简介：摘要：本文旨在探讨幼儿课程中游戏化的构建与实施策略，以促进幼儿智慧游戏中的快乐成长。通过对幼儿认知、心理、社交等方面的全面发展，游戏化课程为幼儿提供了更具启发性和趣味性的学习环境，有助于激发他们的学习兴趣和创造力。本文将分析游戏化课程的理论基础，深入探讨实施策略，并提出构建智慧游戏快乐成长的具体方法，以期为幼儿教育提供新的思路。
智慧游戏快乐成长—幼儿课程游戏化的构建与实施
