简介：甲咱们好久不见了。乙是啊，你最近忙什么呢？甲我呀，忙着研究汉字呢!乙研究汉字？甲是呀，我发现咱们中国的汉字太有意思了。乙是吗？那你得跟我们大家说说看。甲通过研究，我发现很多汉字都有规律。

简介：浙江财经学院何华珍博士的专著《日本汉字和汉字词研究》,2004年12月由中国社会科学出版社出版。《日本汉字和汉字词研究》以隶变后的近代汉字为研究对象,从中日文化背景的异同出发,研究日本国字、简体字、俗字之源流,探究中日近现代汉字之传承与变异,以此展现汉字在日本的传播历史;同时以汉字词为研究对象,

简介：本文着重对国际汉字书同文的研究范围、实现途径和方法进行探讨。本文认为国际汉字书同文的研究是十分迫切的任务，其研究范围应是现代汉字，实现的途径和方法应是由中国政府发布《通用规范汉字表》，并在实现政治统一的基础上全面推行。民间书同文工作者，应围绕上述范围、途径和方法进行探讨，为《通用规范汉字表》的研制提供意见和建议，为实现海峡两岸的和平统一多做促进工作，使21世纪的汉字“书同文”最终实现。

简介：摘要：本文研究汉字文化传承与当代汉字应用的关系，探讨了汉字文化传承的意义和价值，并分析了当代汉字应用中存在的问题和挑战。通过提出解决方案和建议，如加强汉字教育和培训、创新汉字应用技术、倡导汉字文化推广活动等，以促进汉字文化的传承和当代汉字应用的发展。

简介：汉字是一种独特的“音形文字”,它不仅在一维空间存在有一个用音描述文字符号的序,还在多维空间建立有一个用形描述文字符号的序,不同于以音为主的拼音文字系统。汉字信息加工的生理机制也有别于拼音文字,不存在明显的一侧优势,阅读、书写时字形的视觉表象起着关键作用;而汉字的认识,则更有其特殊性,比如汉字词的记忆容量依赖于字词的视觉特点,也即字形的复杂性;汉字信息的提取以形似最容易,音近次之,意同最难。

简介：摘要：汉字是中国文化思想的载体，汉字是经过时代和文字载体的更新发展形成的，从古文字的硬载体如龟甲兽骨金属陶器竹简玉片到今文字的软载体绢帛纸张，文字载体的发展使得文字形态和审美逐步发展演变，同时也催生出来汉字书写的一门独特艺术即中国书法艺术的发展，文字载体推动了文字从古到今的转化，也使得书法艺术体系逐步完善。本文试图通过对汉字载体的发展演变进行阐述，把文字载体对文字形态变化的作用、文字载体对书写形式的作用、书法审美对文字形态发展的作用展现出来，以供参考。

简介：汉字是一种源远流长的文字,其文化内涵十分丰富,具有极高的研究价值和欣赏价值。同时,汉字又是记录语言的符号系统,有十几亿人在使用它,而且今后还会继续使用下去。在关于汉字的研究和讨论中,对这两方面都应该有充分的认识,才不会走入误区,也不会对社会产生误导。遗憾的是,当前的汉字研究领域中,在许多人对汉字发表的高论中,乃至在汉字艺术作品和汉字实用中,我们常常发现强调一面忽视另一面,甚至两方面都有所忽视的现象。导致的结果是严重的:首先是造成了理论上的混乱,令人无所适从;与此相关的就是汉字使用上的严重不规范和一些亵渎汉字文化

简介：

简介：在日语中存在大量的汉字和汉语词汇,这给我们中国人学习日语带来了得天独厚的便利条件。但是由于众多因素,这些汉字与汉语当中的汉字存在着一些差异,本文从起源、读音、字形、词意方面分析日语汉字的特点,希望对日语学习和研究有所帮助。

简介：香港的汉语汉字研究［香港大学］单周尧承《语言文字应用》约稿，嘱笔者以一万字撰写一篇有关香港汉语汉字研究的文章。由于篇幅所限，而笔者近月又为杂务所羁，写来疏漏难免，只好将来再作补正。本文的材料，大多是有关学者自己提供的。希望这会使文章翔实可靠。在香港，...

