简介：课文选自Beijinger杂志,作者为在北京生活的外国人。文章描述了作者亲身经历的交通拥堵。文章巧妙地选用'TheButterflyEffect'作为标题,是对文中交通拥堵与疏散的过程的高度总结与提升。文章语言地道、形象、生动,通过动词词组的学习学生能感受到人物的情绪与态度。本课中学生通过文本解析,进行信息提取、诠释的同时,学会用所学的知识解释现实生活中的蝴蝶现象并反思自己的行为,理解做好个人角色的价值和意义。

简介：

简介：

简介：你们好,亲爱的小读者。再次见到我,有没有很开心呢?从本期开始,我会每期给大家讲述一本经典名著。像长袜子皮皮一样自由地跳舞,给"雾都孤儿"一个温暖的拥抱,再和尼尔斯一起骑鹅旅行,这样的生活你喜不喜欢呢?我觉得,这些优美的文字会像阳光,温暖地洒进你心里,就算许多年后回忆起来,依旧很温暖。不多说啦,先来看看本期故事的主人公吧——他是一只狼狗,不过不要怕,他既不狡诈也不凶残,只是有许多故事要说……

简介：我今年12岁，已经换了好多颗牙。每换一颗牙，我就会想起第一次换牙时的情形。那天，我发现一颗门牙松了，害怕极了：“这门牙一掉就留下个大窟窿，万一它不长怎么办？”妈妈听了这个消息却很高兴。我生气地问她：“我的牙要掉了，妈妈还高兴？”“因为你每掉一颗牙，就说明你长大了一些，妈妈能不高兴吗？”妈妈摸了摸我的头，温柔地说。听妈妈这么一说，我也就“多云转晴”了。我摸了摸松松的门牙，希望它早点掉。

简介：

简介：摘要目的研究分析牙周牙髓联合病变牙的临床治疗方法及疗效观察。方法此次研究的对象是选择在2014年5月至2016年5月来我院进行治疗的患者共60例，将这60例患者的临床资料进行回顾性分析，并分为实验组和对照组，实验组共30例患者60颗牙为实验组，这30例患者有牙周牙髓联合病变，对照组共30例患者60颗牙作为对照组，这30例患者只应用系统牙周基础治疗。结果通过对实验组和对照组对比，我们发现两组患者数据有着统计学意义。在临床治疗过程中应当对，只有这样才能够达到更好的效果。

简介：

简介：

简介：小豆豆到了换牙的年龄了，其他的牙都换成了新牙，只有门牙不肯掉下来。小豆豆就拽着门牙，说：“你快快掉下来，我才好长新牙呀。”嘴唇也问门牙：“你为什么不肯掉下来？”门牙说：“我怕主人没有我，不能吃饭啊。”嘴唇说：“你出去玩儿一圈儿后再回来吧!”

简介：摘要目的观察牙周夹板固定牙周病松动牙的临床疗效。方法选取本院口腔科收治的牙周病松动牙患者60例（180颗牙），均采用超强纤维材料与光固化复合树脂组成的牙周夹板固定术治疗6个月。结果经6个月固定术后，60例病例中显效30例，有效26例，无效4例，平均治疗有效率93.33%。结论牙周夹板固定牙周病松动牙用材简单，方便易行，临床治疗效果显著，该法值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨牙体缺损、牙列缺失、牙列缺损口腔修复特点及修复效果。方法分析我院2014年1月至2015年11月2000例牙体缺损、牙列缺失、牙列缺损需口腔修复患者的临床资料，比较不同性别、年龄患者牙体缺损、牙列缺失、牙列缺损方面的口腔修复特点及修复效果。结果牙体缺损、牙列缺失、牙列缺损口腔修复患者性别比较差异无统计学意义（P＞0.05），患者牙体缺损、牙列缺失、牙列缺损分布差异无统计学意义（P＞0.05），修复方式中普通烤瓷修复几率最高。结论普通烤瓷固定修复为牙体缺损、牙列缺失、牙列缺损患者口腔修复的主要方式。

