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  • 简介:阐述农业供给侧改革对水果产业发展趋势的影响,并提出一些见解,以期为水果产业的种植者和经营者在生产和经营过程中提供一些借鉴。

  • 标签: 水果产业 供给侧改革 绿色
  • 简介:香甜的水果人人都爱吃。瞧,可爱的小熊推(tuī)着小推车给咱们送水果来了。哈,黄澄澄的橙子、金灿灿的菠萝、红彤彤的苹果,还有又大又圆的西瓜,直叫人流口水呀!先用直线画一个右边略宽、左边略窄(zhǎi)的立体四边形,这是小推车车斗(dǒu)的轮廓。在车斗右边画出小推车的把手;在车斗下方画出小推车的车轮:先画一个大圆圈,再在里面画一个实心圆圈。

  • 标签: 水果 推车 四边形 直线
  • 简介:酸甜可口的水果真好吃呀!小朋友,你喜欢吃什么水果?它是什么样子的?它的味道如何?你听说过关于它的故事吗?快来写一写你喜欢吃的水果吧!

  • 标签: 水果 小朋友
  • 简介:常听人提到水果的“金银铜铅”,意思是说上午的水果是金,吃了最健康,中午到下午三点的是银,下午三点到傍晚六点的是铜,傍晚六点之后的是铅。这种说法可信吗?

  • 标签: 水果 谣言 金银
  • 简介:不少人在朋友圈都看过类似消息:某地水果滞销,果农心急如焚,现在低价处理,只为帮果农收回成本。就算不买,“每次转发都是一次义举”。与此同时,还会配上果农在一大堆散落在地上的水果面前面色凝重、眼神绝望的图片。

  • 标签: 水果 滞销 善心 伤害 骗局 果农
  • 简介:今天放学回到家里,刚放下书包,就听到妈妈在厨房说:“燕姿,赶快把家作做完,我买了你喜欢吃的几种水果,等半个小时就能吃到你最爱吃的水果拼盘了。”我放下书包,拉着妈妈坐到沙发上,对妈妈说:“妈妈,我今天的作业在学校已经完成了,平常都是您照顾我,今天就让我来给您做水果拼盘吧,您就好好休息吧!”妈妈高兴极了,笑着说:”好呀,我的孩子长大了,懂得孝顺父母了,那我就拭目以待了。”

  • 标签: 水果 数学 妈妈 书包 学校 孩子
  • 简介:一个柠檬随随便便拍出来的话实在太普通了,如何拍出不一样的水果呢?还记得有一款很火的切水果游戏吗?想不想让你的水果也飞起来?

  • 标签: 水果 柠檬 游戏
  • 简介:在东南亚,有一个庞大的水果王国。水果是人类按照自己的喜好从植物世界中培育出来的特殊群体。其中的成员全都美味可口,最让人垂诞三尺的,莫过于被称为“果王”“果后”的榴莲、波罗蜜和山竹了。

  • 标签: 热带水果 东南亚 波罗蜜 山竹
  • 简介:哪个女人不想自己拥有雪白、嫩滑的肌肤呢?可是,讨厌的斑点总是“不期而来”,令爱美的女人烦不胜烦。其实,多吃些“祛斑果”,就可以有效地祛斑,使女人远离黯色肌肤。

  • 标签: 水果 女人 肌肤
  • 简介:冬季干燥,又恰逢很多水果的丰收贮藏季,因此很多人都会在茶余饭后来一点水果,那感觉,不是神仙,胜似神仙。不过如今吃水果的时候,很多人都会多个心眼儿,寻思这水果如此之甜,是不是用甜蜜素泡过?据说,那可是一种可以致癌的人工甜味剂!那么,这样的担忧到底有没有依据呢?甜蜜素是如何诞生的?

  • 标签: 甜蜜素 人工甜味剂 食品添加剂 环己基 糖分子 欠发达城市
  • 简介:摘要本产品主要通过偏心圆机构带动叉式刀片对高处水果进行采摘,能有效的克服视觉误差。特别是当高处水果的梗位置不确定时,能利用本产品进行准确的采摘的同时保证采摘水果的质量。并有可拆卸式便捷电源用于更换,保证续航能力,单人即可操作。产品体积小,轻便,传动平稳可靠。

  • 标签: 水果采摘 偏心圆 叉式 辅助人工
  • 简介:嘉宁和嘉琦是兄弟俩,有一天,他们的爸爸带回一包水果糖。水果糖真诱人,他们都缠着爸爸要吃糖。"别急,你俩都有份!不过,我们先玩一个游戏,谁在游戏中获胜,我还会奖励他一件小礼物。"爸爸笑着说。"什么礼物?"嘉宁和嘉琦异口同声地问道。

