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  • 简介:摘要:小学英语教师的教学服务于学生,他们所采取的教学模式应该受到学生的喜欢。小学阶段的学生有着明显的特点,活泼好动,喜欢有趣的教学模式。基于此,游戏教学模式就是一种适合学生的教学模式,通过对其展开有效应用,小学英语教师可以活跃课堂教学氛围、有效整合单元资源和促进学生口语表达,使得学生有着愉快的英语学习过程。

  • 标签: 游戏化教学 英语教学 小学
  • 简介:摘要:目的:探讨个性护理在泌尿外科护理中的应用效果。方法:选取我院治疗泌尿外科疾病的患者110例,按照入院先后顺序,采用随机数字表法分为试验组与对照组每组55例,对照组接受常规护理,试验组接受个性护理。观察两组患者的并发症发生率,并对两组患者展开护理满意度调查。结果:试验组患者的并发症发生率为3.64%远低于对照组14.55%,且试验组患者的满意率为96.36%明显高于对照组80.00%,两组数据存在统计学差异(P<0.05)。结论:个性护理运用于泌尿外科护理中,能够提高护理质量,改善患者护理体验,提升护理满意度,是一种值得临床推广的科学护理方法。

  • 标签: 个性化护理 泌尿外科护理 应用效果