简介：教材：人教版初中英语新目标八年级（下）单元：Unit1What’sthematter？课文：HeLostHisArmButIsStillClimbing一、设计思路（一）指导思想1.教学指导思想及设计理念本堂课基于新课改理念,围绕开展高效学习、构建高效课堂的教学要求,合理而系统地组织教学,充分调动学生自主学习、合作学习和探究学习,以小组为单位,设计教学方式并开展活动。同时,本堂课的课型属于英语教学中的英语阅读课,阅读本身具有三大特点：信息量大、

简介：从前，有一只发芽的兔子。你没听错，不是一只奔跑的兔子，也不是一颗发芽的种子，而是一只发芽的兔子。这只兔子因为发了芽，变得绿油油的，模样奇怪极了。

简介：

简介：摘要目的分析运用种植牙修复牙列缺损的临床疗效和价值；方法将山西省大同市城区李泽锋口腔诊所收治的88例牙列缺损患者随机分为实验组（种植牙修复）和对照组（常规修复）；结果实验组总有效率（93.2%）明显高于对照组（79.5%），实验组的护理满意度（93.14±3.6）分高于对照组（74.18±3.2）分，且P<0.05;结论种植牙修复牙列缺损的临床效果显著，牙齿美观，具有临床运用和推广价值。

简介：摘要目的观察口腔种植牙修复牙列缺损的临床应用效果。方法收集2013年7月至2015年7月种植义齿修复牙列缺损的患者48例，对其种植失败率、牙槽骨的骨吸收情况及患者对种植前后的满意度进行分析。结果随访１年，１枚种植体失败，１年种植失败率为0.84％；患者结构修复完成后１年牙槽骨近中和远中吸收量与负重前比较，差异无统计学意义（Ｐ＞0.05）；种植后患者满意度较种植前明显提升（Ｐ＜0.01或＜0.05）。结论口腔种植牙修复牙列缺损成功率高，患者使用更自然、舒适，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探究口腔种植牙用于牙列缺损修复中的效果。方法选取我院2015年9月—2016年9月期间接受的牙列缺损患者84例作为本次研究的对象，按照治疗方法的不同随机分为两组，对照组采用传统的义齿修复治疗，实验组采用口腔种植牙修复治疗，对比两组治疗效果。结果实验组治疗后，患者的治疗总有效率明显高于对照组；且各项满意状况明显优于对照组，组间比较差异显著，存在统计学方面的意义(P＜0.05)。结论在牙列缺损患者中采用口腔种植牙修复治疗，不仅疗效显著，而且满意度较高，值得在临床上推广与应用。

简介：摘要目的探讨病理技术HE染色在病理诊断中的应用效果。方法选取我院2014年1月～2015年10月期间制作的脂肪、骨、胆、胃肠石蜡切片900例进行染色，观察其中450例切片标本的细胞学，根据染色结果予以适当的调整，分析HE染色对病理诊断准确性的影响。结果改进HE染色技术后，病理诊断准确率明显高于改进前（P<0.05）。结论在石蜡切片、脱落细胞学检查中，HE染色质量均会受到一些因素的影响。根据不同组织特点选择适合的制片、HE染色方式，可以显著提高制片质量与病理诊断准确率，为临床诊治提供了可靠参考，值得广泛应用与普及。

简介：摘要目的探究正畸联合修复治疗牙列缺损伴牙颌畸形的临床效果。方法选自我院2014年2月～2015年2月期间所收治的92例牙列缺损伴牙颌畸形患者，依据来院就诊的先后顺序将其分为实验组与参照组，每组46例；参照组患者给予修复治疗，实验组患者给予正畸联合修复治疗，比较两组患者的治疗总有效率及患者满意度。结果实验组患者的治疗总有效率高于参照组，P<0.05；实验组患者满意度高于参照组，P<0.05；两组数据比较存在显著差异。结论在牙列缺损伴牙颌畸形的治疗中采取正畸联合修复法效果显著，且患者满意度较高，具有重要的临床实践价值。