简介：方梦身高：172体重：50KG三围：86—63—89

简介：一种引以为傲、独特艺术的风格,竟然会成为寻找40年仇人的线索。迈阿密是一位著名的美术教授,他的个人画展三个月后就要展出了,为了把这一次画展搞得更逼真更有生活气息,他决定,这次画展中的人物画像全都按照生活中原有的人物来

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简介：[摘要]服装表演的主体是模特，模特要具有良好的形体表现能力，通过展示服装表现出服装设计师的作品。模特表演作为一种审美活动，以形体、表现力、音乐等形式因素引起人们的视觉反应、情绪变化，满足审美主体的感观需求，并从审美的外观形式中揭示其与整个文化变动的关联。人们通过模特的表演，感觉到这种形体表现力的所在，并由此感受美、鉴赏美并得到美的享受，这才是模特表演所应达到的最佳境界。[关键词]模特形体美舞蹈模特要具有良好的形体表现力，通过舞台表现出服装设计师的作品，展示服装的款式、色彩、面料，让沉静的服装有了生命的朝气。服装表演的主体是模特，模特要具有良好的形体表现能力，通过展示服装表现出服装设计师的作品。服装表演是用肢体语言动作来展示服装设计师构思的，是用直观而又充满生命力的整体形象来传递穿着的服装艺术……

简介：服装与服饰品之间既是一种协调的、合理的、相互的配置关系，又是一种有序的整体关系。T台表演中模特的服装与服饰品的搭配，需要考虑与色彩、款式、造型和材质，以及服装风格、模特造型特点、舞台整体效果相谐调，才能更好地展现服装整体效果。

简介：国家公务员局：中国公务员共689万人有媒体称，4年前全国公务员是600万人，现在已增加到1000万人，一年多100万人。国家公务员局负责人日前称该说法与实际不符：2011年的公务员统计数据尚未出来，据公务员主管部门对2008年、2009年、2010年的统计，全国公务员的数量分别是659.7万人、678。9万人、6894万人，近两年年均增长约15万人。

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简介：本文针对当前的网络环境，以2005—2010年借阅统计数据为样本，分析了读者对纸质图书的阅读需求，并建议图书馆应及时丰富和优化馆藏结构，开发利用好电子资源，以满足读者的阅读需求。

简介：高校学报编辑职业的隐附、特殊和繁重,需要高校学报编辑对职业有强烈的认同感,建立在职业认同感基础上的职业规划,表现为高校学报编辑从业的三个不同阶段。只有明确编辑应有的职业素养,并作出合理的职业规划,高校学报编辑才能将人生价值与编辑工作完美结合。

简介：摘要加强职业高中的职业指导教育必须先提高职业指导人员的职业素养。目前我国职业高中职业指导人员的水平普遍较低，因此我们要采取增加人才引进力度、完善职业指导人员资格认证制度、加强职业指导人员的在职培训、完善绩效管理机制等一系列措施来提高职业指导人员的职业素养。

简介：摘要本文从隐性素质概念出发，依据“素质冰山模型”对职业院校学生的隐性素质进行剖析，进而重点阐述如何培养职业院校学生的隐性素质，即以职业道德建设作为切入点，以职业态度指导作为关键点，以职业意识作为着力点来培养学生的隐性职业素质。

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简介：德国教育界对职业能力内涵的理解呈现出浓郁的理性主义气息，“理性主义哲学、格式塔心理学与教学论构建了德国职业能力开发思想的三块基石”。与英、美等国热衷于力图通过职业资格证书来表征职业能力不同．德国教育界对用资格证书表征个人职业能力的做法持保留态度．他们认为“职业资格证书是一种功利取向的劳动力管理手段．它所表征的仅仅是能够显性化、行为化的静态知识和技能．并且它通常把职业能力与生活背景严格割裂开来”。因此．基于科学技术的飞速发展与动态的职业发展观．德国教育界普遍认为．职业能力的内涵正随着科技的快速变化而处于巨大的变动之中．但根本一条是“要求劳动者应具有灵活性并善于以创造性的方法．不仅能解决限定的问题．而且能在未知的领域发现并解决问题”。

简介：〔摘要〕职业生涯教育组织体系构建是学生职业生涯教育的有力保障，其中包括队伍建设、制度建设、经费保障等支撑内容；教师的一言一行对学生有着潜移默化的影响。加强教师的职业生涯指导意识，打造高水平高能力的专职职业生涯教师队伍，让教师将职业生涯教育渗透到平时的教书育人工作中。

简介：在肯尼亚，人们积极开展野生动物保护工作，但这也带来了令人头痛的问题，野生动物们常袭击农田偷粮食吃。于是农民想了新办法，在粮田里面放蜂巢养蜜蜂。于是，当野生大象走进农田时，蜜蜂出动了……

简介：我的理想我喜欢跑步，喜欢在跑道上飞奔的感觉，我希望自己能成为一名国家队运动员，在国际比赛上为国争光。

简介：摘要社会发展呼唤职业教育能培养一种能适用各种职业，适应岗位的不断变换，可伴随人终生的可持续发展能力，即职业核心能力。国内外的专家学者对职业核心能力的本质和内涵进行了深入的研究，认为核心能力应该具有相通性和可转换性，是人的职业道德、知识技能、创新精神融入劳动者素质的集中表现。

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简介：职业经理人有时会身陷这样的困境，由于与公司产生冲突或者意见向左，致使合作不能继续，而不得不离开。这样的情形可能会让你感到失望，变得情绪化，甚至你或是对方的言行会破坏未来的关系。无论身处何种环境或出于怎样的原因离职，如果你希望在离开公司时，仍能给东家留下良好印象，在业内赚得良好口碑，你都必须确保在离开公司时，需要做到以下几点：展现出你对公司的尊重，做好最后的工作；感谢公司曾给予你的成长，并真心祝福公司能有一个美好的未来。

简介：今年中秋已过,渝北区职业教育中心班主任李雪芳,还存着学生周国庆发来的节日祝福短信。这个曾让李老师操心最多的学生,如今当上了汽车修理技师,成了她心中的骄傲。李老师说,这是一群让＂父母操心、老师闹心、社会担心＂的孩子,来到职业教育中心,却像被＂施了魔法＂。他们曾经自卑、自弃,看不到希望。但是从这里走向社会,他们就是未来的产业工人,都是国家建设的栋梁。