简介：摘要：在“五育融合”体系下，学校的美育建设尤其注重，在实践教育教学中必须与德、智、体、劳等四育的相互渗透、相互融合才能培养出全面发展的人才。

简介：摘要:本文主要针对"面向职业"的职业技术学校语文教学改革展开研究,先提出当前职业技术学校语文教学改革的现状分析,然后总结了几点"面向职业"的职业技术学校语文教学改革措施,主要包括明确教学重点内容和改革方向、更新语文教材、设计专业化语文实践活动、提高教师专业素养、改革考核评价方式,旨在顺应职业技术学校语文教学改革发展趋势,满足"面向职业"的培养需求。

简介：摘要：随着现代素质教育的助推，现代社会对技术人才寄予了更高期待，职业技术学校作为输送技术型人才的院校，在培养学生时，不仅使之拥有扎实的技术基础和专职技能，还要不断提升其文化素养，提升学生的综合素质。数学作为学生素质教育的一门重要课程，它是学习专业课程的基础和工具，在学生个人发展中起到不可忽视的作用。然而,现阶段职业技术学校的数学教育依旧存在迫切需要改进之处。本文对职业技术学校数学教学亟待解决的现象进行了深入剖析，提及的几点建议以期有效推动数学课堂教学质量的长足发展。

简介：摘要：德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是德育课的重要任务，是提高德育教学质量的重要环节。德育教育是学校德育教育的有机组成部分，在此过程中，教师应结合德育学科的特点对学生进行德育渗透。

简介：摘要：教育的最终目的就是为了学生在各个方面都可以得到很好的提升。想要让学生在学习中可以得到心情的愉悦，那么对学生的学习情感启发也要做到，良好的教学情境是可以让学生产生很好的学习情感。现阶段国家对体育也越来越重视，许多地方也都有了专门的体育院校，一些学生对体育学习也有着很大的兴趣，在体育教学中对学生教学情境的创设也要重视，这样才会让学生更好的去丰富知识，对学习也会有很强烈的兴趣。“快乐体育”在体育课的实施中也逐步得到体现，主要是强调对情境的创设，从而营造一种良好的学习氛围，让学生可以更好的体会到体育课的乐趣。

简介：摘要：随着社会的不断发展和新世纪对人才需求的不断提高，国家越来越重视职业教育的发展，许多中职学校学生三年级要参加顶岗实习，在顶岗实习过程中依然存在不少问题。

简介：摘要：伴随我国的技术进步发展，现阶段国家对技术专业型人才需求量较大。应用型人才市场缺口大，在此背景下，国家提出大力发展职业技术教育。为确保高质量的职业教育，职业技术院校应创新教育管理策略。本文章围绕如何创新教育管理策略，以及策略的具体实施方法展开论述。

简介：摘要：在国家推行“立德树人”教育理念的背景下，德育教育受到了越来越多教育工作者的关注和重视。在当前特殊的教育形势下，学生的德育水平与学生的科学文化素质有着同等重要的地位和作用，二者都是学生稳步和长远发展的必要前提。基于此，本文以德育教育为研究对象，对其在职业技术学校学生管理工作中的作用和影响进行深入剖析，以期为学生管理工作水平的提升，带来一定的参考和借鉴。

简介：摘要:在新一轮教育改革的形式下,各种教学法如春笋般不断涌现,各个学科都有了很大的进步,教学策略的研究更是如火如荼,而中职语文教学的教学也不例外。在这个信息时代,掌握好网络信息技术,无疑是掌握好工作生活的方向。随着时代的发展,必须适应新的事物,才能在工作、生活的各个方面做到极致。因此,计算机教师职责重大,为了学生的发展,必须深入研究信息化计算机教学,寻找最适合的教学策略,使计算机教学的课堂效果最大化。

简介：摘要 为了提升甘孜州职业技术学校劳动教育质量，通过调查分析发现，虽然一直重视劳动教育并取得了一定成效，但也存在不足。表现为教师劳动教育素养有待提升、学生家庭劳动教育少、校内劳动教育存在不足、学生不想劳动、学生节约意识淡薄等问题。笔者结果国家、省州劳动教育要求，根据学校实际，提出了解决对策。这些对策主要包括：提升教师劳动教育素养，优化课程设置，优化学生劳动素养评价方式，利用好实训基地开展劳动教育，利用家校合作进行劳动教育，利用校企合作进行劳动教育，利用校园文化进行劳动教育。

