简介：开展高校精神文明建设活动,是高校共青团组织一项重要工作。其最根本最直接的表现形式就是立足于本校的实际情况。针对高校学生的特点,在校团委组织下,在校内广泛地开展校园文化系列活动,利用假期走出校门开展各种有益的社会实践活动。通过这些活动,才能充分发挥共青团组织的职能作用,使广大团员、同学在内容丰富、生动活泼、形式多样的

简介：本文论述了校园文化建设的三个问题:一是校园文化建设应注重提高学生的综合素质;二是校园文化建设应促进学校的精神文明建设;三是校园文化建设应树立新的、开放的思想观念.笔者希望能以此给学校管理层提供一些有益的借鉴.

简介：热爱民族音乐,振兴民族音乐,弘扬民族音乐是我们音乐教育工作者的责任。民乐绝不可以通俗化,民乐是民乐,通俗是通俗,振兴民族音乐必须做到创新与继承相结合、普及与提高相结合、扶持与保证相结合利用地方特色资源,满足学生学习音乐的欲望。学校有计划、有组织、有步骤地开展少数民族音乐特色的课堂教学,能够吸引学生学习音乐的兴趣。

简介：随着我国经济发展水平的不断提高,教育改革正在不断深入发展当中,各高校的学生除了要提高个人知识素养以外还要不断提高自身身体素质,尤其是警察行业更对身体素质有一定要求,良好的身体和心理素质是能够顺利执行任务的关键。要想提高武警院校中学生的身体素质,不能只依赖传统的体育训练,要与中国武术文化的相关内容充分融合才能体现出教学意义,使教学变得更加多样和具体。本文主要对中国武术文化在警校体育中的教学应用进行分析,表现中国武术对警校体育教学的重要意义。

简介：禽兽恶行阿英1994年出生，2014年考入江苏一所大学。大二时与一大学男生谈恋爱。由于家庭经济条件比较优越。为恋爱方便，阿英便以每月300元的价格，在学校旁边的某村租了一室一厅住房。

简介：<正>第一条为了保证群众性文化体育活动的正常进行,维护社会治安秩序和公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,根据国家有关法律、法规,制定本办法。第二条在公园、风景游览区、游乐园、广场、体育场

简介：5月4日，广西凤山县检察院未检办女检察官来到该县高级中学开展“拒绝校园霸凌，营造和谐校园”主题法制宣传活动，结合几起在校学生暴力犯罪典型案例，通过悬挂横幅、展示板报、发放宣传资料和现场解答等方式，为该校学生讲解什么是“校园霸凌”、如何应对“校园霸凌”。

简介：校园欺凌在我国校园里频繁发生,给青少年身心健康造成了伤害,也在社会上产生了不良的影响.校园欺凌现象的存在折射出我国在校园安全规制方面还存在很多问题.培育人才的校园竟然成为暴力的场所,是我们无法承受之痛.校园欺凌行为产生涉及多方面的因素,面对严峻问题,寻找防范校园欺凌发生的对策,以优化青少年健康成长的学习环境势在必行.

简介：日前，小宇（化名）在学校德育主任的陪同下来到金州区检察院，眼含热泪向检察官送上“敬业正直为民解忧”的锦旗和一封感谢信，深深地感谢检察官让他重归校园。原来，2011年夏天的一个中午，正读高中的小宇与同学在教室里玩闹，不小心碰到了另一名同学小刚（化名），

简介：近年来校园事故频频见诸报端，一方面随着广大家长法制观念、维权意识的提高以及校园伤害案件的影响日益社会化，学校出现在被告席上已屡见不鲜，而另一方面现有法律的简陋、理论研究的相对滞后以及司法实践的混乱导致在对学校责任的认定、追究和分配等问题的认识上存在诸多的困惑和分歧，因此对校园事故以及学校的责任进行研究成了一项刻不容缓的任务。

