简介：网络媒体技术的应用推动网络语言随之产生,成为现代社会的一种新文化类型,一方面给人们的交流提供了便利,使语言更加丰富多彩,另一方面也给社会发展带来了众多问题,极大地改变了传统语言形式的表达与构词,严重威胁到了传统规范化语言的发展,如何正确地认识网络用语的发展,对其中不规范的地方进行正确的引导成为推动网络用语科学发展的重要举措。建议从重点加强对青少年的网络用语的引导、利用网络进行规范网络用语的宣传教育、编纂制定网络用语的规范辞书、营造健康的网络环境等方面来规范网络用语。

简介：1．当命题“若p则q”为真时，有下列命题：

简介：'三曹',即曹操、曹丕、曹植。他们不仅在诗歌创作上成就极高,在公文'令'的书写上也颇有特色。除了由于史料保存问题而导致的与一般公文书无较大差异的'规范性'用语特征缺失之外,'三曹'的'令'尚有现实的功能性、华美的文学性两大用语特征。而这三种用语特征的形成,又与现实需要、历史渊源、个人素养等有着密切的联系。

简介：英语惯用语作为英语语言重要组成部分,是日常交际中一种常见的具有自身特色的语言现象,对其语义理解的研究一直是语言学界研究的热点。概念整合理论作为认知语言学隐喻研究的最新视点,在解释自然语言意义的建构过程中起着重要的作用。本文尝试用概念整合理论分析英语惯用语语义理解的过程。

简介：一、“建议”的交际用语建议的常见用语有：Shallwe…？／Howabout…？／Whatabout…？／Whynot…？／Let’s…等。

简介：

简介：一、填空题（每题5分，共14题，共70分）1．命题“若x〉0，则x2＋1≥2x”的否命题是．

简介：在日常交际中,礼貌用语发挥着重要作用。由于各国文化差异的影响,礼貌用语的使用也不相同,礼貌用语作为语言的一部分与文化息息相关。以东西方不同的礼貌理论作为基础,分析英汉礼貌用语的原则及在日常交际运用中存在的差异,揭示存在差异的文化因素,避免跨文化交际中的语用失误。

简介：语文是一门学科,也是一门艺术,作为语文老师,教好语文更是一门艺术。课堂教学离不开语言,语言是教师传授知识、传递信息的主要载体之一,因此,老师的教学语言与教学效果有着密切的关系,语文教学更是如此。苏霍姆林斯基说:'教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。'从某种意义上说,语文课堂教学首先是语言艺术的教学。那么,作为一名小学语文教师,在课堂上应该如何运用语言技巧以达到更好的教学效果呢?

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简介：1．（2016·山东）已知直线a，b分别在两个不同的平面a，β内，则“直线以和直线b相交”是“平面a和平面β相交”的__条件．（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”或“既不充分又不必要”，下同）

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简介：小学美术教学语言如何算是准确?何谓准确?我认为最佳解释是:在课堂教学时,教师采用精准的美术术语加上积极向上的激励性教学语言,两者相结合,理性和感性相融合,理论和实践互补,才称得上是到位的美术课堂教学语言。

简介：近几年来,高中新教材加大了对文言文的阅读训练,而高考对文言文知识的考查,一直沿袭着对文言虚实词的理解、运用到文言文句子的翻译、整篇文章内容的归纳、作者思想的评价、表现手法、技巧的鉴赏等这样一种考查模式。学生在学习文言文知识时,因不得要领,厌学、弃学的现象时有发生,严重影响了文言文阅读水平的提高。根据学生实际,结合自己多年的教学经验,运

简介：近日，吉尼斯世界纪录有关负责人正式确认《新华字典》是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。截至两项纪录统计的计算时间（2015年7月28日），它的全球发行量达5．67亿本!你是《新华字典》的粉丝之一吗？举手!

简介：随着对外汉语教学的深入发展，羁于现代汉语词汇的惯用语研究也开始引起了人们的注意。当留学生进入汉语学习的中高级阶段，他们有越来越多的机会接触惯用语。同时由于惯用语具有生动、形象的表达效果，就更加激起了留学生的学习兴趣，惯用语研究在对外汉语教学中的地位也就越来越高。为了使惯用语研究工作发展的更好，留学生更轻松地学习惯用语，本文主要是从惯用语学习的必要性、惯用语的特点和对惯用语教学工作的几点建议进行论述。

简介：摘要在英语教学中，富有成效地使用英语课堂用语对每位英语教师来说是必须具备的能力。小学英语课堂教学中，课堂用语应该符合学生水平，使学生真实地感受到语言的交际性、意义性和趣味性，从而营造良好的语言学习气氛，激发孩子的学习兴趣，有效促进师生间开展交际活动，提高小学英语课堂的教学效率。

简介：在秦汉简牍法律文献中，常见有罪刑共名的现象。所谓罪刑共名，实际是将某犯罪行为应受的刑罚之名称作为该种罪名。比如，“耐”本是一种刑罚，有时又说“耐罪”；“刑”本指施加肉刑，有时又说‘‘刑罪”；“黥城旦”本是一种复合刑，有时又说“黥城旦罪”；“腐”本指宫刑。有时又说“腐罪”等。通过例证分析，我们认为该种现象属于古人的一种习惯称谓法．即用罪名来指称该犯罪行为应受的刑罚。这说明古人对罪与刑的区分还不甚讲究，较为笼统．还不像我们今天这样细致严密。