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  • 简介:问题的提出在科技日益发达、世界充满竞争的今天,竞技运动同样也越来越激烈。在游泳项目中,混合项目最具有挑战性,它不仅要求运动员有良好的四式技术水平,而且要有过硬的意志品质。所以,对混合运动员训练要求是比较高的,既要承受大强度的训练,又要注意四式技术的全面发展,它的训练方法、方式也不同于其它项目,训练的难度较大。

  • 标签: 个人混合泳 运动员 意志品质 训练方法 自由泳 速度耐力
  • 简介:游泳比赛策略是个相对概念。像50米自由运动员比赛时的想法可能是单一的。而100米自由运动员可能会考虑如何保持最佳的动作节奏,并会考虑比赛后程游法。200米自由运动员比赛时会留意比赛前程要游得轻松些。

  • 标签: 比赛策略 个人混合泳 运动员 自由泳 动作节奏 100米
  • 简介:9岁少儿运动员正是发展有氧耐力,力量和速度等素质的敏感时期。本文通过文献资料法,实验法和数据统计法针对安阳市文峰区业余体校‘的40名运动员进行实验研究,探讨打腿训练对少儿游泳运动员200米混合成绩的影响。

  • 标签: 混合泳 成绩 训练 少儿游泳运动员 少儿运动员 文献资料法
  • 简介:游泳运动中的混合.特别是400m个人混合项目,对运动员提出了很高的要求。运动员不仅需要熟练掌握4种姿势。还要有超人的耐力、速度和力量,以及合理运用战术的能力。因此,优秀混合运动员应具备的素质有:娴熟的技术动作;出众的专项耐力;绝对速度和较强的爆发力;合理的战术意识。

  • 标签: 个人混合泳 运动员 训练思路 素质 专项耐力 绝对速度
  • 简介:1前言混合由蝶泳、仰泳、蛙泳、自由四种不同式组成,它在训练和比赛中占有十分重要的位置,是全面发展游泳运动员身体素质,提高运动成绩的重要手段之一。近年来为贯彻国家体委制定的《游泳教学训练大纲》,上海游泳办公室推行了游泳教学训练大纲考核赛参赛规定,每一儿童在一次比赛中必须参加50

  • 标签: 少年儿童 游泳训练 主项能力 混合泳 相关性 身体素质
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  • 简介:叶诗文在2013年世界游泳锦标赛的成绩分析发现,在各个姿阶段的成绩远差于2012年的伦敦奥运会成绩;从分段速度统计发现虽然叶诗文各分段速度明显落后于前3名运动员,但其转身后的速度不差于前3名运动员,有几个转身后速度还具有明显的优势;叶诗文的训练需要重视蝶泳的第2段,蛙泳的全程段,而优势段的自由水平的保持与提高亦是能否再登巅峰的关键。通过统计近3届世界大赛的成绩,分析女子400m个人混合进行组内和组间偏相关性得出:前后半程的速度波动产生的影响主要体现在第5段即蛙泳第1分段上。典型相关分析结果和分段间的相互关系分析得出,仰泳的第3段和第4段的速度变化对蛙泳的第5段和第6段有较强的影响作用,仰泳第3段不仅影响蛙泳的第5、6段,还对自由的第7、8段产生影响,因此仰泳的第3段的体能分配尤为重要,保证自由阶段冲刺能力不受影响的前提下,提高仰泳段的成绩显得尤为重要,但要有所控制,否则结果适得其反。

  • 标签: 第15届 游泳 400m 个人混合泳 成绩
  • 简介:俄泳协网站2018年4月5日报道,由杰克、坎贝尔姐妹和麦基翁组成的接力队,周日在戈尔德一哥斯杰举行的友谊赛上,以3:30.05的成绩,将澳大利亚女队2016年在里约奥运会上创造的4×100米自由按力世界纪录提高了0.6秒。

  • 标签: 自由泳接力 世界纪录 100米 澳大利亚 坎贝尔 奥运会
  • 简介:布达佩斯世锦赛已圆满落幕,本次世锦赛男女4×100米混合接力与上一届喀山世锦赛有明显的不同,在喀山男女4×100米混合接力决赛中,有7个国家在第一棒都选择了男子选手,只有俄罗斯队选择了女选手。本届世锦赛,加拿大、英国和德国均选择女子选手担任第一棒的仰泳。下面就让我们按照上一期对男女混接的分析,对比一下决赛的实际情况。

  • 标签: 混合泳 男女 接力 配方 100米 男子选手
  • 简介:一彭子川的临终遗言只有两个字:回来……说这两个字的时候,彭子川已经用尽了生命最后仅存的一点力气。他本来想把自己的意思表达得更明白一些,但是上天没有给他多一秒的时间,他只好在说这两个字的时候,微微抬起无力的右手,指着

  • 标签: 草坪 父亲 临终遗言 母亲 生命 学校
  • 简介:女儿推荐我看一本书,书名很长——《费马大定理——一个困惑了世间智者358年的谜》(图1)。春节假期,书看完了,感受颇多。这本书讲述了数学界非常著名的费马大定理的前世今生,系统地回顾了漫漫300多年间,来自世界各国的痴迷于数学的智者对于证明费马大定理的执着追求。

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  • 简介:摘要:随着教学改革的不断推进,教育模式创新的要求也在不断提高。本文针对蛙泳教学的特点,在传统蛙泳教学的基础上,优化教学内容,尝试将自由的教学融入其中,进而提高游泳技术的教学质效。本文采用文献资料、座谈了解、数理统计等方法,对传统游泳教学方法和混合式教学方法进行对比分析。实验结论表明,蛙泳和自由混合式教学,可以使学员更好地掌握游泳技术,促进学员肺活量、身体综合素质和各项技能的均衡发展。相比于传统教学方法,混合式教学利用蛙泳和自由之间的共性,打破教学传统,可在有限时间内,使两种姿得到共同发展。

  • 标签: 蛙泳 自由泳 混合式教学
  • 简介:世界上有一颗被“利用到了极致”的心脏。这颗心脏曾被接连移植到4个人的身体中,为这4个人提供生命的力量。这颗心脏的原主人是英国人理查德。

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  • 简介:在空格处填人合适的字母构成单词,使前一个单词的尾字母与后一个单词的首字母相同,然后把这些词填入句子的空白处,使句意通顺。

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  • 简介:一个男人的尸体倒在公寓三楼的房间里,一把尖锐的匕首深深地刺进了他的心脏。他的嘴里还塞了一条毛巾,像是凶手突然用毛巾捂住了他的嘴,他甚至来不及反抗.警方赶到的时候,房间里还有两个女人.其中一个女人正拿着一条绳索要往房间墙上的挂衣钩上栓,像是要上吊。警官立刻上前制止:“你在干什么!快下来!”

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  • 简介:由第一人在,纸上写一笔汉字的基本笔划.第二人接着再添一笔。依次每人只能添一笔.直至这个字不能再添笔为止,重新接力写另一个字。

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