简介：6月16日，苍梧县检察院检察官与当地律师深入广西经贸高级技工学校开展校园模拟庭审及法制讲座。模拟庭审以典型的学生故意伤害案为蓝本，由11名学生分别扮演法官、公诉人、被告人、辩护人等角色，“旁听”的学生们深有感触：遇事千万别冲动。否则可能违法甚至犯罪。

简介：3月6日,灵山县检察院为该县大塘希望小学200多名师生送去“法治的大礼包”。检察人员通过生活中常见的毒品、校园欺凌、性侵等未成年人犯罪及被害人为未成年人的典型案例,用通俗易懂的语言,把具体的案例改编成了《葫芦娃重伤光头强》、《集一身坏毛病的葫芦娃》、《私自约见男网友的小翠》等5个小故事,并引申出问题进行有奖问答,让同学们在回答问题、思考问题的过程中学习到法治知识以及学会自我保护的能力,取得了良好的互动效果,获得全体师生的一致好评。

简介：

简介：<正>近年来,美国校园枪击事件发生得十分频繁,危害极其严重。仅1999年4月至2000年2月不到一年的时间里就连续发生三起严重的校园枪击事件。1999年4月20日,科罗拉多州一所校园发生枪击事件,15人致死。1999年5月20日,佐治亚州一校园内发生枪击事件,6人致伤。2000年2月29日,密歇根州一个一年级的6岁男孩在教室里用枪打死一名同岁的女孩。从这些惊心动魄的案件来看,美国的校园枪

简介：中国的茶文化是非常发达的，也是博大精深的。大概由于茶本身的功能就不同于一般的粮食和蔬菜，既能满足人的物质生活需要，也能满足人的精神生活需要，所以它才能成为中国饮食文化中的一枝奇葩。作为一种文化，饮茶不仅是解渴的行为，它具有非常丰富的内涵，如茶俗、茶风、茶道、茶艺，还衍生出许多精神产品，如诗歌、戏曲、小说、绘画。特别是在儒家之礼仪、道家之自在、佛家之淡泊等精神的熏陶下，茶文化已然代表了一种人生的追求和生活的方式。由此可见，茶文化是茶的自然性与饮茶所伴生的人文精神的融合。它丰富了人的情感，滋润了人的心灵，甚至改变了人的生活。于是，我又想到了法文化。

简介：“南宁市××法院今日依法审理的蓝某故意伤害、贩卖毒品案现在开庭……”随着来自南宁市第十四中学的小审判长敲响法锤，模拟法庭正式进入刑事诉讼程序，其他的诉讼参与人分别进入角色。扮演小法官、小公诉人、指定辩护人以及法定代理人的同学们对自己的角色扮演十分感兴趣。新颖的法制教育课充分地调动了花季少年们的积极参与。

简介：小学四年级的张某被班主任老师打耳光后．出现严重的面神经损伤（面部痉挛）症状。但围绕着班主任的行为与张某伤害后果之间是否存在因果关系．律师的工作称得上是“艰苦卓绝”……。

简介：

简介：9月初，教育部财务司副司长赵建军在教育部新闻发布会上表示，根据规范校园贷管理文件，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。为了满足学生金融消费的需要，鼓励正规的商业银行开办针对大学生的小额信用贷款。

简介：2013年,日本颁行《校园欺凌防止对策推进法》。作为日本防止校园欺凌的第一部专门性法律,该法严格遵循权利保障与职责履行相平衡的法理原则,通过对校园欺凌的概念、防止校园欺凌的基本理念、组织机构以及具体措施进行详尽规定,在保护受欺凌者和惩戒欺凌者方面迈出了重要一步,表明了日本对待校园欺凌的'零容忍'态度。我国应主动借鉴日本校园欺凌法律规制的理论框架,制定防止校园欺凌的专项法规,建立起全面覆盖政府、教育行政部门、学校、教师、家长和社会的反欺凌职责体系,'硬化'欺凌事件处理规则与流程,为营造和谐安全的校园环境与保障学生合法权益提供法治基础与理念指导。