简介：

简介：摘要：在信息技术不断革新的大时代背景下，《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》中强调了信息化的现代技术对教育未来发展的革命性影响力，它指出了信息化教育在整个教育发展长河中的战略性地位。信息化的现代技术与基础学科教学之间的深度融合正步入白热化时代，课堂教学的改革，已经从简单的应用多媒体技术的渐渐转变为用现代化的信息技术改变现革新有的学习方式，不论是哪一科目的学习，都面临着革新，本文以人教版初中物理为例。

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简介：摘要：随着现代教育技术的发展，物理虚拟仿真实验在高中物理智慧课堂教学中的应用越来越广泛。虚拟仿真实验是一种基于计算机技术的实验方式，它能够模拟真实的实验环境，帮助学生更好地理解物理现象和原理。本文将从虚拟仿真实验在高中物理智慧课堂教学中的应用问题和对策两个方面进行探讨。

简介：摘要：随着社会的进步和学科的发展，人们对于人才培养提出了更高的要求，实验设施高效进行，教育和教学的重要基地实验室建设需要与教学水平社会发展相接轨，才能够更好的确保教学质量。在新的发展形势之下，积极的实现实验室改革，建设智能数字化实验室是大势所趋，本文主要对构建智能数字化实验室的意义进行阐述，并且结合实际情况提出了几点优化高效智能数字化实验室管理的意见和建议。

简介：摘要：在当前的信息时代模式下，人们的生活中实现了互联网的百分百覆盖，这也对教育行业发展带来了很大的改变，不仅是教学形式发生了改变，同时，学生的学习方式也出现了改革，其中智慧课堂成为了教育发展中较为关注的热点内容，各科教师需要跟随教育行业发展的脚步，善于构建“互联网+教育”的教学模式，实现教学内容的生动化、丰富化，以此来提高课堂教学质量。笔者是一名物理教师，在日常物理教育工作中较为关注信息技术的运用，本文主要是针对初中物理智慧课堂的构建方法展开研究，希望对提升物理教学质量提供相应的借鉴。

简介：摘要：在当前的信息时代，越来越多的信息技术产物，如云课堂、智慧课堂等在教育教学领域得到了广泛应用。构建智慧课堂有利于拓展学生的思维空间。在信息技术支持下，智慧课堂教学空间不再局限于传统课堂，而且延伸到网络空间，拓宽了师生互动渠道，同时为学生自主探究提供了资源支持。从这一角度来看，高中物理智慧课堂构建具有必要性与重要意义。

简介：本文系统地介绍智能物理实验开发的指导思想、设计原则及要求,还例析智能物理实验在教学中的运用。

简介：通过在网络中嵌入管理职能，便可牢牢把握明日汇聚网络和服务基础设置的规模、复杂性和运营成本。

简介：资源管理是一种智能决策过程，是各企事业单位管理的重要组成部分。为了解决资源管理问题，并达到预定目标，资源使用和相关活动安排是资源管理的必要步骤。资源管理关键在于：在资源使用中，为满足各类任务竞争的需要和限定的条件，管理者应充分的共享可利用的资源。本文提出了一种广泛应用于解决“计划和调度”问题管理学方法，并通过计算机变成可执行的智能机器，为资源管理问题提供帮助、建议、方案或指导。