  • 标签: 果糖 游戏 礼物
  • 简介:摘要水果的营养非常丰富,含有人体所需个多种维生素,并且水果的各种分类也比较繁杂,副厂品比较多,目前对于各种水果的加工以及生产体系都趋向完善。不过由于种植水果需要建园和对水果的管理,故而生产水果的成本比较高,这就对农户生产水果的积极性有一定的影响。近年来,我国国民经济迅速发展,公民的生活水平也在日益提高。因此,人们对于生活的品质追求也愈来愈严格,进而就促进了无公害水果行业的发展,如此也就迫切的需求无公害水果栽培技术的发展。在该篇文章当中对果园的栽培管理进行了比较详尽的叙述,以期能够进一步促进无公害水果种植行业的发展。

  • 标签: 无公害水果 栽培管理 技术分析
  • 简介:亲爱的小星星,你知道有创意的同学是怎么吃水果的吗?动动手,切一切;动动脑,摆一摆,水果也能变成热闹的动物园!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要通过收集资料和实地考察,发现水果采摘大多为人工采摘,基于此设计了一款多种类水果采摘人工辅助装置。目前市场上已有简易的采摘工具但是效率并不高,有待改善;自动化的水果采摘设备也处于研发阶段,但因为地形限制、识别技术和机器人技术发展不成熟及大型机器成本高等因素,导致其设备不适合投入实际生产使用。因此,本设计产品将水果采摘和收集一体化,改善了以上存在的一些不足,可以满足水果采摘的实际需要。

  • 标签: 易便携 机电控制 一体化
  • 简介:摘要采用UG软件进行装置的三维造型,设计了一款便携式水果采摘机,经过试验仿真和实际调试,将实物制作分为伸缩手柄和采摘装置两大部分。实践表明,该采摘机运用了简单机械原理,将机械传动机构作用于伸缩手柄与橘子的切割采摘,达到了协助果农方便快捷的采摘上顶端橘子的目的。

  • 标签: 说明书 研究背景意义 设计方案 前景
  • 简介:某小区附近有三个水果摊,一位老太太出来买苹果。三个摊主都在贩卖水果,但结果却不同。分析老太太与摊主“买卖水果的过程”,这里面藏着“课改”的学问。当老太太走近第一个水果摊,问:“苹果怎么样啊?”摊主A回答:“老人家,您看看我的苹果,不但个儿大,而且还保证很甜,特别好吃。”老太太笑了笑走了,一个都没有买,径直向第二个摊贩走去。摊主A为什么一个都没有卖出去呢?因为老太太需要苹果,但不一定需要甜的。摊主A一味地夸自己的苹果个大且甜,却不了解客户的真正需求,你觉得好的产品,未必是顾客需要的。如果按照这种模式上课,我们称之为“照本宣科”。教学定位在厘清文本的内容结构,把握文本的重点难点,分析文本的“专家”表达,自己讲授的内容就不敢越雷池半步。但如果教师一味地按照既定的环节走教学流程,不关注学生的情绪、注意和思维状态,学生很容易丧失学习的兴趣。这样,学生对文本的需求和感悟,教师独立独到解读文本的能力,也在无形之中被削弱了,教学效果就会大打折扣。

  • 标签: 水果 学问 课改 解读文本 顾客需要 教学定位
  • 简介:摘要随着科学技术的不断发展,水果蔬菜的生长量在不断增加,农药的使用也越来越多,这就要求着我们必须加强对于水果蔬菜之中的农药残留的检验。本文主要对于残留农药的检测技术进行简要的探析研究。

  • 标签: 蔬菜水果 残留农药 检测技术
  • 简介:【导读】据最新的统计数据,2016年我国除苹果、柑桔和梨三大水果外的其他水果种植面积和产量大都保持稳中有增态势,仅香蕉种植面积和荔枝产量较2015年略有减少,减幅分别为0.30%和O.51%。猕猴桃依然是全国增长最快的主产水果,种植面积和产量分别较2015年增加了7.91%和7.18%:桃种植面积和产量较2015年分别增加了2.83%和4.76%,产量重新超过葡萄,再次回归全国第四大水果位置;葡萄种植面积和产量稳中略增。分别较2015年增加了131%和0.55%:菠萝种植面积和产量再创历史新高。分别较2015年增加了2.07%和5.79%:枣、柿和龙眼产量分别较2015年增加了2.04%、4.69%和3.70%。

  • 标签: 水果生产 统计分析 种植面积 统计数据 猕猴桃 产量