简介：摘要沟通原意是分享和建立共同的看法。是指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的畅通。如何面对护理人际互动关系，更好地服务于人类，这有赖于护理工作者对护理人际沟通知识和能力的掌握。

简介：师生沟通是师生之间的信息交换，具有信息传递、控制、激励和情感交流等功能。有研究表明，沟通障碍在学校中每天都在发生；本文阐述了处于师生沟通主导地位的教师需要在师生沟通障碍的克服中发挥主导作用，教师要遵循同理心、尊重学生和接纳学生等基本原则；分析了生气、聆听和鼓励合作等沟通场景中的一些实用沟通技巧。

简介：

简介：摘要沟通时，调度员沟通能力是实施院前急救中的基本技能，本文对院前急救中，调度员各类沟通的行为规范，沟通过程中应遵从的原则以及影响调度员沟通能力的因素进行分析和探讨，对院前急救中调度员沟通能力的提高提供指导。

简介：关于接纳,往往存在着一些误解,有必要正误。首先,接纳子女不是态度暧昧,娇宠孩子。如本文上期开头那个例子。父母如果能够站在女儿的角度思量(毕竟父母也年少过),至少不会做出“臭骂前来邀请女儿的同学”这样过于伤害女儿自尊心的行为来!父母须知:对于青春期的孩子,可以说,他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。这是他们成长的需要,也是他们成长的标志。做父母的

简介："双证"沟通是指职业教育中的学历教育(以学历证书为标志)与职业资格培训(以职业资格证书为标志)之间的一种融合、互认和沟通,其实质是通过两类证书内涵(即综合文化水平与职业技术/技能等级)的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的沟通与衔接,最终促进劳动者综合素质的提高.

简介：摘要在企业内部，沟通无处不在，已成为企业管理中的一项重要内容，但沟通不畅却是不少企业都存在的通病。从管理实践的角度来看，有效的内部沟通是企业获得持续发展的重要基础。为此，本文从沟通的重要性展开，简要分析影响沟通的障碍因素，着力探索企业内部沟通的原则及实现途径，为管理者有效改善企业内部沟通状况提供一个参考。

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简介：要想拉近与家长的距离,赢得家长的尊重和信任,构建和谐的家校关系,班主任就需要把握和坚持四项基本原则。原则一:尊重家长是前提尊重家长,是家校沟通的前提。充分尊重家长,不可因家长社会地位、经济条件、文化素质的差异而厚此薄彼。一是称

简介：思想政治教育沟通．是指教育者为了实现一定的教育目的．选择特定的教育内容和方式．与教育对象进行的思想、情感、道德信息的双向交流和情感互动的过程。沟通是实施思想教育的前提．

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简介：自从1983年Leech提出了礼貌原则，其中的6个准则被广泛应用于跨文化交际的各个方面。30年后在新的经贸环境下，礼貌原则在对外贸易沟通中的适用性受到了很大的挑战。通过分析16个国家近5年的500封外贸业务电子邮件，总结出了4个新的准则。这4个准则与原准则有着翻天覆地的变化，有些甚至是与原准则相悖的。分别为：差别准则、双赢准则、损利准则和沟通策略准则。通过给出13个国家业务员的真实外贸业务沟通邮件，证明了这4个新准则的可靠性和适用性。

简介：所谓沟通,是人与人思想和信息的交换;所谓协调,即配合得当,和谐一致。沟通是基础,协调是目的,二者紧密相连、密不可分,都是行政管理重要的手段、艺术与方法。一般意义来讲,沟通协调是指管理者在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系,使其减少摩擦,能够调动各方面的工作积极性的能力。

简介：摘要目的针对SMART原则在规划和实施我院胸外科沟通文化中的应用进行分析。方法在本院（2017.1.1-2018.1.1）期间，在我院胸外科中随机挑选40名医护人员，把其中的15名医护人员选为对比组，采用常规的管理模式和原则，剩下的15名医护人员，采用SMART原则，对比两组医护人员通过不同的管理模式以后在规划和实施我院胸外科沟通文化中的具体表现情况。结果观察组的医护人员在沟通交流、理论知识、技能操作等方面均要优于对比组，具有统计意义（p<0.05）。结论针对SMART原则在规划和实施我院胸外科沟通文化中今天应用后，能够有效改善医院的管理体系，使医护人员能够更加明确自身的职责，并且高效地进行工作，从而加强医护人员的综合素养，因此，该管理方法值得在临床医学中推广。

简介：在格兰仕海外市场部门流传着这样的故事，那这就“5美元先生”的故事和可口可乐的故事。一叶知秋，从中，我们可以感受到格兰仕人的热情与细心，格兰仕人的敬业与辛勤。

简介：高等职业院校作为培养高素质应用技术型人才的基地,除了要满足学生所需专业技能的培训之外,还应该设置相应的思想政治教育课程,让高职学生能够在提升专业素质的同时,树立正确的价值观念,学会与人沟通并了解与他人和谐相处的基本原则。这有利于提升学生素质的整体发展,也能提前培养其社会适应能力,从而为社会的发展做出贡献。本文主要研究了高职思想政治教育有效沟通的原则与方式。

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简介：【摘要】良好师生关系的建立离不开和谐有效的师生沟通，由于五年制高职学生的身心发展不成熟，在师生沟通中，教师占主导地位。本文主要论述了目前五年制高职学校存在的师生沟通障碍问题，探讨了有效师生沟通应遵循的基本原则：接纳学生，尊重学生，有同理心，提出了有效师生沟通的技巧，从而提高师生沟通质量。

简介：摘要：沟通是伴随你一生的生存技能，沟通可以减少矛盾，可以增加团队之间的协作，可以增进团队管理的高效。