简介：摘要：近几年，我国社会经济发展十分迅速，城市化进程不断推进，建筑工程规模持续扩大，建筑行业实现了跨越式的发展。工程管理是建筑工程施工工作有序开展的重要保障，其能够保证施工单位在既定时间内高质量完成工程施工任务。但是值得注意的是，现阶段我国部分施工单位对工程管理工作的认识不够充分，对工程管理工作的关注较少，导致工程管理水平较低，对工程施工进度及质量造成了一些负面的影响。本文对工程管理范畴进行了简单的梳理，分析了工程管理的重要性，并提出了几点发挥工程管理重要性的途径，以期能够为有关人员带来一些帮助。

简介：摘要：科学和技术的发展引导着各行各业产生了多种多样的现代技术工程，如:架桥修路工程、机械制造工程、通信网络工程、生物信息工程、海洋工程等，这些工程和我们的日常生活紧密联系。在工程进展过程中，充分认识到工程管理的重要性，能够有效提高工程的整体质量，加快工程在社会发展进程中的建设步伐，对推动整个社会的发展起到一定的作用。基于此，本文对工程管理的范畴及工程管理的重要性进行探讨分析，仅供相关人士参考。

简介：摘要：本文主要立足于工程管理领域范畴内容，阐明工程管理的步骤要点问题。并在此基础上，结合工程管理实际内容，阐明工程管理在建筑工程体系中所起到的重要作用，以期可以给相关人员提供一定的借鉴价值。

简介：摘要： 工程管理是工程项目建设非常重要的一项工作，管理涉及质量、安全、人员、成本、进度等多方面内容，其主要体现在现场施工各个方面。文章通过对工程管理的重要性进行分析，结合现场施工的具体情况探讨工程管理的范畴与措施。

简介：摘要：近些年，我国建筑产业获得突破性的发展，在技术和管理模式上也不断进行改革和创新，提升行业的市场竞争力，促进我国的经济快速发展。然而在建筑工程管理中，随着建设规模不断扩大，功能设计及施工工序也随之复杂，其管理水平的高低对工程施工安全和质量起关键的作用。本文先对工程管理的范畴进行概述，结合目前建筑工程施工管理的重要性及实际存在问题，针对性地提出了一些提升工程管理的对策，以期能提高该行业的整体管理水平，以供参考。

简介：摘要：工程管理是工程项目建设非常重要的一项工作，管理涉及质量、安全、人员、成本、进度等多方面内容，其主要体现在现场施工各个方面。文章通过对工程管理的重要性进行分析，结合现场施工的具体情况探讨工程管理的范畴与措施。

简介：摘 要：我们将工程管理定义为：为了达到工程的预期目的，并能够有效合理地利用资源，对所进行的工程实行的计划、组织、决策、指挥、协调与控制等。通常来说，工程管理具有系统性、综合性和复杂性等特点。在这里，我们需要强调，所谓的工程管理不但包括重大的工程建设中实施的管理，同时也包括了一些新产品的开发、创造和生产过程的管理，同时还包括了对科学技术的改造与创新活动的管理以及对一些重要工程的发展战略的管理。

简介：摘要： 随着城市化国模的不断扩大，衍生出了越来越多的建筑工程。工程建设领域也因社会的不断发展而快速发展，工程管理是每一个建筑工程的建设过程中都会有的一项工作，每个施工企业的工程管理队伍的综合素质不一、管理水平也有高低不同。工程管理因关系着工程的建设质量和过程建设过程的安全性，因此该项工作是比较重要的，涉及的范围也是比较广泛的。近年来发生的安全事故也比较多，因此，相关部门比较重视施工过程的安全性以及工程的质量，并制定了相关的工程管理规范。工程管理就是在实际操作中对相关的规范和制度进行有效落实的重要保证。本文主要探讨的是工程管理的范畴和重要性。

简介：摘要：交通行业是我国现代化建设发展中的重要基础，随着科学技术的进步，现代公路工程设备和技术不断完善，机械化的程度也不断提升。当前，公路工程建设施工中的机械作业已经成为主要形式，一些施工中存在很多问题，影响到机械施工的效率和质量，也影响到施工企业的经济效益。论文分析了当前公路工程机械施工中的问题，并就提升公路机械化施工水平及其管理措施进行了探讨。

简介：摘要：随着科学技术的进步，现代公路工程设备和技术不断完善，机械化的程度也不断提升。当前，公路工程建设施工中的机械作业已经成为主要形式，一些施工中存在很多问题，影响到机械施工的效率和质量，也影响到施工企业的经济效益。论文分析了当前公路工程机械施工中的问题，并就提升公路机械化施工水平及其管理措施进行了探讨。

