简介：一、中国古代史在2006年高考历史题中的比重通过上表可以看出来，中国古代史在高考历史试题中所占的比重大约是三分之一弱，在分布上有两个比较突出的部分：从领域上看，政治史题目的比例比较大；从时段上看，明清史的比例比较大。此外，农业史的比重也比较大，这里体现的是对热点问题的考查。上表中体现出来的试题分布的比例特点一方面反映出来中国古代史中我们需要关注的主干知识。

简介：目前的历史教学还未能从根本上认识“学科能力”这一论题的理论价值和教育价值，因而导致某些不良后果。对历史学科能力的认识要从人类社会历史的发展和教育发展两个方面来看其本质与特征：历史学是人类为获得生存和生活的能力、获得发展机会的一门学科；历史学科能力就是我们要求人们所能达到的对历史认识的某种水准

简介：谁能代表美式披萨？必胜客，或者达美乐？不!美式披萨的世界可没有这么简单!各种各样的馅料，各种各样的饼皮，真是吃不尽的种类，享不尽的美味!这一期的“EC食尚”栏目，我们就请Jarrod从最具代表性的纽约披萨和芝加哥披萨入手，带我们好好了解一下美式披萨吧!

简介：2009年《福建省新课程高考方案》强调，要“深化考试内容改革，实现与高中新课程内容的有机衔接”．借鉴全国各地高考卷，无论是“课标卷”还是“大纲卷”，试卷将高中数学的主干知识和重点内容作为主要考查对象，均保持80％上下较高的比例，并达到必要的深度，进而构成了试题的主体，真正体现“纲举目张”．

简介：

简介：我国统一的多民族的封建国家得到了发展和巩固,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,促进了我国和亚、非、欧各国经济文化的发展

简介：我国统一的多民族的封建国家得到了发展和巩固,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,促进了我国和亚、非、欧各国经济文化的发展

简介：我国统一的多民族的封建国家得到了发展和巩固,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,促进了我国和亚、非、欧各国经济文化的发展

简介：无论是亲朋好友会面，还是洽谈商务事宜，人们见面都要行礼。今天的人们在见面之时所行的最普遍的礼节就是握手礼，这是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的行礼方式。在我国古代，并没有握手这种礼节，那么，古人在见面之初行什么礼呢？跪拜礼是我国古代特有的向对方表示崇高敬意的礼节。古人因为总是席地而坐，所以，行礼的方式主要是跪拜礼。按照周代的规定，根据当时跪拜的动作和对象，跪拜礼共有“九拜”，分别是：稽首、顿首、空首、振动、吉拜、凶拜、奇拜、褒拜、肃拜。

简介：摘要：总结历史会发现历史进程往往会因为一些特殊因素而发生改变，这些特殊因素可能是一场变故，也可能是一个人或者是一场流行性疫病。回顾世界发展史发现在历史发展过程中出现了几次改变历史的流行性疫病，其不仅导致了世界格局的变化，也推动了世界现代化，尤其是医疗现代化发展。文章基于历史学语境对改变人类历史进程的流行性疫病进行分析，旨在了解重大流行性疫病在历史发展中的作用。

简介：摘要：本文研究了高中历史教育中跨学科知识整合与历史学科素养培养之间的关系。首先，文章明确了评估的内容和方法，涵盖了历史学科素养和跨学科知识整合的多个方面。其次，文章强调了学生的学习体验和反馈在评估中的重要性，以及教师在跨学科项目中的关键作用。最后，文章指出了评估结果对学生综合发展的积极影响，包括提高学生的综合素养和解决问题的能力。

简介：摘要根据建构主义理论，学生的学习是一个主动建构的过程。因此，在课堂教学改革中，为了进一步提升课改的效果，引入知识建构，应通过老师的引领，学生的动脑、动手、合作交流、勇于探究等方式，对学过的知识进行整合，用各种符号形成立体的知识网络，同时借助电脑，教师或者是学生形成比较成熟的图文并茂的知识建构，从而使学生形成宏观的历史知识网络，以利于学生整体把握知识，并能够培养学生的美感，从各个方面提升学生的素质。

简介：客观题部分需要夯实基础。实验题注重五大历年重复出现的考点。其中，基本仪器的使用及读数问题可能是2014年高考出题的热点，计算题部分可能会出现运用动能定理或者机械能守恒定律处理直线运动、圆周运动、类平抛运动的考题。

简介：学习历史，必须要形成完整的历史知识体系或网络。因此，在学习过程中，要抓住教材中各知识点的内在联系，把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中，形成严密的知识网络。

简介：

简介：近些年，随着国家基础教育课程改革的深入发展，中学历史教科书也不断成为引起公众和学术界都非常关注的、激烈争论的问题。如何看待基础教育领域的课程改革，评价新编历史教科书，不仅仅是一个关系到基础教育中的历史学教学发展方向的问题，也是国家和社会如何对待历史问题，

简介：摘要：史学史研究离不开对史料的掌握，因而正确的史料学意识对于史学史研究的顺利开展很有必要。而中国古代史料学，主要是对以往的史料进行梳理和总结，以故作为学术史的中国史学史显然应该成为中国古代史料学重要的外延知识。史学史与史料学是互相促进的两门学科，二者在历史研究中缺一不可。在 21世纪的今天，建立正确的史料学意识，将古代史史料学作为独立的学科，是学术发展的应有之意，我们也应该重视中国古代史史料学的学术地位。

简介：中国古代民族法是多元一体中华法制文明不可或缺的重要组成部分，既充分尊重和发掘少数民族自身的法律文化，又强调民族凝聚力和国家主权统一，既注重政策，又注重法律，既赋予少数民族“自治”权，又促进地方的法制化管理，有效地维护了边疆民族地区的稳定和经济、文化的繁荣昌盛。

简介：本文从考释“和谐”字义入手，根据中国独特的自然、人文环境和历史、文化背景，分析论述中国古代社会和谐思想形成与发展的客观条件和主观因素，找寻其历史文化动因，充分认识“和”文化作为一种价值理念，在成为中华民族的基本精神和基本特质过程中的哲学意蕴与巨大影响。

简介：记忆是基础、运用是目标,理解是关键,加强历史知识的记忆和理解,对于赢得高考意义重大。例1.(2007年高考江苏历史卷19题)这是一首流行于美国的歌曲:"我希望站在满是棉花的土地上/古老的时光难以忘怀/看吧看吧尽情地看吧/迪克西的土地是我出生的地方……。"南方