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  • 简介:毕业实习是高职教育的重要教学环节,在分析高职院校毕业实习质量现状及存在问题原因的基础上,从实习规划、实习目标、过程管理,沟通协作、毕业实习评价体系、实习信息反馈等方面,对如何提高毕业实习质量进行了探讨,并提出了相应的对策。

  • 标签: 毕业实习 质量管理 路径探索
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  • 简介:3月9日、10日,第一批348名新疆阿克苏地区普通高校毕业生分期抵达杭州,开始为期半年的培养实习活动。省人力礼保厅副厅长黄亚萍,省就业局和部分市人力社保局负责人到杭州火车站迎接。在简短而热烈的欢迎仪式后,各市将学员接回当地开始实习

  • 标签: 高校毕业生 阿克苏地区 实习工作 培养 新疆 实习活动
  • 简介:摘要通过理论与实践实习结合,培养护校实习实习兴趣及职业的价值观,使其具备良好的职业素质、尽快掌握专业技能、早日胜任临床护理工作,并成为热爱护理事业的合格护士,是临床带教老师的责任和义务。也是护士职业发展和护理专业发展的需求。

  • 标签: 提高护生 临床实习 兴趣
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  • 简介:摘要实习期是护理学生将所学理论知识联系实践的重要环节1,是培养独立工作能力的重要途径。提前结束实习必然会影响实习质量。笔者通过对近五年提前结束实习的原因进行分析,并提出相应对策。

  • 标签: 护理 实习生 提前 实习
  • 简介:人生的坐标,常随着岁月的流逝在转动。蓦然回首时,青春不再人已中年。沧桑的岁月不仅留在脸上更刻在心里。但我们不能退缩,只有脚踏实地一步一个脚印地走下去,踏实地走好人生的后半段。人生就是在这样不断地总结,不断地修正,不断地充实,不断地完善。好多次我在彷徨,好多次我在迷茫,好多次我在苦苦地追寻后仍然找不到新的方向……我知道路途有止,生命有尽,要想去创造奇迹,就要懂得坚持;我知道人生有太多太多的未知数,要想坚守自己,就要明白如何去舍弃……

  • 标签: 人生 毕业 未知数 迷茫
  • 简介:虽受制于特定政治形势,仍努力遵循艺术规律,跻身社会主义教育剧之列的《年青的一代》,无论舞台演出还是银幕展现,都曾闪烁出令人瞩目的光彩。触及"将门败子"上海天马电影制片厂1965年摄制完成的《年青的一代》,系根据曾风靡一时的同名话剧改编拍摄,在保持原剧思想.艺术成就的基础上,充分运用电影艺术表现手段,使故事情节更加丰富、人物形象更加鲜明.时代精神更加强烈,上映后产生了更为广泛而深刻的影响。《年青的一代》的原作者陈耘,是上海戏

  • 标签: 新时代 阶级斗争 政治形势 正面人物 情节结构 分镜头剧本
  • 简介:明珠是一个很能锻炼人的地方,犹记得去年7月初刚到永康时,是在凌晨4点,茫然中看到迎接我们的酒店人力资源部几位前辈和学姐,热情地跑来帮我们提行李。为了迎接我们,他们不惜抽出宝贵的睡眠时间,这对我们来说真是一个惊喜,感觉很窝心。

  • 标签: 跨部门 实习 人力资源部 睡眠时间 永康 酒店
  • 简介:摘要我国会计教育的目标是一个理论与实践并重的教育目标。会计是一门技术性较强的经济管理学科,实践性教学是必不可少的内容。财会模拟实习是会计教学中重要的实践教学方法,传统的会计模拟实习教学已不能适应当今社会的需要,当务之急要对传统的会计模拟实习进行改革。

  • 标签: 财会模拟实习 实践教学 改革
  • 简介:摘要本文主要介绍了笔者学校的一位来自大洋彼岸的实习生在学校里和笔者经常交流,笔者还请他到家中做客以及在做客时发生的一系列的事,然后又谈到了这位实习生的一些令笔者难忘的话语,最后介绍了该实习生去非洲支教并对非洲的现状产生的看法。

  • 标签: 彼岸 实习生 交流 感想
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  • 简介:摘要高师实习生在小学美术教育实习中存在不少问题,如语言组织、教态、粉笔字、黑板画、范图与教具制作、抓不住教学目标与重点难点、课堂美术作业辅导、学生美术作业评价、教学时间分配、处理课堂偶发事件等。分析出现这些问题的原因主要是由不良的实习态度和所学非所教而引起的,提出如何解决实习生在小学美术教育实习中解决问题的对策,提高小学美术教育实习的质量。

  • 标签: 实习生 小学美术教育实习 问题 对策
  • 简介:教育实习课程旨在为学生提供将所学理论知识运用到实践中,提高教育实践能力的机会。但在教育实习过程中,实习生普遍地产生了消极感受,这已影响到教育实习课程效果和学前教育专业培养质量。本文深入剖析了实习生消极实习感受产生的原因,并基于此,提出了改进高校学前教育专业教育实习课程的建议。

  • 标签: 学前教育 教育实习 消极感受 课程改进
  • 简介:整理和复习,把知识系统地内化是小学数学学习的一种重要方式。每学期末,教师都会指导学生进行整理和复习,通过整理和复习,查漏补缺,把相关知识连成串,结成片,更加全面地了解、掌握知识的发生、发展过程,完善知识结构。小学数学总复习也要注重整理和复习,以便更好地把握知识问的联系,形成系统的知识网络,从而提高综合运用所学知识分析和解决问题的能力,全面提升数学学习能力,形成数学素养。

  • 标签: 小学数学 总复习 指导