简介：利用待定函数法给出了一维非齐次扩散方程混合问题的形式解．

简介：摘 要：在互联网与多媒体等信息技术与教育不断融合的背景下，混合教学成为国内外教育学界热门的话题。高级财务会计课程是对各种特殊业务下会计基本方法和操作技能，运用最新新会计准则进行业务处理，从理论和应用两个方面提高会计专业学生的能力，传统授课方式不利于提高学生的职业技能。本文以学为中心的课堂讨论课的教学分析，构建了混合教学的教学模型，并设计了教学方案。

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简介：摘要详细介绍了烧结厂原料准备的关键设备——大型圆筒混合机的结构原理。齿式圆筒混合机的传动系统形式多样，不同形式有不同的特点。

简介：摘要：随着时代的发展，在当前新媒体背景下“广告学”课程教学中，要注重不断的改革创新，通过混合式教学方式方法，在“广告学”教学中的应用能够更好的优化教育教学，激发学生参与到知识学习的积极主动性，也能够提升学生的学习效率。本文重点阐述新媒体背景下“广告学”课程混合式教学开展的相关措施，从而更好地促进学生综合素质的提升。

简介：摘要：随着时代的发展，在当前新媒体背景下“广告学”课程教学中，要注重不断的改革创新，通过混合式教学方式方法，在“广告学”教学中的应用能够更好的优化教育教学，激发学生参与到知识学习的积极主动性，也能够提升学生的学习效率。本文重点阐述新媒体背景下“广告学”课程混合式教学开展的相关措施，从而更好地促进学生综合素质的提升。

简介：乡村教师混合式培训将集中面授、网络研修、校本实践等培训方式有机结合，其培训效果对乡村教师专业发展助推乡村教育发展、人力资源优势助推乡村经济发展、教育公平助推社会公平具有重要意义。但如何科学评价其培训效果尚未解决，关键在于缺少科学、有效、可操作的评价工具。本研究从构建乡村教师混合式培训效果评价工具——评价模型的要求出发，通过文献分析与调查研究，探析了乡村教师混合式培训效果具有评价属性的内涵，即培训后乡村教师自身知识与情感的变化、技能的提升与运用、返乡返岗后组织绩效的变化，其培训效果表现形式的主要维度为师德理念与专业知识、专业能力、返岗作用。

简介：党的十六届三中全会通过的《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制

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简介：目标管理，通过分解目标明确方向，有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标上来，是企业调动组织和个人积极性，提高工作效率的一种有效手段。成为企业取得优秀业绩的重要管理形式之一，被越来越广泛地应用于企业管理领域。

简介：所有制和所有制实现形式是两个互相关联而又具有不同内涵的范畴。所有制作为一种财产制度是指生产资料为谁所有、归谁支配的问题。它是生产关系的基础。所有制实现形式是指一定的所有制关系是采取什么样的经营方式和组织形式来实现的。从哲学的角度看,就是内容和形式的问题。任何性质的所有制都有与其相适应的实现形式,但所有制性质与实现形式并非“一对一”的,同一种所有制可以有多种实现形式。不同性质的所有制可以采用同一种实现形式。目前我国正处于社会主义初级阶段,在建立社会主义市场经济体制中采用何种公有制实现形式才是国有大中型企业摆脱当前困境的有效出路,才是公有制的最佳有效实现形式呢?江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:“公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,

简介：本文讲述的是作者在一个国际化的团队中参与设计的奇妙心理感受．每个设计佳作都是大家共同努力的结果，它是混合的，是相互渗透的，是交织在一起的。

简介：结合一栋52层、高224.8m的超高层混合结构,对比分析了楼面钢梁连接方式对带加强层的超高层混合结构的性能、施工进度、造价等多方面的影响.分析结果表明,超高层混合结构楼面梁宜用两端铰接或与外框柱刚接、与核心筒铰接的连接形式；通过设置加强层形成刚臂-核心筒抗侧力结构体系能够有效抵抗水平荷载；楼面梁两端铰接与两端刚接相比能够节省约10％的上部结构造价.

简介：党的十六届三中全会提出，积极推行公有制的多种有效实现形式，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。

简介：“形式”是西方文论史上内涵极其复杂的基本概念之一。古希腊罗马哲人毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、贺拉斯提出各具特色的形式理论。作为哲学和美学概念的“形式”兼具不容忽略的神学维度。近代美学家康德、黑格尔、马克思、恩格斯等为丰富形式理论做出了重大贡献。20世纪形式观念呈现出多元共生局面，俄国形式主义、英美新批评、原型批评、格式塔美学、符号美学、西方马克思主义等皆有一家之论。中国古代形式思想大体上是对艺术创作经验的总结，而未上升到语言哲学和世界观层面。

简介：<正>作为一个舞台美术工作者,职业本身就决定了我们无时无刻不在和形式问题打交道,为找不到某些东西感到困惑和苦闷,找到之后又感到快乐和欣慰,其中的酸甜苦辣都和形式问题分不开。布莱希特在一九三四年写过一篇文章

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简介：在文艺复兴和巴洛克时期，舞曲音乐是一种重要的音乐类别。程序化的、没有功能的舞曲大多以小组为单位创作，称为“组曲”。舞曲音乐的传播乐器有羽管键琴和室内乐团。

简介：形式美是一种常见而重要的美的形态,同作为与美的内容构成辩证统一关系的美的形式是两个既有联系又有区别的概念。形式美是指色彩、线条、形体、声音等各种可感的形式因素有规律的组合构成的形式本身所具有的美。美的形式则是指审美对象中呈现或表达美的内容从而具有审美价值的形式。形式美与美的形式的联系,主要在于美的形式中包含着一部分形式美,或者换句话说,一部分形式美来自美的形式。作为审美对象,一般是由一定的审美内容和审美形式的辩证统一构成的,是内容和形式的统一体。其中,形式的因素可以区分为内在形式和外在形式。所谓内在形式是指内容诸要素之间的组织联系和结构安排。所谓外在形式是指审美对象

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