简介：<正>现在,不論在社会上,在劳动教养單位里,有人提出这样的問題,卽“劳动教养人員和犯人有什么分別?”“劳动教养人員是不是公民?他們和一般的公民有何区别?是否界乎犯人和公民之間的一种人?”簡單地說,就是:我們与劳

简介：摘要：本文旨在探讨小学阶段如何基于核心素质实现五育融合的教育方法。通过分析当前教育环境中五育融合的必要性和可行性，文章提出了一种以学生为中心，注重培养学生综合素质的教育模式。本研究选取了5年级下的教学内容作为案例，深入分析了在实际教学过程中如何有效地将德育、智育、体育、美育和劳动教育相结合，以及这种融合对学生个人发展的积极影响。通过对一系列教学实践的观察和分析，本文旨在为小学教育实践提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：美术教学对于培养学生的美术素养有着很重要的作用。运用美术教学所特有的艺术美能够培养学生的审美意识，能够让学生更好的体会美感，从而提升学生对美的感受力。在实际英语教学过程中，使用单元化的美术教学活动，可以促进学生对美术的认识，增强初中学生对美术学习的热情，提升初中学生的审美能力，提高学生对美术的感觉，进而促进高中学生全面发展。因此，本文就基于核心素养的初中美术单元化教学进行深刻的分析和探讨，探讨美术教学的现状以及应用核心素养下单元化教学的策略进行深刻的研究，进而促进初中学生的飞速发展。

简介：摘要：培养学生的核心素养是基础教育的重点和难点。就初中道德法治教学活动来看，培养学生的核心素养必须立足于现状，依托于实践，不断整合教学目标，不断丰富各种课程资源，并在评价模式、教学策略等方面实现创新。本文基于初中道德与法治教育，就学生自主发展能力的培养方法简要梳理分析，以供教育同仁参考。

简介：摘要：所谓核心素养，指的是在教育过程中，学生所形成的适合个人终身发展的关键能力，以及所形成的适合社会发展需要的必备品格。从人文性上来看，语文知识会逐渐内化为个人的软实力，成为考量学生性格修养的基础，成为衡量学生交流能力的关键，并对学生的世界观以及人生观的树立产生重要的影响。

简介：江南，总能让人联想起一条蜿蜒的小河，河水如一条弯曲的丝带环绕着一座座青瓦白墙的小楼，小楼里住着一位优雅秀气的水乡姑娘，清纯俏丽的眼睛映出烟幕朦胧的细雨。

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简介：摘要：为了有效培养学生的核心素养，让学生在数学课堂上吸收掌握知识原理的同时，获得更多的学习方法和技能。高中数学教师要善于利用多媒体优化知识教学，丰富学生之间的合作交流，展开多样化的实践探究活动，加强学生解题能力培养锻炼。本文对此进行了分析研究。

简介：如今，“核心素养”成了我国教育界的一个热点话题．各个学科都在积极进行“核心素养”与自身相结合的学科核心素养的探讨。就语文学科来说，语文核心素养的界定和培育成了语文课程论专家和一线教师关注的重点。

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简介：【摘要】笔者认为作为一名初中思政课教师， 必须依据初中思想品德课程标准，充分挖掘初中思政课“五育”素材，在教学 中将具有德育、智育、体育、美育和劳育素材通过有效的教学设计，在教师的引导下，积极参与课堂学习，激发思维，达成教学目标，落实学科核心素养，培养学生具有“五爱”品质的新时代社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：随着新课改的深入，高中英语阅读教学模式发生了转变，教师越来越注重学生的主体地位，重视培养学生的核心素养。英语学科核心素养主要包含学习能力、语言能力、思维品质以及文化意识四个方面，应试教育环境下学生的学习能力普遍高于其他三方面。本文主要探究高中英语阅读教学的具体策略，以期为构建有效阅读课堂提供有益建议，促进英语学科核心素养培养。

简介：摘要：现行小学数学教材中对“解决问题”有着较为显著的体现，而且，几乎每一章节的最后一个模块，都着力于对“解决问题”思想、理念的渗透。其重在借助阅读与理解、分析与解答、回顾与反思等策略的融入，来强化对学生“解决问题”能力的培养。而数学核心素养在内涵上，也注重以“解决问题”为统领，使学生在辅助问题的引领下，开展探索、分析、推理、应用，来促进学生的问题解决能力强化。可以说，以“问题解决”为统领的小学数学教学实施，本身就是对核心素养理念与要求的深度诠释。基于此，教师在落实小学数学“解决问题”教学指导与设计时，应以深度践行核心素养理念为参考，来加强对具体教学内容的科学驾驭。并将针对性、延展性、发散性问题融入其中，使学生在探寻问题解决策略的过程中，获得对基本教学内容的深入内化，来助推其核心素养发展，以切实凸显数学学科的育人功能。

简介：冬天的太阳,像一个贫血妇人的脸,很少有光彩照人的时候。可这几天,太阳却一改过去病恹恹的面孔,一下子变得鲜亮、靓丽无比,像是给即将过年的人们表示特别问候,每天一大早,就从对面的山头露出金黄色的脸,把柔和的金辉洒在庄稼棵子上,洒在村口的广播上。当然也洒进了索素的窗口。

简介：在高考的诸多文体中,与动辄空发一番议论的议论文,或者是“脚踩西瓜皮,滑到哪是哪”的“形散神也散”的散文相比,记叙文这一文体备受阅卷老师的青睐。记叙文写作应避免平铺直叙地记“流水账”,需要在“事”“人”“情”三个字上下功夫,即全面掌握“故事”“人物”与“情感”等核心三要素。

简介：摘 要：随着新课标的改革，学校对初中生的教育理念也随之改变。在教学的过程中，教师越来越重视对学生核心素养的培养。道德与法治作为初中生学习的重要科目，也需要围绕核心素养来展开教学。教师在教学的过程中不仅要传授给学生相关的文化课知识，还要培养学生的核心素养。基于这种情况，本文围绕道德与法治教学对培养初中生核心素养的策略进行了研究。

简介：摘要市政公用工程中道路的建设与人们生产生活过程中的出行活动有着十分密切的联系，而路基作为道路的基础，其质量的好坏对于道路质量的好坏、道路使用寿命的长短及其使用过程中的安全性具有决定性的作用。因此在进行公用工程路基道路建设的过程中必须严格遵守相关的技术标准及质量要求。

简介：

简介：老圆第一次认识胡素素,是在洛阳。那时老圆在地区文联主办一份文学刊物上任编辑。“花会”期间,地区文联和省文联共同召开了一个大型笔会,邀请了省外不少知名人士参加,会议开得蛮热闹的。老圆负责通联工作,忙得不亦乐乎。会议即将结束时,胡素素出现了,他找着了老圆,说:“您是方编辑吧?”“是呀。你—”“我叫胡素素,咱们是老乡。我是宁城陈