简介：　摘要：现阶段，智慧校园的建设力度越来越大，智慧化课堂的教育方式也逐渐被普及，并且其优势和特点也逐渐显现出来。在通过大量的物理实际教学分析发现，在物理课堂中使用智慧化课堂教学方式，可以快速的提升学生对物理的学习兴趣，活跃学生的思维，提升课堂的教学效率。在课程改革不断深入的背景下，有必要针对初中物理智慧化课堂的应用进行详细的分析和研究。  　　关键词：初中物理 智慧化课堂 应用  　　和传统的物理课堂不同，在智慧课堂中更加注重教师与学生的互动性。在传统的物理课堂是过于注重教师的教学，而学生在学习物理知识是相对被动，并且成为了教育的客体。由于物理知识本身相对于难以理解，如果教师的教学方式十分生硬，学生就会陷入消极被动接受知识，并且始终处在死记硬背的状态，这种教学方式不仅难以提高学生对于物理学习的质量，同时也难以帮助学生。在学习物理时感受到物理本身的趣味性，对物理的学习兴趣就会逐渐下降，然而智慧化课堂则不同，它更重视学生的学人格成长。在应用这个话课堂时，他是在帮助学生提高自己的智慧，发现学生自身存在的问题，进而以提高学生综合素质为目标，帮助学生快速的学习物理知识，更好地了解物理知识中所存在的趣味性。在学生的初中阶段，对于学生的成长而言非常重要，在这一阶段，如果难以打下良好的基础，在日后的物理学习中学生就會面对更多的问题，而采用智慧化课堂则可以提高物理学习的效果。  　　 1初中物理智慧化课堂的应用意义  　　 1.1初中物理课堂更加生动具体  　　在初中课堂中有很多物理知识点体自身的实用性较强，但是这些概念对于学生而言，在学习过程中会感受到非常抽象，难以理解，特别是声音光学、电磁学等等，这些是考试的重点，但是在初次接触时理解起相对困难。如果初中物理课堂仍旧使用传统的填鸭式教学，学生在学习时，只能对知识点进行简单的理解，无法实现将知识点放在实际生活中，对其进行应用和理解。为此，必须要改变初中课堂的教学模式，应用智慧化课堂，可以有效地弥补并且改变其中存在的问题。比如教师在教学时讲述反射原理这一课程。可以利用多媒体设备来模拟光的反射现象，让学生通过实验准确的观察到光的传播。这种方式能够让学生开展自主学习，提高学生对物理学习的兴趣。一般很多学生由于认为物理学习过于困难，并且多为抽象的理论知识，进而导致对物理学习的兴趣逐步下降。初中是物理学科打基础的阶段，如果在这一阶段中，学生难以学习好物理知识，在高中或者大学学习物理时，就会遇到更多的困难。为此，就是必须要加深学生对于物理知识的理解，通过实验以及实验过程的总结与解释，得出结论，让学生能够准确的理解到该抽象化的知识中所蕴含的具体内容。这种教学方式可以提高学生对物理学习的兴趣。  　　 1.2优化学生的学习方式  　　作为初中物理教师，需要认识到，在学生刚刚进入初中阶段时，其学习方式也需要进行过渡，如果学生在这一阶段仍旧使用小学阶段的学习方式，其学习的效果难以提升。在小学阶段，由于是刚刚接触到学习，很多教师的教学方式都是机械的、传统的填鸭式教学方式，然而如果在初中教学式，仍旧使用这种教学方式，不仅难以提高学生的学习自主性，并且也难以让学生更好地理解物理知识，理解知识中所具有的自主学习能力，自主学习能力一旦没有办法快速提升，学生的学习效果只会越来越差，而难以为学生学习物理的质量以及效率有着非常明显的提高，更没有办法提升学习的智力，促进学生快速的进步。  　　 2加强初中物理智慧化课堂的应用的策略  　　和传统教育教学方式有着非常明显的区别，这也促使智慧化课堂在实际使用时，其效率难以提高。很多教师自身的认知水平有限，难以在物理课堂中将智慧化课堂应用到极致。为此，必须要使用不同的方式来提高初中物理智慧化课堂的使用效率。  　　 2.1重视信息技术的应用  　　在应用智慧化课堂授课时，必须要重视信息技术的应用，应用信息技术能够更好的帮助学生理解抽象的物理知识，通过应用多媒体对知识进行展示，让知识中所蕴含的具体内容变得更加清晰生动，在学生学习时降低学习的难度。  　　 2.2重视互动的作用  　　在通过对物理知识的学习，能够有效的提高学生自身的智慧，这对于学生的日常生活以及发展学生自身思想而言，有着非常积极的作用。在物理课程授课时，教师需要让学生明白，很多物理知识都可以应用在日常生活中，他也是来源于日常生活的现象与原理，直接提高学生对物理学习的兴趣。想要提高智慧化课堂的授课效率与授课质量，作为教师必须要重视与学生之间的互动，通过学生教师之间的活动，开拓学生的思维，让学生在学习物理知识时理解速度加快，并且对于物理知识的记忆更加深刻。而通过学生与学生之间的互动，则可以开发学生自身的智慧，提高学生交流的效率，也能够让学生通过与其他学生之间的交流与研讨，提高合作精神。  　　 3结语  　　综上所述，在初中的物理教学阶段，想要应用智慧化课堂，同时提高智慧化课堂的使用效率，就必须要提高教师对于这一教学方式的认知，并且不断地使用现代教育方式，优化智慧化课堂的应用效果，应用这种方式来开拓学生的创造性思维，提高学生对物理学习的兴趣。 