简介：汉字问题的争论从上世纪初开始，一百多年来高潮迭起，一浪高过一浪。20世纪初，汉字是保存还是改革，成为中国文化传统与现代化的激烈争论最尖锐、最前沿的问题。到20世纪中叶，文字改革的呼声在知识界日益高涨，而对文字改革的异议也一直没有停止。建国以来，文字改革运动在基本思想上、组织上、人员上、任务上，都是20世纪初期运动的延续。

简介：著名学者季羡林访问广州期间,应广州市委宣传部邀请,于1996年11月29日作了"源远流长的东方文化"的学术演讲。季先生在演讲中,分析了东西方文化的差异。他说:"我认为东西方文化的区别,最根本的是体现在思维方式上。中国人的思维方式是综合的,西方人的思维方式是分析的"。季老在具体谈到中国汉语研究的情况时说:对于汉语,早从鲁迅、胡适起,一直认为汉语的模糊是个重大的缺点。那么从今天的情况看,汉语的模糊是否完全是缺点呢?恐怕要重新来认识。最近几十年西方新兴两门科学。一门是模糊学:模糊数学、模糊语言学、模糊心理学;一

简介：清末汉字繁难问题是汉字改革的起点性问题,直接关涉汉字的地位和命运。因此,正确认识清末汉字繁难论,理清并还原当时情形,同时进行深入的学理分析,进一步探究繁难论提出的意义及影响,有助于促进语文工作的现代化进程,对于当今和将来的语言规划有着重要的理论意义和实践意义。

简介：摘要：从仓颉造字发展至现代汉字，我国文字文化已有数千年的历史，在历久弥新的发展中塑造了丰富的文字表达方式，至今人们的生活工作和学习都与汉字有着深刻而密切的联系。本文在研究过程中基于汉字教学的意义与汉字文化的传承，对汉字教学方法加以探究，希望能够为提升语文汉字教学有效性贡献微不足道的价值。

简介：有关汉字发生的材料,是汉字发生研究问题的起始点.汉字发生的材料统其类型可分为八类.它们中既有传世文献材料,又有出土文献资料,既有汉文资料,又有少数民族与外国文字资料,既有文字范畴以内的材料,又有文字范畴以外的材料.

简介：

简介：汉字文化课的开发环节,聚焦部首,明确内容;依据学情,定位目标;结合实践,探索模式。实施环节,立足儿童立场,通过灵活变换内容、巧妙转换方式,强化形象认知;注重文化浸润,通过挖掘汉字意蕴、识别汉字规律、营造汉字文化场,提升人文意识。

简介：索引是按一定方式摘录图书、报刊等各种资料汇编而成，供读者据以查阅的一种工具，在辞书中，通检、查字表、检字表、部首目录、字目录、字序表等等供检索的部分也称为索引。汉字的索引问题，从许慎发明用部首查字以来，千百年来一直是编纂字书的人所采用的主流方法，只是用部首的多寡不同而已，一直没有创新和发展。2008年笔者发明了不用部首、不数笔画的三画数码查字，比部首笔画查字快10倍，开创了查字法的新篇章。

简介：汉字教学一直以来都是对外汉语教学的重点和难点。中国和日本同属于汉字文化圈，两国共同使用汉字。然而以表意和表音这两种完全不同方式记录语言的方式，使得中日汉字无论在字形、字音还是字义上都存在着差异。以字形为研究视角，以中国《现代汉语常用字表》《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和日本《常用汉字表》为研究范围，对比分析中日两国汉字字形上的差异；并以“北京语言大学HSK动态作文语料库”为语料来源，整理、分析日本留学生汉字字形的偏误类型，有针对性地提出对日本留学生的汉字教学建议。

简介：一据说,西学解构派思想家德里达批判西方文明的"语音中心主义"传统,在以索绪尔为基础的符号学(Semiotics)之外另辟"文字学"(Grammatology)一途,强调文字对于写作和思想的重要性反在言语之上,尤其看中汉语文字因象示义的象形特征,希望能借"超出西