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  • 简介:记号是现代汉字中的一种构字符号,多由传统的象形、指事字而来。记号字由记号构成,包括独体记号字、合体记号字、半音符半记号字和半意符半记号字。独体记号字用其音义充当意符、声符。记号、记号字对现代汉字教学有非常重要的作用。

  • 标签: 独体 合体 记号 记号字 汉字教学 类推律
  • 简介:"系联法"对外汉字教学是指以文字学理论为指导,通过对汉字形符、声符的系联,使学生认识到汉字的系统性和理据性,并自觉地遵循汉字规律去学习汉字的一种教学方法."系联法"对外汉字教学包括形的系联、声的系联和综合系联等几个方面.运用"系联法"进行汉字教学要注意对外汉语教学的特点,针对学生的具体情况而有的放矢,这样才能提高他们学习汉语汉字的兴趣,从而取得事半功倍的教学效果.

  • 标签: 系联法 对外汉字教学 形的系联 声的系联 综合系联
  • 作者: 梁雪
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2001-06-16
  • 出处:《赤子》 1年第6期
  • 机构:(黑龙江大学国际文化教育学院对外汉语教研室,黑龙江哈尔滨150000)
  • 简介:摘要汉字是中华民族文化的象征,从写意的甲骨文到今日通俗易懂的简体字,它经历了漫长的历史演变,体现了中华文化的博大精深。小学生的汉字教学是小学语文教学的重中之重,也是提高孩子语言素养的根基。

  • 标签: 汉字教研 语言素养
  • 简介:摘要在文化全球化时代,青少年价值取向向西偏移,网络语言和西方话语引领时尚风潮并大行其道,魔鬼“火星文”被青少年追捧,汉语使用失范,错别字泛滥成灾,母语大滑坡颓势日趋明显,母语生存危机堪忧堪虑。面对全球化,对母语的生存境遇进行理性审视,对母语的失落进行深刻反思,端正观念和认识,确立母语的地位和价值,重塑母语尊严,对确保民族文化的根基不动摇,意义重大。

  • 标签: 汉字 书写 母语 危机
  • 简介:汉字文化对我国民族古籍的形成有着重要的影响,这种影响不仅体现在汉字与许多民族文字和古籍的产生有着直接的关系,而且更重要的是汉字以其特有的哲学思辩以及汉字随儒学的广泛传播在民族古籍形成的过程中对中华各民族的思维方式、心理素质、文化认同等诸多方面都产生了深远的影响.

  • 标签: 汉字文化 民族古籍 文化认同
  • 简介:摘要汉字是记录汉语的书写符号系统,它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。汉字属于表意体系的文字,它是世界上起源很早的文字之一,从最早殷商甲骨文至今已有3000多年的历史,汉字文化博大精深,源远流长,历经千年沧桑变化,汉字文化的演变和延伸,有得必有失。今天,网络文化以其传播速度和影响力对汉字文化也产生了极其深远的影响。

  • 标签: 网络流行文字 文字复兴 创新意识 适度
  • 简介:

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  • 简介:汉字识别后生成的文本数据是一种不同于传统档案属性的新型档案信息,汉字识别后生成的文本数据是根据档案的本源信息,当以提供利用为目的通过汉字识别建立文本数据库时

  • 标签: 中的应用 工作中的 技术档案管理
  • 简介:汉字形体总体上呈现着单一性,但也有些存在着多样性.多样性的表现形式有古体异形字、古今异体字、繁简异体字和书体异形字等几种;其产生根源有时代和地域方面的、构形方法和构形规范方面的、政治和文化方面的;等等.

  • 标签: 汉字形体多样性 表现形式 产生根源
  • 简介:

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  • 简介:摘要增强小学语文教学效果,是每一个语文老师的教学目标,教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败,而且大大影响小学生的健康成长。本文以教学实践为基础,深入研究如何增强小学语文教学效果。

  • 标签: 小学语文 教学效果 教学方法 教学思想
  • 简介:从对音乐的本体性及功能性的认识、音乐的审美属性与先进教育理念的认识、从音乐与相关文化来审视非音乐教学手段的合理性以及我们需要符合音乐本体属性的课堂教学和适度的非音乐手段这四个方面,阐述了自己的观点和认识。强调了音乐教学应突出本体审美属性。对当前课堂教学中,所存在的过分强调综合性教学所出现的一些问题,进行了科学和客观的反思和分析。

  • 标签: 音乐本体 音乐的审美属性 非音乐教学手段
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  • 简介:摘要通过科学探究的过程,学习物理知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学的探究方法,领悟科学的思想和精神。大胆尝试有效的教学方法,探索教育教学规律。

  • 标签: 初中物理 教学反思 教学效率 探索规律