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简介：［摘要］山洪灾害防御是河北省防洪减灾工作的重点环节，开展山洪灾害防治项目是党中央、国务院作出的重要决策部署。本文以河北省桥西区为例，选择防治区内重点城集镇作为本次山洪灾害调查评价对象，阐述了山洪分析评价的主要技术措施，同时对当地防洪能力提升提供了建议

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简介：《海达·盖博勒》；《几个好样的》；《推销员之死》；《玛丽一世》；《邮差总按两次铃》。

简介：邢台市桥西区教育局从2011年1月组建第一支家庭教育讲师团，到2012年被评为全国百个“家庭教育示范县（市区）”，再到2013年所属学校被授予“全国关工委五好基层组织”．桥西区教育局如一棵柔韧有力的小草，压力之下克服了各种困难，深度广度齐头并进，仅仅两年多的时间，桥西区家长学校就成为整个邢台市中小学的领跑者，从一个蹒跚学步的娃娃，成长为矫健奔跑的青年。他们成功的秘诀是什么？记者来到邢台市桥西区教育局，主抓家长学校工作的桥西区教育局副局长王展霞为记者讲述了家长学校成长的历程。

简介：邢台市桥西区教育局于去年5月启动了“为了最好的未来”代理家长活动，启动仪式上宣读了《邢台市桥西区关爱留守儿童“代理家长”行动实施方案》，为桥西区首批20名代理家长颁发了聘书，结对儿童为他们的代理家长送上爱心联系手册。

简介：继2017年成功的世界巡演之后，音乐剧《芝加哥》又将于2018年3月重返伦敦西区的舞台，为英国观众带来经典的盛宴。《芝加哥》故事素材源自芝加哥的真实犯罪事件。1926年，芝加哥发生了一起重大谋杀案，嫌疑犯在律师高超的法庭手段帮助下被判无罪，逍遥法外，并因此成为当时的风云人物。记者穆玲一达拉斯华金斯深入调查案件始末，出色地完成了新闻报道，并以此为蓝本创作了话剧《芝加哥》，取得巨大轰动。《芝加哥》的复排版本面世于1996年．由约翰·坎德尔作曲．

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简介：广西区庆真热闹,八桂歌海起高潮;高唱民族团结好,山歌架起连心桥。阳光雨露飘飘洒,孕育五十六朵花;改革开放四十载,共来欢度展风华。区庆相聚在苗山,欢迎贵客到来玩;篝火烤鱼共煮酒,对酒当歌搞联欢。

简介：2014年11月26日,国务院专门召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,真正从国家层面上将校园足球摆到较为重要的位置上。2015年3月16日,国家出台了《中国足球改革总体方案》。其中明确指出,各地中小学要将足球列入体育课教学内容,并加大学时比重。这些关于校园足球发展利好政策的出台,在社会和学校引起了强烈的反响,得到了广大体育工作者的热烈拥护。但是,在学校体育工作中,一些具体的问

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简介：奥体有个楼盘叫做紫金西区中央，据说是64M的挑高，精装修。满有意思的。因为南京目前的挑高还没有做到6M以上的，去看看。

简介：1民谣历：雨水有没有人问你一个月没有理发,还能不能心安理得让第二个月来到？有没有人说你像一只赖皮的黑毛豪猪,茫然地靠着墙角,饭吃得乱七八糟？为什么每次都来不及画重点背诵的古文？为什么作文题永远都不是真实生活的写照？为什么世界上只剩下一种声音刷刷刷刷刷？为什么那不是雨声不是风声甚至不是唠叨？

简介：摘要本文依据最新研究成果及相关资料，从榆西区块构造特征、储层特征、成藏条件、富集区优选、完钻效果分析等几方面，介绍了榆树林油田葡萄花油层沉积特征、运移方式、成藏机理和富集规律，对葡萄花油藏进行重新认识和评价，为今后葡萄花油层区块优选评价和钻井运行指明了方向。

简介：为了纪念抗震救灾兰十周年．缅怀河西区人民在抗震救灾斗争中的英雄业绩，河西区档案馆整合档案资源，编辑出版了《河西区抗震救灾纪实》。该书共分四部分：一、震损照片，收集了1976年地震时本区大沽路、广东路、解放路三条路所处的大营门街、三义庄街、下瓦房街等受灾较为严重的地区震损房屋、街道照片140余张；二、震前篇，收录了党中央、国务院、国家地震局、天津市及本区关于地震（防震、抗震）工作的文件，反映了党和国家对地震工作的重视；三、抗震救灾篇，记录了全区人民在党中央、国务院和市、区委的领导下进行抗震救灾的英雄业绩；四、附录，选取有关回忆本区抗震救灾斗争的文章及史料。

简介：保障队——举起爱之盾那一抹“绿色”闪耀在救灾第一线,从接到命令赶赴灾区的那一刻起,这群＂最可爱的人“就未曾有片刻停歇,因为他们相信,唯有坚持才是对受灾群众生命最可靠的保障……而同样是最可爱的人——民兵应急分队队员们,则为这群“最可爱的人”举起了爱的盾牌,为保障部队全心救灾提供服务。他们默默地奉献,在无声无息中创造出了惊人的战斗力。

简介：摘要：在建筑工程设计中，钢筋混凝土设计属于关键内容，其设计质量直接影响着建筑质量以及使用寿命，同时还关系着施工人员及建筑使用者的人身与财产安全。所以，需要在钢筋混凝土设计中充分遵循有关要求，把握好设计要点，以合理提升钢筋混凝土结构的设计质量，促使建筑结构整体更加可靠、稳定。

简介：攀枝花市西区召开镇（街道）和区级部门主要负责人向纪委全委会述责述廉评议会。区纪委书记对“两个责任”压实不够、办法不多的部门（单位），特别是对有些主要负责人存在的落实主体责任不够，理解上存在偏差，把述职与述责相混淆等问题进行了点名批评。该区将述责述廉测评结果纳入领导干部个人年度考核内容，