简介：摘要：工程管理是工程项目建设非常重要的一项工作，管理涉及质量、安全、人员、成本、进度等多方面内容，其主要体现在现场施工各个方面。文章通过对工程管理的重要性进行分析，结合现场施工的具体情况探讨工程管理的范畴与措施。

简介：摘要：一直以来，小学数学课堂都是对于学生数学素养的重要培养阶段，并且良好的数学课堂也是体现小学数学的价值所在。首先，小学数学是最靠近于我们实际生活的学科，其次，在小学教学过程中，数学对于学生核心培养也占重大比例。关于小学数学核心素养的核心体现，须知，小学数学核心素养的要素可以被界定为：数学思想、数学人文以及数学意识。培养小学数学核心素养需要从数学知识、数学教学等方面培养学生数学逻辑思考能力、数学意识以及数学探究能力。本文将通过一些方面对此进行相关性提议。

简介：摘要：初中科学教育的目标就是为了提高学生的核心素养，核心素养主要包括文化素养、道德素养与科学素养等重要内容，核心概念作为初中科学学科的核心内容，教师在教学中要针对学生的科学精神、思维能力、自主学习能力进行针对性教学，在教学过程要注重概念教学，通过构建思维导图、情景教学等模式来促进更深层次的概念教学，提升学生的核心素养。

简介：摘要：“聚焦核心素养，促进其全面发展”是当下新课程改革非常重视的话题，那么在新课程改革的要求下如何培养小学生的数学核心素养是令很多数学老师头大的一件事，而素质教育也要求培养学生的自主创新能力，那体现在数学方面就是培养学生的头脑思维能力，促进学生的全面发展。本文就学生发展核心素养视域下的小学数学核心素养展开讨论，我接下来主要从听讲，思维解答，语言表达这几方面来探讨如何培养学生的数学核心素养。

简介：摘要：在小学英语教学实践中，教师作为教学工作的主要引导者，应该充分结合新课改的要求，全方位提升学生的英语核心素养，积极促使学生成为英语学习的主人。在小学英语教学中，教师再让学生掌握英语知识的基础上，还要培养他们的学习能力，让他们在主动探究中深入思考，促进英语创新思维的发展。

简介：摘要：小学数学核心素养对学生的发展和知识学习有着不可小觑的作用，是小学生乃至每一个公民都应该具备的一项素质。因此，我们小学数学教师更应该立足学生未来发展的需要，在日常教学中根植核心素养，设计出一套合理科学的教学方案。本文首先围绕小学数学核心素养的作用展开论述，然后重点讨论小学数学核心素养培养的策略，旨在将核心素养培养的任务完美落实。

简介：摘要：学生核心素养包含了学生在成长发展阶段中所需的各种能力和品质，发展学生核心素养是素质教育和新课程标准的要求，也是现行教育所面临的挑战。教育教学工作者们如何推进学生核心素养的发展，从国家层面贯彻到每一所学校，在大的指导方针下进行小的细节的落实，是当今教育不容忽视的问题。

简介：摘要 ：随着素质教育在全国范围内的落实，强调小学数学教学应在教授学生基本文化知识的基础上，重视培养他们的核心素养。以便在此基础上，可锻炼小学生的数学思维，提升其综合素养。因此，文章主要从 培养小学生数学核心素养的重要性入手 ，就培养小学生核心素养的对策进行了探讨。望通过此，可有效增强小学数学课堂教学的效果，促进小学生的数学素养的养成。

简介：内容摘要：随着“立德树人”教育方针的具体化和细化，学科大概念引领基础教育教学备受青睐。在地理教学中，首先要精选学科内容，把握地理学科大概念的内涵，研究核心概念与地理教学的关系，并以案例展示为例，探究如何以学科大概念为核心，实现课程内容化；并以主题为引领，使课程情境化，促进学科地理素养的落实。

简介：摘要：经济全球化和现代化社会科技的发展，导致社会对于综合素质较高的人才需求量在逐渐增多。但是，在传统的语文课堂中，教师常常过于重视知识的讲解与灌输，忽视学生素养的发展。新课标明确提出：要培养学生的语文核心素养。在小学语文教学中，要想培养学生的核心素养，增强学生的综合能力，就必须从学生的兴趣和学习状况出发，关联学生的日常生活，构建多样化的语文教学活动，激发学生的兴趣，提高学生的学习效率。