简介:摘要:《语文课程标准》中明确提出二年级写话的要求:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写出自己对周边事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”这段要求看似简单,但因低年级学生对生活经验的缺乏,认知有限,对周围事物的观察随意性强,很容易出现杂乱无序的状况。本文通过对看图写话的现状分析,结合资料及自身教学过程,找出问题所在,通过课堂教学实例,尝试找到有效的解决策略。
简介:摘要:陶行知先生的教育理论和教育实践显示了他的远见卓识,至今都对我国的教育具有指导意义,陶行知的美育思想也是其教育思想的重要部分,细读陶行知先生的美育理论,对我们当下的美育理论和实践仍具重要的指导意义,特别是那些致力于美育事业的众多教育工作者来讲,陶先生的美育思想犹如瑰宝,笔者从提高农村中小学合唱培训水平的角度进行了调查分析。对小学的合唱,根据当地的实际情况和学习经验,提出了小学合唱训练的一些问题、制约因素和解决办法。人们对合唱训练中常见的问题提出了自己的看法。希望为农村中小学合唱培训逐步专业化提供有效建议,促进一线音乐教师为我国农村中小学合唱艺术的发展作出贡献。