简介：摘要：《经济与政治常识》是中职学校教学中的必修课程，在网络高速发展下，课程融入了数字多媒体教学，不过目前融入效果并不理想。为此，针对数字多媒体在中职《经济与政治常识》课程中的重要性以及应用现状进行研究，对于应用中存在的问题提出相应的策略，能够有助于中职院校更好地将数字多媒体应用到《经济与政治常识》课程中，促进学生的发展。

简介：摘要：中等职业学校一般都是为了培养技术人员，在这个阶段，是为了去提高学生健康的心理素质和综合的能力。但是在许多中等职业技术学校中的体育教学方面还是存在许多问题的，由于中等职业技术学校的学生一般都在十几岁，所以他们的技能和学习的地方都是不一样的。他们的心理和生理的承受能力都是不同的，在就业和学习方面都有自己的选择。所以在校时，中职学校都应该对学生的体育教学更加重视，去培养他们的身体素质和心理承受能力，但是在体育教学的教材管理方面还是有很大的问题。

简介：【摘 要】对于职业教育来说，主要是从社会整体发展角度出发，结合社会发展需求从而培养相关的高素质职业技术人才。那么在中职职业教育工作中，学生在进行学习的时候，一方面，需要教师给学生提供专业知识、基础知识的教育工作；另一方面，还要给学生做好职业精神的渗透工作，既把学生造就成为社会所需求的德才兼备的人才。但是从职业教育内容、基础文化教育内容和职业精神渗透内容来看，这几方面是不同的内容，所以教师在教学的过程中，如何将这几个方面的内容融合起来，形成自己的知识结构框架，然后对学生施以教育，这是需要老师师自行处理的问题。因此，本文将结合丹寨县民族职业技术学校的实际情况，在农村中职语文教学中对学生的职业精神渗透展开研讨和剖析。

简介：摘要：园林技术是职业技术学院的专业之一，该专业培养出来的人才，主要是为我国的园林建设和园林规划做贡献。2014年教育部颁布了一项用于指导职业教育学院专业学生就职的指导意见，但是就职的能力其实与学生在学校课堂学习以及课后的实践理论是有着密切联系的。

简介：摘要：作为一种能够突破教学活动时空限制的教学模式，混合式教学在当前“互联网+”教育背景以及新冠肺炎疫情防控背景下发展并广泛应用，具有非常重要的意义与价值。本文以深圳市宝安职业技术学校（下称：宝安职校）在中职语文实施混合式教学为例，探究三类教学模式的实践运用及效果。

简介：摘 要：本研究依托微信公众平台，将此前笔者提出的基于微信公众平台的翻转课堂教学模式应用于某职业技术学校，采用spss数据分析软件对教学效果进行不同维度的综合评估。研究发现，该模式在三个维度上的教学效果均有提升，总结了该模式有扩大师生与生生交互范围、评价多元化等优势，但该存在学生盲目学习、发展不均衡、易分神等问题，提出建立合理小组等建议。

简介：摘要：青春期是每个学生成长的黄金阶段，在此阶段通过多元化教学策略强化心理健康教育，往往对学生的健康成长有着重要影响。中职心理健康教育工作者应增强心理健康教育，加强对于学生成长重要性的认识，在教学实践中，通过多元化策略深化学生心理健康教育的落实，以心理健康教育为基础促进学生核心素养的全面发展。

简介：摘要：当前，我国职业教育发展迅速，要构建现代职业教育体系，增强职业教育支撑产业发展的能力，实现职业教育科学发展，中高职衔接是关键。因此要求中职学校在职业规划课程中加强对学生的指导，引导学生对目前的专业方向、就业环境有清晰明确的认识，并且能够发现自身在专业（就业）中的优势，从而将自身优势与专业需求结合在一起。本文通过分析目前中职生在专业认识中的不足，结合职业指导课程的特点，提出可行的课程开发案例，以提高中职生的就业竞争力，助力实现中高职专业衔接教育的有效达成。

简介：摘要：在中职教育教学中对学生进行职业技能培养的同时，注重培养学生的工匠精神，是国家经济发展战略的需要，是企业和学校生存发展的需要，更是学生个人发展的需要。中等职业技术学校应整合各种教育资源，将职业能力培养与工匠精神塑造有机地融合，实现职业学校“工匠精神”培育与职业能力培养相融合的全程化、全员化、全面化，是培养符合行业发展的高素质、专业技术型“工匠”人才的重要有效途径。

简介：摘 要：职业学校的办学目的是以就业为导向，培养社会经济发展中生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才。本文以中等职业学校计算机平面设计专业与相关企业通过“工作室制”项目合作的方式，开展深度产教融合的案例，来探索改革传统的课程教学模式，剖析“工作室制”在职业学校与企业产教融合实施过程中的基本特点、实施要点、实施难点与运营机制。