外延加入到中国现代文学研究范式的讨论中。

  • 标签: 《二十世纪中国文学史论》 整体观 研究范式 文化研究
  • 简介:经济越发展,会计越重要。会计工作与先进信息技术的联姻,不仅能够大幅提高工作效率,而且有助于及时提供与决策相关的信息,实现管理的科学化和精细化。信息技术的发展同时促进了会计技术的升级换代和会计理论的繁荣昌盛。目前,我国基本实现了会计核算电算化的普及教育,而财务管理和管理会计信息化教育依然薄弱。核算反映价值,管理创造价值,加强财务管理和管理会计信息化教育已经成为会计教育界值得重视的重大问题。

  • 标签: EXCEL 管理会计信息 财务管理 教材编写 人才培养 信息技术