简介：摘要：在高中时期，很多学生都感觉物理知识非常难学，这是因为相比于初中物理，高中物理不管在学习内容或是学习方式、思维方式方面全都存在较大跨度，这使得学生一时很难接受以及理解。高中物理具有的抽象性以及逻辑性都非常强，学生光凭肉眼难以观察，高一新生很难顺利构建自身知识体系。对于此，物理教师应当积极构建智慧教育，进而促使教学质量进行提高。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的深入推进，我国现阶段的高考政策发生了很大的变化，不再把重点放在学生的文化成绩上，而把重点放在新高中毕业生综合素质的考核上。高中物理智慧课堂建设能够促进物理教师更新教学观念、调整教育策略、优化课堂活动结构、充分利用各种丰富的教学资源，能助力学生的综合素质的成长。

简介：摘要：本智能小车作为墙面清理类装置，首先具有的就是清理功能。根据需求在小车前方安装了吸尘装置，包括机架、安装在机架上的除尘器和风机、集尘箱。此外还有清理装置，用来清理蜘蛛网。本装置还具有在墙上循迹避障的功能。系统采用STM32F103C8T6芯片做为控制器，负责处理、分析采集到的数据，得到结果后通过控制L298N电机驱动间接改变车辆移动状态，通过线性CCD镜头寻找轨迹，通过对返回数据进行处理分析，从而实现复杂路线的行驶。

简介：摘要浙江中通通信有限公司（以下简称中通通信公司）是一家以仓储物流为主的大型国营企业，公司对安全生产非常重视，始终秉持"安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立了较完善的安全管理机制，制度及规范良好执行。

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简介：摘要随着科学技术和信息技术发展进程的加快，人们对办公、生活环境的舒适性和安全性需求也在不断增加。将智能化技术应用到生活和工作之中，是未来的发展趋势之一。智能化的办公管理不仅能够提升办公效率，还能让生活在这样智能化环境中的员工保持身心健康和良好的工作状态，这在一定程度上能够促进社会可持续发展。本文以油田办公管理为研究对象，就如何实现智能化进行探讨。

简介：工程制图中的空间想象一直是教与学的难点,在图学教学中培养学生的心理智能,能够有效克服学习中的难题,从根本上解决课程教学中存在的问题.

简介：摘要：在当前的信息时代，越来越多的信息技术产物，如云课堂、智慧课堂等在教育教学领域得到了广泛应用。新课程改革突出学生的主体性，提倡教育创新及与信息技术的有效融合，以构建高品质课堂。从教学角度看，智慧课堂与高品质课堂之间存在较为密切的联系。因此，初中物理教师要对智慧课堂形成深刻认识，并结合初中物理学科特点，运用信息化工具，遵循创新理念，构建初中物理智慧课堂。

简介：摘要：在素质教育不断推行和发展的今天，高中物理教学工作目标与过去有了一定的差异，教师必须要根据教学目标的变化，及时调整教学策略，通过有效措施优化学生学习能力。而构建高中物理智慧课堂显然是其中最容易实现、最具有可行性的一种方法，高中阶段的物理学科教学内容相对复杂，很多学生都无法顺利掌握所学知识，而借助智慧课堂则能帮助学生更好地理解知识难点和重点，从根本上提升物理课堂教学的水准。