简介：摘要：多年从事 CAD认证教学有一些小的体会与大家交流，尺寸标注主要的步骤是标注层的设置、标注样式的设置、各种不同类型尺寸的标注。

简介：

简介：摘要：英语是国与国交流的重要语言，对于有关人员来说， 准确掌握英文的意思 更是非常重要的。学习英语的最终目的就是对英文进行准确的翻译，有些人们在翻译的时候会在 在一些词性的学习上就会存在一定的难度。 如果运用一定的技巧和策略就会轻松地解决词性方面的问题，帮助人们快速的掌握这段英文的意思。本文将主要以英文词性的转化策略为话题，针对相关内容展开论述。

简介：摘要：英语是国与国交流的重要语言，对于有关人员来说， 准确掌握英文的意思 更是非常重要的。学习英语的最终目的就是对英文进行准确的翻译，有些人们在翻译的时候会在 在一些词性的学习上就会存在一定的难度。 如果运用一定的技巧和策略就会轻松地解决词性方面的问题，帮助人们快速的掌握这段英文的意思。本文将主要以英文词性的转化策略为话题，针对相关内容展开论述。

简介：摘 要：形体尺寸标注是高中通用技术教学重难点之一。尺寸标注教学的目的是提高学生图样表达能力，培养学生认真严谨的态度。本文从课程标准、尺寸标注的基本要求、尺寸标注三要素、圆的注法、标注基准，组合体尺寸标注等系统阐述尺寸标注的国家标准、规范要求及教法，归纳分析尺寸标注题型，总结解题思路及经验方法。

简介：摘要：在初中英语教育教学体系中，词汇教学是最基础的教学组成部分。但是在开展词汇教学的过程中，教师常常会忽略词性的重要性，以至于学生在学习的过程中也并没有对词性的重要性引起重视，他们在记忆词汇的时候记住了词的意思，但是实际的运用中却较为生疏。如此开展的词汇教学并不能达到初中教育教学的目的。基于此，本文以英语词性教学的重要性为主题展开论述。

简介：摘要：在英语从句的学习中，对从句引导词的选择既是重点也是难点。首先，要准确判断是何种从句，然后再分析从句中缺什么，以此来决定引导词的选择。笔者的做法是：先一刀两断，再分析句子成分。（即先找出主句与从句的分开点，再分析从句中缺什么成分，再根据句意选择引导词）。下面，我就名词性从句中引导词的选择使用作简略介绍。

简介：【摘要】词汇教学是英语教学的基础,然而很多教师在进行词汇教学时却忽视了对词汇词性的强调,所以很多学生在背单词时根本不关注词性,这必然会导致学生只知道一个单词的大概意思,却不知道该怎么用,在什么样的语境中应该用这个词的什么形式。这样的词汇教学不能说是无效的,至少也是低效的。在本文中笔者旨在强调掌握词汇的词性对于学习英语的重要性,以引起广大英语老师在教学中对这个问题的重视。

简介：摘要人工智能技术为肝脏疾病医学影像研究提供了新契机。为促进肝脏人工智能科学研究的发展，提高肝脏疾病精准诊疗能力，中华医学会放射学分会医学影像大数据与人工智能工作委员会、腹部学组和磁共振学组联合对肝脏局灶性病变的标注提出初步指导意见，用于肝脏局灶性病变人工智能算法和产品的建立与验证。本共识从肝脏局灶性病变的分类、标注类型、标注原则等各个方面阐述专家组所达成的一致意见，旨在提高肝脏数据标注的质量，促进肝脏局灶性病变人工智能规范化研究的发展。

