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  • 简介:摘要导入设计是语文教学的重要环节,巧妙的导入,能够激发学生兴趣,开拓学生思维,使学生愿学、爱学、乐学,从而提高教学质量,起到事半功倍的效果。那么,如何设计导语呢?本文针对职高学生,从故事导入、以奇引趣;激情演讲、以智引趣;设置悬念、以疑引趣;创设情境、以情引趣;比较探究、以通引趣;课件导入、以趣引趣六个方面做了分析阐释,可以对学生进行有效指导,具有较强的针对性和现实指导意义。

  • 标签: 故事导入 设置悬念 创设情境 以情引趣
  • 简介:摘要语文情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育是初中语文教学的根本。

  • 标签: 创设 情感 氛围 气氛
  • 简介:摘要在素质教育的今天,多媒体教学这一新型的,时尚的、现代的教学技术,不仅从手段和形式上改变了传统教学,还使师生角色等更深层面赋予教学以新的含义。

  • 标签: 多媒体 小学语文 审美求知
  • 简介:《中国考试》第3期“文综”练习题中的政治试题坚持了三贴近原则,也坚持了知识与能力的统一。试题既反映了社会现实生活中的重大问题。也贴近了中学生的实际;同时做到了基础知识和能力的有机结合,对引导学生正确把握复习的方向和方法做了很好的提示。

  • 标签: 基础知识 练习题 政治部分 能力 相统一 政治试题