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  • 简介:一名葡萄牙老妇创办了街头艺术工作坊,专门招收老年学员。目前已有超过100人前去报名学习,他们风格独特的涂鸦给破败的老街带去一抹亮丽的生机。

  • 标签: 涂鸦艺术 街头艺术 风格独特 工作坊 葡萄牙
  • 简介:涂鸦艺术具有丰富的视觉元素、个性品味极强的技巧性和复杂眩目的表现形式,被广泛运用到字体设计、广告设计、公共空间设计中。所表达的作品因其手法流畅、简洁、明确,往往能取得夸张、鲜明、引人注意的效果,因而涂鸦艺术有很广的商业价值和长久的艺术生命力。

  • 标签: 涂鸦艺术 设计 视觉
  • 简介:从孩童时代的木马玩具中,高更看到了蕴藏在其中无限的想象空间和简洁的构造形式,原始的审美观重新被唤醒.对高更而言,玩具不仅包含了个人赋予玩具的独特意义和单纯的形式,而且还满足了大众的普遍需求,每个人都能从中深入了解到来自内心深处的声音。

  • 标签: 原始艺术 涂鸦 构造形式 想象空间 玩具 审美观
  • 简介:二战期间,德国战败。柏林墙于1961年建造。德国被这面墙分隔开来(分成了东柏林和西柏林)。涂鸦艺术始于上一个世纪70年代的纽约。柏林墙是世界最大的涂鸦墙。它长达二十多公里。所有的作品都表现出自由、爱与和平的主题。

  • 标签: 涂鸦艺术 柏林墙 二战期间 70年代 德国
  • 简介:尼采说:“在纯真和遗忘中获得狮子的自由并造出新世界。”对于画家来说,首先需要接受并尊重陌生而新鲜的东西.关注在正常的思维轨道中被忽视的东西.其次.深蕴艺术家心底的文化无意识与集体的原型力量,是艺术家永恒与不朽的生命之源。

  • 标签: 儿童原型 陌生化 集体无意识
  • 简介:(通讯员:莫国强)为了给校园注入新的艺术元素与新鲜的活力,给学生和家长搭建展示艺术特长的平台,营造浓厚的校园文化氛围,同时也为了全力打造人文校园、魅力校园,广东省中山市横栏小学联合横栏镇宣传办、横栏镇书画协会开展了一次颇具创意的涂鸦艺术墙活动。本次活动由镇宣传办提供颜料、画笔和调料器材,镇书画协会提供技术支持,涂鸦艺术墙所有宣传画均以"社会主义核心价值观"和"学校特色文化"为主题。

  • 标签: 涂鸦艺术 书画协会 横栏镇 展示艺术 艺术元素 广东省中山市
  • 简介:涂鸦(Graffitist),是一种结合了“嘻哈(HipHop)”文化的涂写艺术,形成于上世纪70年代初的纽约和柏林。涂鸦经常被涂写在公共建筑的墙上或交通枢纽地带及其他公众场所;表达方式独特,通常以文字、图形或其他方式来表达艺术家们对生活的认识、追求以及富有个性化的遐想。涂鸦文化是一种国际化的艺术表现形式,是对传统艺术体制形态做出的革命性的改变。

  • 标签: 涂鸦 艺术体制 国际化 文化 艺术形式 年代
  • 简介:【摘要】涂鸦教学对于小学生的综合艺术素质培养有着极好的教育效果,它在学生的动手能力、观察能力、审美情趣、思维训练、想象创造、情感表达等方面有着诸多积极的影响。开展涂鸦活动,将涂鸦艺术根据社会、学校的学情来进行系统化、智慧化的教学,结合美术课堂知识,实行课内课外融合双发展,在明确学科素养的基础上,向外延伸,拓宽课程边界,涂鸦教学活动与小学美术基础课程做相关补充和拓展,使学科课程和学校课程理念成为统一的整体,以立德树人、以美育人为目标,促进小学美术教育的持续发展和完善,共同服务于学生核心素养的培育。

  • 标签: 小学美术  智慧涂鸦  学科素养
  • 简介:【摘要】涂鸦教学对于小学生的综合艺术素质培养有着极好的教育效果,它在学生的动手能力、观察能力、审美情趣、思维训练、想象创造、情感表达等方面有着诸多积极的影响。开展涂鸦活动,将涂鸦艺术根据社会、学校的学情来进行系统化、智慧化的教学,结合美术课堂知识,实行课内课外融合双发展,在明确学科素养的基础上,向外延伸,拓宽课程边界,涂鸦教学活动与小学美术基础课程做相关补充和拓展,使学科课程和学校课程理念成为统一的整体,以立德树人、以美育人为目标,促进小学美术教育的持续发展和完善,共同服务于学生核心素养的培育。

