简介:通过对冷湖气象站2014年6月至10月DZZ4型新型站(现用)与Milos500自动站(备份)5个月的对比观测资料.用粗差率、对比差值、一致率等统计方法进行了资料的对比差异分析,得出观测资料的完整性较好,两套自动站仪器观测的风和地温要素资料存在一定的差异,其他要素观测资料一致程度较高,在风速和地温的资料应用中,应进行订正处理。
简介:摘要素质教育提出,对于语文的教学要更加人文化,使学生通过语文的学习更加具有人文精神,要兼顾语文这门课程的人文性与工具性,以达到高标准、高水准的教学目标。高中教育属于人文教育的起步阶段,具有很好的基础作用,是进行人文精神建设最适合的阶段。本文对高中语文教学加强对学生进行人文精神的培养探索。