简介：摘要：数乘运算是数学课堂教学和学习的重要组成部分 , 它更是学生们加深和巩固数学运算的手段。 随着新课标的不断变化时代的不断推进，数乘运算是小学生对算法积累的重要途径。因此，需要教师引用一些例子对学生们进行教学；例：算式13X27的两位数乘两位数的竖式笔算。该部分的计算内容在计算过程当中都有进位，且与进位数相加再进位。如 13乘 27， 3乘 27时，乘个位上的数得到 21，乘十位上的数得到 6， 6加上进位数 2所做的加法需要再进位。教师应该放手让学生用自己喜欢的方法独立解答，再汇报自己的想法和做法，以加深对算理和算法的理解。如果学生想不到，教师应加以引导，主要是为学生的估算策略打基础。

简介：摘要：随着我国市场经济发展的快速推进，人们的经济收入水平不断攀升，物质生活得到了大幅的提升。尤其在饮食方面，在党和国家“不断丰富人民菜篮子”理念的推行下，越来越多的饮食种类出现在人们的餐桌上，餐饮行业也越加繁荣。但饮食的丰富在人们不加节制影响下，开始出现营养不良和过剩的情况，多数人对营养的搭配和相关信息的了解不足。本篇文章主要针对餐饮菜单营养信息标注的可行性和具体模式的分析，通过对不同消费者群体的调查和所获取的数据结果来掌握当前餐饮菜单营养信息标准的可行性与其具体模式的讨论。

简介：【摘要】 基于英语学科的核心素养，探讨英语写作教学，本文以名词性从句在高中英语写作中的运用为例分析如何进一步提高学生的写作素养。

简介：摘要随着以深度学习为代表的人工智能技术在消化内镜领域的探索和运用，作为人工智能学习材料的内镜影像，其数据质量逐渐受到关注。本共识聚焦于人工智能相关内镜数据的采集与标注，着力阐明数据采集、标注、存储、隐私保护、数据安全以及使用标准等关键问题，以期更好地服务于内镜人工智能模型的训练、调优与测评，进一步推动我国消化内镜人工智能平台的高质量发展。

简介：摘要目的研究结直肠癌人工智能病理诊断模型构建过程中，病理医师对数字切片癌组织的人工标注在不同扫描仪构建的全切片图像（WSI）中准确迁移的方法。方法在本研究中，我们提出了一种基于图像配准的标注迁移方法，在来自不同扫描仪的WSI之间建立仿射映射。通过多分辨率最小化两个WSI缩略图之间的互信息来估计最佳仿射映射参数，以避免和改变扫描仪特定特性的影响，减少计算时间。我们使用了181张结直肠癌病理切片，使用两个品牌的扫描仪获得相应的WSI，对上述标注迁移方法进行测试。结果181张HE切片的扫描结果表明，同一张切片由不同扫描仪构建的WSI在颜色、位置、大小等属性上都有不同的表现。使用我们提出的标注迁移方法，其中179张图像的人工标注成功地在不同扫描仪构建的WSI中迁移，其中125对使用单个CPU核心的计算时间不到1分钟。结论我们提出了一种快速、准确的全自动的标注迁移方法，用于在不同扫描仪构建的WSI之间传递人工标注。在准备深度学习训练数据过程中，既可以避免病理医师对新图像的重新标注，也可以避免病理医师之间在标注上的差异。

简介：摘要随着以深度学习为代表的人工智能技术在消化内镜领域的探索和运用，作为人工智能学习材料的内镜影像，其数据质量逐渐受到关注。本共识聚焦于人工智能相关内镜数据的采集与标注，着力阐明数据采集、标注、存储、隐私保护、数据安全和使用标准等关键问题，以期更好地服务于内镜人工智能模型的训练、调优与测评，进一步推动我国消化内镜人工智能平台的高质量发展。

简介：摘要：教学过程是教师与学生双边活动的过程，是教的活动与学的活动的统一。教师在高中英语核心素养的指导下，根据一定要求在教师有计划、有目的的指导或引导下，学生主动地学习，掌握知识技能。那么，我们如何才能做到语法课不再枯燥，灵活而高效地掌握里面的重点难点呢？ 而语境教学这种教学模式能很好地解决这一难题。