  • 标签: 小学美术  智慧涂鸦  学科素养
  • 简介:

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  • 简介:摘要涂鸦艺术是一种带有后现代特征的文化艺术形式,其具有较为跳跃鲜明的色彩、丰厚的审美精神以及广泛的大众基础。涂鸦艺术历经了多次变革。涂鸦本身具有宣传作用。它既是艺术的表达,又能让信息及时便捷的传递出去,以达到老百姓接收的效果。如何将创作者和受众两者对字体的审美有机结合,成为当前涂鸦艺术家们要深思和集中创作的焦点。

  • 标签: 涂鸦艺术 视觉传达设计 表达
  • 简介:摘要:涂鸦艺术是一种带有后现代特征的文化艺术形式,其具有较为跳跃鲜明的色彩、丰厚的审美精神以及广泛的大众基础。涂鸦艺术历经了多次变革。涂鸦本身具有宣传作用。它既是艺术的表达,又能让信息及时便捷的传递出去,以达到老百姓接收的效果。如何将创作者和受众两者对字体的审美有机结合,成为当前涂鸦艺术家们要深思和集中创作的焦点。

  • 标签: 涂鸦艺术 视觉传达设计 表达
  • 简介:杰克正在学习英语中表情的单词,可是调皮的妹妹爱丽斯把图画中人物的面部全给涂成了白色。亲爱的同学们,你能帮杰克找回图画中人物的表情吗?赶快帮帮他吧!(根据人物头像上的单词提示画出相应的面部表情。)

  • 标签: 面部表情 涂鸦 人物头像 学习英语 单词 杰克
  • 简介:

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  • 简介:摘要自古以来,服装的发展牵动人类文明的进步,人类开始懂得装饰自己。伴随着艺术文化的萌芽,到涂鸦艺术的盛行,也是年轻人喜欢自我表达的方式,他们只是一群极富表达欲望的人,也是追求时尚的先驱者,代表新生代的着装趋势,因此在服装设计占有重要的位置,伴随着街头文化的盛行,涂鸦文化成为年轻人的喜好涂鸦也是一种真正的美学性产物,是被压制者或没有发言权者的个性独白。也将成为当代设计大师的不断灵感源泉,把涂鸦艺术和现代服饰完美结合是坚持独特的创意和美学观,为众多追求时装内涵和独特风格怪异时尚人士所创作。

  • 标签: 涂鸦 文化 服装设计 配饰 街头
  • 简介:涂鸦艺术从—种不被视为艺术的表现形式,逐渐的发展成为一种风靡的街头文化,现如今更是街头文化的重要组成部分。涂鸦艺术以其独特的艺术魅力逐渐渗透到社会生活的各个领域,在现代l平面设计中,涂鸦的应用更是得到完美体现,涂鸦艺术的个性化使得平面设计更具现代化、艺术感。

  • 标签: 涂鸦艺术 平面设计 街头文化
  • 简介:摘要:美术教育有助于促进幼儿身心健康全面发展,为培养幼儿艺术素养、审美意识和创造力奠定基础。传统幼儿美术教育中更加注重学生对美术技巧的掌握,忽视了美术教育的育人功能。涂鸦艺术在幼儿美术活动中应用,可转变传统幼儿美术教育方式和教育理念,一方面能够提高幼儿情感体验和审美能力,对于幼儿认知发展也有着较好的促进作用,同时,能够改变幼儿思维,激发幼儿创造能力;另一方面能够调动幼儿参与美术学习的兴趣,提高幼儿参与美术学习的主动性。

  • 标签: 涂鸦艺术 幼儿 美术活动 应用研究
  • 简介:<正>一个幼儿的美术故事十个月,康康就喜欢在纸上涂涂画画。开始时只是无目的地涂鸦。先是画线,过了几天会画圈,然后是点点。她总是喜欢用几种颜色换着涂,非常好看。父母看她爱玩儿,就给她准备了一大堆8开大的白纸,还有铅笔、油画棒、水彩笔、毛

  • 标签: 水彩笔 天会 康康 油画棒 声地 采蘑菇