简介：摘要实践经验表明，走特色发展之路是县级党校实现又好又快发展的必然选择。近几年来，县级党校在特色发展方面进行了有益的探索，取得了一些成绩，但在体制机制，培训轮训，人才建设和硬件建设方面还存在一系列与特色发展不相适应的问题，直接影响着县级党校更好的适应本地区经济社会发展的需要。本文主要从问题和思路对策两个方面进行了探析，为县级党校的特色发展提供参考。

简介：

简介：可持续发展要求人的全面发展与社会全面发展,　　促进中国特色社会主义经济、政治、文化可持续发展,文化发展是经济发展、政治发展的动力

简介：摘要：本文立足于小学体育教学角度，分析了小学体育校园特色足球文化构建策略，希望具有一定参考价值。

简介：<正>许昌第二外国语实验小学依托总校——许昌实验小学丰富的人文资源、管理策略、教育教学模式,融学生的学习、生活于一体,是孩子们成长的乐园。学校遵循"适合教育"的办学理念,以"创建人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明的小学寄宿制精品学校"为办学目标,实行"小班化"教学。经过8年多的办学实践,形成了稳定、优质的办学特色。

简介：建湖县第二实验小学是一所年轻的学校。在短短十几年的时间里迅速崛起．成为一所市里上数、省内知名的学校。建湖县第二实验小学正是以特色发展学校，才有了今天的腾飞。立足今天的高起点，如何突破、如何超越，是我们健康、持续发展不可回避的问题。

简介：特色发展是义务教育均衡发展的重要内涵，但由于理解上存在偏差，办学者在探寻与凝练学校特色的过程中遇到诸多困难。本文认为，学校特色的生成必须建立在学校自我认同的基础之上：恪守义务教育的基础性，致力于学生的终身发展；转化制约学校发展的问题，体现教育的智慧；积淀优势的特色项目，惠及学校每一主体的发展。

简介：本文是通过对江西省的旅游资源、旅游产品、旅游市场的特色进行分析,试图找到一条适合江西省情的旅游发展之路.

简介：树立和落实科学发展观,必须坚持城乡统筹发展.作为安徽省工业化、城市化水平较高和经济实力较强的直辖市,铜陵如何立足实际,创造性地贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于"三农"问题的各项方针政策,是摆在我们面前的一个重大课题和紧迫任务.

简介：摘要近年来，在各级领导的大力支持下，光化小学结合自身实际，坚持以党的十九大精神为指导，紧紧围绕各级领导重点发展我校的指示精神，紧紧围绕标准化学校办学目标，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路，规范学校管理，提升办学品位。努力“创建和谐校园，打造幸福教育”，向“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的特色学校迈进。各项管理要具有先进性，要争创“四个一流”，即锻造一流的管理团队，打造一流的师资队伍，铸造一流的管理水平，抓出一流的教育质量。

简介：在多年的教育改革实践中，我校全面贯彻党的教育方针，坚持依法办校、以德立校、科研兴校，走出了一条具有鲜明特色的办学之路——走科研兴校之路。1996年，《人民教育》、《江西教育》杂志同时刊登了长篇通讯《百花洲上百花开——南昌市百花洲小学推行素质教育纪实》。从此，百花洲小学被人们誉为“南昌市素质教育的一面旗帜”。

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简介：南山起舞,黄河欢腾,霞舒霓卷,玉振金声,吉丝路重镇兰州犹如一颗闪亮的明珠,镶嵌在祖国西北高原.令你万万想不到的是,闻名遐迩的国家级示范性中小学生综合实践基地竟坐落在这里.

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简介：通过科学发展观的学习，深感我国铸造行业的落后，必须抓紧改革，创新跃进，才能沿现代化绿色铸造轨道，有效的为装备制造业提供优良近净型铸件，适应装备制造业大发展的要求，满足国民经济持续发展的需要，也才能实现党的十七大强调要加快转变经济发展方式，走中国特色新型工业化道路，加速由铸造大国跨入铸造强国之列，对世界作出更大贡献。

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简介：摘要： 随着素质教育在全国的深入实施以及我国对高等教育投入力度的进一步增强，农村学校教育教学管理能力与管理水平日益提升。课程理念、教师队伍建设以及课程教学模式也得到了相应的发展。但是农村教育事业中依旧存在着许多

简介：河南省通力集团公司自创建以来,在中储郑州公司的领导下,从一个小小的计量器具经营部迅速发展为一个科工贸一体化的综合性实体。通力人以其创新、务实、开拓、进取的敬业精神而引起了人们的瞩目。1989年中储郑州公司在“立足储运,综合经营”上进行大胆尝试,从而诞生了通力公司。市场经济的发展使我们清醒地认识到:单一的产业结构很难使企业在竞争中有大的起色。正如吕晓明总经理所讲“企业

简介：<正>博里镇是中国农民画之乡,有着深厚的文化底蕴。从2003年开始,全镇就确立并践行"乡镇有特色——诗化校园,教师有特点——德能双馨,

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